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某同学在做“探究凸透镜成像规律”实验时，所用凸透镜的焦距为12cm． （1）如图所示，将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节凸透镜和光屏的高度，使它们的中心与烛焰中心大致在同一高...
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教案备课库《2013年辽宁省朝阳市中考物理二模试卷》真题及答案
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在做探究凸透镜成像规律实验时东风同学发现光具座上标尺的刻度范围是0-100cm如图所示而实验室只有两
材料一义务教育物理课程标准2011年版中关于凸透镜的内容要求是认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
无法成像
材料一义务教育物理课程标准2011年版中关于凸透镜的内容要求是认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用
在探究凸透镜成像规律的实验中小明同学无论怎样移动光屏在光屏上始终观察不到烛焰清晰的像造成这种现象的原
蜡烛、凸透镜、光屏三者中心不在同一水平线上
蜡烛距凸透镜的距离大于焦距
蜡烛距凸透镜的距离小于焦距
蜡烛距凸透镜的距离等于焦距
小岩同学在做探究凸透镜成像规律实验时发现当他把蜡烛放在距凸透镜40cm处时在光屏上得到一个清晰等大的
某同学在做探究凸透镜成像规律实验中当光屏距离凸透镜为15cm时得到缩小的像当光屏距离凸透镜25cm时
学习了凸透镜成像规律后某同学要探究凸透镜成实像时像距与物距的关系实验中应使物距焦距选填小于等于或大于
在做凸透镜成像的实验时小雨同学忘了测凸透镜的焦距当他将蜡烛放在距凸透镜10cm处时移动光屏在距凸透镜
5cm
10cm
5cm
5cm
在做凸透镜成像的实验时当蜡烛距离凸透镜36cm时像成在距凸透镜20cm另一侧的光屏上看到的是____
2015·齐齐哈尔小军同学利用焦距为15cm的凸透镜做了探究凸透镜成像规律的实验实验中当光屏距凸透镜
在探究凸透镜成像规律的实验中已知凸透镜的焦距为15cm若将蜡烛放在离凸透镜10cm处时移动光屏在光屏
倒立、缩小的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
无法成像
用研究凸透镜成像规律的实验装置比较甲乙两个凸透镜的焦距大小．两次实验时烛焰与凸透镜的距离均为10cm
甲凸透镜的焦距小于乙凸透镜的焦距
甲凸透镜的焦距大于乙凸透镜的焦距
甲凸透镜的焦距等于乙凸透镜的焦距
无法比较两个凸透镜的焦距大小
小明同学在做观察凸透镜成像的实验时他先用凸透镜正对着太阳光在凸透镜的另一侧放一张白纸当白纸与凸透镜之
在探究凸透镜成像规律的实验中⑴实验需要知道凸透镜的焦距大约是多少如果没有太阳光怎样利用白炽灯粗略地测
小军同学利用焦距为15cm的凸透镜做了探究凸透镜成像规律的实验实验中当光屏距凸透镜18cm时会在光屏
某同学在做透镜成像的实验时将一支点燃的蜡烛放在距离透镜20cm的地方当它向透镜移动时其倒立的像移动速
是凸透镜，焦距为20cm
是凸透镜，焦距可能为15cm
是凸透镜，焦距为10cm
是凹透镜，焦距可能为15cm
在探究凸透镜成像规律的实验中所用凸透镜的焦距为15cm当物体距离凸透镜40cm时在光屏上得到清晰的像
倒立、缩小的实像
倒立、等大的实像
倒立、放大的实像
正立、放大的虚像
在做探究凸透镜成像的实验时陈晨同学忘了测凸透镜的焦距当他将蜡烛放在距凸透镜12cm处时移动光屏在距
10cm＜f＜20cm
12cm＜f＜20cm
6cm＜f＜10cm
6cm＜f＜12cm
某同学在探究凸透镜成像规律的实验中所用焦距f=10cm当他把蜡烛放在凸透镜前30cm处时所成的是像他
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如图是指纹的一些图片．指纹具有唯一性和稳定性可用来鉴别人的身份． 1人手掌上也有许多象指纹那样的纹线在抓物体时能增大接触面的粗糙程度从而有利于增大 2为了更清晰地观察和研究指纹我们可以借助进行观察．填写一种仪器名称 3利用这种仪器的玻璃片制成的眼镜可以帮助人们矫正视眼．选填“近”或“远”
