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南宋著名诗人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底”中所描写的情景，是光的 现象．
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教案备课库《2016—2017学年上学期初二年级物理学科导学案（10）4.2光的反射》真题及答案
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南宋著名诗人辛弃疾的诗句溪边照影行天在清溪底天上有行云人在云里行中所描写的天在清溪底和人在云里行两种
反射现象;
折射现象;
反射现象和折射现象;
折射现象和反射现象.
我国古代诗词中有许多描述光现象的精彩诗句如辛弃疾的溪边照影行天在清溪底天上有行云人在行云里．其中天在
我国古代诗词中有许多描述光现象的精彩诗句如辛弃疾的溪边照影行天在清溪底天上有行去人在行云里．其中天在
平面镜成像
小孔成镜
分解太阳光
视力矫正
我国古代诗词中有许多描述光现象的精彩诗句如辛弃疾的溪边照影行天在清溪底天上有行云人在行云里．其中天
手影
分解太阳光
平面镜成像
矫正视力
鸡声茅店月人迹板桥霜是晚唐著名诗人__________商山早行中的诗句
挥一挥衣袖不带走一片云彩是哪位著名诗人的诗句?
乡愁选自作者著名诗人诗中写夫妻分离之愁的诗句是
我国古代诗词中有许多与光现象有关的精彩诗句如辛弃疾的溪边照影行天在清溪底天上有行云人在行云里．其中
光的直线传播
光的反射
光的折射
光的色散
但愿人长久千里共婵娟是著名诗人苏辙的诗句
南宋著名诗人辛弃疾的诗句溪边照影行天在清溪底中所描写的情景是光的现象．
范成大是我国著名诗人
唐代
北宋
南宋
元代
南宋著名诗人辛弃疾的诗句溪边照影行天在清溪底.天上有行云人在云里行.中所描写的天在清溪底和人在云里行
折射现象
反射现象
反射现象和折射现象
折射现象和反射现象
出师未捷身先死长使英雄泪满襟是著名诗人李白的诗句
南宋著名诗人辛弃疾的诗句溪边照影行天在清溪底．天上有行云人在云里行．中所描写的天在清溪底和人在云里行
反射现象
折射现象
反射现象和折射现象
折射现象和反射现象
南宋著名诗人辛弃疾的诗句溪边照影行天在清溪底．天上有行云人在云里行．中所描写的天在清溪底和人在云里行
都是反射现象
都是折射现象
反射现象和折射现象
折射现象和反射现象
南宋著名诗人辛弃疾的诗句溪边照影行天在清溪底天上有行云人在云里行中所描述的天在清溪底和人在云里行两
折射现象
折射现象和反射现象
直线传播现象
反射现象
南宋著名诗人辛弃疾的诗句溪边照影行天在清溪底．天上有行云人在云里行．中所描写的天在清溪底和人在云里
反射现象
折射现象
反射现象和折射现象
折射现象和反射现象
安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜是著名诗人杜甫的诗句
南宋诗人辛弃疾的诗句溪边照影行天在清溪底．天上有行云人在云里行．中所描写的天在清溪底是光的
反射现象
折射现象
直线传播现象
色散现象
南宋著名诗人辛弃疾的诗句溪边照影行天在清溪底中所描写的情景是光的现象
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下图是某学习小组探究平面镜成像特点的实验装置A是点燃的蜡烛B是与A完全相同但未点燃的蜡烛．1此实验采用透明玻璃板代替平面镜虽然成像不如平面镜清晰但却能在观察到A蜡烛像的同时也能观察到B蜡烛巧妙地解决了不易确定的问题．2选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的关系．3实验中小心地移动B蜡烛直到与A蜡烛的像完全重合为止观察记录之后将B蜡烛撤掉拿一张白纸放在刚才B蜡烛的位置却没有承接到A蜡烛的像这说明平面镜成的是像．观察白纸上是否有像时眼睛应该选填字母A透过玻璃板看白纸或B不透过玻璃板直接看白纸．4小组同学进行了正确的实验操作后得到的实验数据如下表 实验数据中像和蜡烛到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是写出一条即可．
小明房间门口装有开关S1床头装有开关S2这两个开关都能单独控制房间里的吊灯．以下电路图能符合这一要求的是
电阻R1=3Ω它与R2串联后总电阻为9Ω则它与R2并联后总电阻为Ω．
在如图所示的电路中电源电压保持不变．由于电阻R灯L可能出现了故障．开关S闭合前后电流表指针所在的位置不变下列判断中正确的是
按要求作图 1按照图甲所示的电路图将实物图乙连接完整． 2如图所示在电路图的圆圈内分别填入电流表或电压表的元件符号．要求开关S闭合后小灯泡L1和L2都能发光．
Thanksforyour.I’msorryIcan’tgotothecinemawithyou.invite
Doyouknowiftherewillbe littlepollutionthannow?
在如图甲所示的电路中当闭合开关后两个电流表指针偏转均为图乙所示则电阻R1和R2中的电流分别为
在探究影响导体电阻大小的因素时小明作出了如下猜想导体的电阻可能与①导体的长度有关 ②导体的横截面积有关 ③导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝其规格材料如下表所示．1按照如图所示的实验电路在MN之间分别接上不同的导体则通过观察来比较导体电阻的大小．2为了验证上述猜想①应该选用编号和两根电阻丝分别接入电路进行实验．3分别将编号A和D两电阻丝接入MN两点间是为了验证导体的电阻跟有关．
Themarketisn’tfarfromhere.It’sonlybicycleride.A.halfanhours’ B.halfanhour’s C.halfanhour D.anhourandahalf
Thedictionaryisvery．Itwillhelpyoualot.use
在一个电源两端接有两个不同规格的灯泡用电流表测得通过这两个灯泡的电流相等则这两个灯泡的连接方式
Thereasportsmeetinginourschoolnextweek.A.willhold B.willhave C.isgoingtobe D.isgoingtohold
如图是小芳同学探究平面镜成像的特点实验装置．1在实验中用透明的玻璃板代替平面镜主要是利用玻璃透明的特点便于．2在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像．小明拿另一支大小相同没点燃的蜡烛N在玻璃板后面移动直到它跟蜡烛M的像完全重合．由此可以得出的结论是．3改变蜡烛M到镜面的距离移动镜后的蜡烛N发现N总能与M的像完全重合说明平面镜成像的大小与物体到镜面的距离选填有关或无关．过了一段时间蜡烛M变短则M的像的大小将．4实验时小芳同学应在填M或N侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像．5细心的小芳透过玻璃观察蜡烛M的像时看到在像的后面还有一个较模糊与像有部分重叠的像出现两个像的原因是．6经过三次实验记录的像A’B’C’与物ABC对应的位置如图乙所示．为了得到更多的实验结论接下来小明应该进行的操作是连接对应的和判断连线是否和垂直并测出进行比较．
两个电阻并联其总电阻
现有3Ω和6Ω的两个电阻将它们并联后总电阻为Ω．
Ifyoulthebooksyouborrowfromthelibraryyoumustpayforthem.
把R1=2Ω和R2=9Ω两电阻并联在电路中当通过R1的电流为4.5A时求1R2中电流2电路中的总电流．
3个阻值都是3Ω的电阻并联起来总电阻为．
Ilikeblackandredbutmyfcolorisblue.
如图电阻R1为10ΩR2为30Ω当开关断开时电流表示数为0.6A则当开关闭合时通过R2的电流为多少
------Writetomeassoonasyouarrivethere.-------I.A.must B.should C.will D.can
两根粗细和长短都相同的铜导线和镍铬合金线并联起来则
如图所示上下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体中间用玻璃板隔开抽去玻璃板后
实验课中小明用图甲所示的电路对串联电路电压的规律进行了探究．1为了使探究得出的结论具有普遍意义应该选择规格填相同或不相同的灯泡L1L2．2闭合开关用电压表测灯泡L1两端的电压时电压表示数如图乙所示为了使实验结果更准确接下来他应该．3在测灯泡L2两端的电压时小明为了节省时间采用以下方法电压表所接的B点不动只断开A点并改接到C点上他用这种方法选填能或不能测出L2两端的电压．4按正确方法测出ABBCAC间的电压值记录在下表中小明同学依据本次实验数据可以得出的结论是串联电路总电压选填等于或不等于各用电器两端的电压之和这个实验在设计方案上存在的不足之处是．5在实验中闭合开关如果灯L1的灯丝突然断了灯L2选填会或不会发光．
化学是一门以实验为基础的科学．请根据下面几个重要的对比实验回答．1实验1中观察到A烧杯中的现象是由此可验证分子的性质．2实验2中对比铁钉表面的不同现象可推知防止铁生锈的原理是．3实验3中对比两支试管内液面高低的不同可说明氢氧化钠能与二氧化碳发生反应该反应的化学方程式为．
Mymother’shaircutisthesameas.A.she B.she’s C.hers D.her’s
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