阅读下面的短文回答问题． 传感器 传感器是能感受规定的被测量并按照一定的规律转换成可用信号的器件或装置通常由敏感元件和转换元件组成．传感器能满足信息的传输处理存储显示记录和控制等要求它是实现自动检测和自动控制的首要环节．物理传感器应用的是物理效应比如光电效应磁电效应等能将被测信号量的微小变化转换成电信号．常见的物理传感器有超声波传感器红外传感器光电传感器等． 1自动感应门有两种类型一种是感应装置接收到人所发出的红外线将门打开另一种是感应装置发出微波来感知向门移动的物体将门打开．以下设计方案能探究某自动门是哪种类型的是． A．速度相同的两个人分别向门靠近观察门的反应 B．人以两种不同速度分别向门靠近观察门的反应 C．门打开后人在门前静止一段时间观察门的反应 D．白天和黑夜让人向门靠近观察门的反应 2如图所示是利用超声波传感器制成的智能垃圾桶 ①根据使用者将要投掷的垃圾大小打开相应大小的开口避免过多异味散发出去这是利用了声能传递 ②智能垃圾桶打开开口时会有异味散发出去这属于物理学中的现象 ③垃圾桶内部的红外线感应器还能检测垃圾桶肚子里的垃圾收纳程度及时提醒使用者该清理垃圾了能检测到垃圾桶的垃圾收纳程度是因为传感器能
在测定“小灯泡电功率”的实验中已知电源电压为4.5V小灯泡额定电压为2.5V小灯泡电阻约为10Ω． 1请你用笔画线代替导线将图1中的实物电路连接完整． 2闭合开关前图中滑动变阻器的滑片P应位于选填“A”或“B”端． 3小朱同学移动滑片P记下多组对应的电压表和电流表的示数并绘制成图2所示的I﹣U图象根据图象信息可计算出小灯泡的额定功率是W． 4小胡同学闭合开关移动滑片P到某一点时电压表示数如图3所示为V小灯泡的功率为W若他想测量小灯泡的额定功率应将图1中滑片P向选填“A”或“B”端移动使电压表的示数为2.5V． 5通过本实验也可以计算出小灯泡正常发光时的电阻为Ω． 6小林同学在实验中连接好电路闭合开关移动变阻器滑片P发现小灯泡始终不亮电压表有示数电流表无示数原因可能是写出一种即可．
下列说法中正确的是
用电压表测电压时应把电压表联在被测电路两端．
1如图1所示弹簧测力计的示数为N． 2如图2所示速度表的示数为． 3①常用温度计是根据液体的现象制成的如图3中温度计的读数是℃． ②下表是小吴同学探究“液体汽化”时的探究实验记录环境大气压为标准气压值 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 60 70 80 90 95 99 99 95 99 99 99 99 根据探究数据记录可以推测表中第分钟时记录的实验数据可能是错误的． ③如图4小赵同学使用温度计测量水的温度操作出现的错误是 4小周进行了如下实验探究声音的产生和传播 ①往鼓面上撤一些泡沫屑敲鼓时听见鼓声并看见泡沫屑不停地跳动这说明 ②用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙能看到手机乙显示手机甲的号码却听不到手机乙响铃这说明．
在国际单位中质量的单位是
如图所示的电路R1和R2的阻值分别为30Ω20Ω已知电流表的示数为0.4A求干路中的电流．
一只凸透镜的焦距是15cm点燃的蜡烛放在距凸透镜35cm处在凸透镜另一侧的光屏上观察到烛焰清晰的像．这个像一定是
关于汽化现象下列说法中不正确的是
如图奥普浴霸是安装在浴室可供取暖和照明的家用电器为了避免浪费设计为当取暖灯泡开启时自动切断照明灯泡请解答 型号 功率W 面罩尺寸 mm 适配扣板 mm 箱体高度 mm 取暖灯 风暖 照明灯 换气 负离子 FDP610B 275×4 60 380×380 300×300 180 1浴霸取暖灯泡用的是辐射灯这种取暖方式升温快．选填“红外线”或“紫外线” 2照明灯正常工作时电阻为多少计算结果保留1位小数 3取暖灯正常工作时电路中的总电流为多少 4某次使用时照明灯开启2min取暖灯开启10min共消耗多少电能
关于电流下列说法中正确的是
请你帮助小黄同学完成填空如图所示电路要使灯L1与灯L2串联则应该闭合开关如果要使灯L1与灯L2并联则应该闭合开关倘若将三只开关都闭合电路发生．
在火车站通常可见到列车运行时刻表其中T114次列车时刻表可知列车从上海至蚌埠区间段运行所经历的时间为多长在此过程中的平均速度约为多少km/h时刻表如下 停靠站 到达时刻 开车时刻 里程/km 上海 … 1800 0 蚌埠 2200 2215 484 济南 0304 0312 966 北京 0800 … 1463
如图所示的四种情景属于光的反射现象的是
在我国随着人民生活水平的提高汽车已经进入千家万户请回答下面跟汽车相关的问题 1发动机是汽油机汽油属于能源选填“可再生”或“不可再生” 2乘车时要系好安全带这是为了减小汽车刹车时由于对人造成的伤害 3安全带的宽度比较大这是为了让司机系上时觉得舒服 4汽车上的散热器用水作为冷却剂这是利用了水的较大的性质如果散热器中装有5L的水这些水的质量是kg在温度升高10℃的过程中这些水吸收的热量是 5汽车的后玻璃窗内壁平行地安装若干条金属丝金属丝通电后可以 A．不让车外的行人看见车内的乘客B．消除附在车窗内壁的小水珠 6如果你将来从事汽车生产你认为最有研究价值的问题是． A．是否可以通过加大车轮间距离提高稳度B．是否可以通过增加车重提高稳度．
图所示的四个电路中电路完整且开关闭合后不损害电路中的元件的是
站在岸上所看到的水里的“鱼”是真正的鱼的像真正的鱼在像的填“上方”或“下方”．
在“探究决定物体动能大小的因素”的实验中小明同学设计了如图所示的实验他让三个小球ABCmA＞mB＞mC﹣分别从光滑斜面的不同高度滚下使得滚下的小球推动水平面上的木块并测出小球推动木块移动的相应距离s由此比较小球动能的大小．说明不同小球从光滑斜面的同一高度滚下到达斜面底端时的速度相同．实验数据记录如下表 实验次数 1 2 3 小球 小球释放 的高度 h/cm 小球推移 木块的距离s/cm 小球释放 的高度 h/cm 小球推移 木块的距离s/cm 小球 的高度 h/cm 小球推移 木块的距离s/cm A 12 33 8 22 4 11 B 12 15 8 10 4 5 C 12 3.6 8 2.4 4 1.2 分析表格中第1次实验的三组数据可以得到的结论是物体的速度一定时越大物体的动能就越．
如图所示电源电压保持不变闭合开关S电压表V1读数为36V电流表A读数为3A电压表V2读数为24V．求 1R1与R3的比值 2断开开关S后电流表A变为1.5A此时电压表V1和V2的示数U1′与U2′的比值．
实验发现了通电直导线周围存在磁场在磁场中的某一点小磁针静止时极所指的方向就是该点的磁场方向．发电机是根据现象制成的．
某次音乐考试中有这样一幕如图你是依据乐音的什么特性进行判断的
某同学做伏安法测电阻的实验时刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度发生这种现象的原因可能是
把一根合金丝均匀拉长它的电阻将选填“变大”“变小”或“不变”．
某同学想要设计一个实验证明当导体两端的电压一定时通过导体的电流与导体的电阻成反比．他已经连接好了一部分实验电路如图所示还有两根导线没有连接好．实验桌上还有若干个不同阻值且阻值已知的定值电阻备用图中未画出． 1请帮助他完成实验电路的连接 2写出主要实验步骤 3设计一个实验数据记录表格．
白光通过绿色玻璃照在白纸上白纸呈色．
小明认为在并联电路中某支路的电阻增大总电阻也增大．请你利用实验证明小明的观点是正确的．写出主要的实验步骤和实验现象．
小红想探究导体电阻的大小与导体长度的关系．她选择了一根粗细均匀的某种合金做成的电阻丝利用刻度尺和如图所示的电路分别测量电阻丝的长度和对应这段长度的电阻丝的阻值记录的实验数据如下表所示．实验中电阻丝的温度变化忽略不计．请根据表中数据归纳出这根电阻丝的电阻R与长度L的关系R=． L/m 0.2 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2 R/Ω 0.24 0.48 0.72 0.96 1.2 1.44
小刚同学在实验室测量标有“2.5V”字样的小灯泡的灯丝电阻． 1小刚同学连接的部分实验电路如图1所示．请你用笔画线代替导线帮助他完成电路连接． 2开关S闭合前应把图1中滑动变阻器的滑片P置于填“A”或“B”端． 3开关S闭合后发现灯泡L不发光电流表指针不偏转电压表的示数如图2甲所示．若电路只有一处故障则产生此现象的原因可能是下列情况中的．选填序号 A．滑动变阻器断路B．电流表断路C．灯泡L断路D．灯泡L短路 4排除故障后当电压表的示数是2.5V时电流表的示数如图2乙所示则电流表的示数为A灯丝电阻为Ω．
电阻R1与R2的比值是12则两电阻串联的等效电阻R串和并联的等效电阻R并之比R串R并是．
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