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若关于x的方程x2+bx+c=0(b<0)有两个不相等的实数根,则抛物线y=x2+bx+c的顶点一定在第 象限上.
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教案备课库《2015-2016学年广东省汕头市龙湖实验中学九年级(上)第三次月考数学试卷》真题及答案
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若k>4则关于x的一元二次方程x2+4x+k=0的根的情况是
没有实数根
有两个相等的实数根
有两个不相等的实数根
无法判断
若关于x的方程x+52=m-2有两个不相等的实数根则m的取值范围是【】
m>0
m≥2
m>2
m≠2
若关于x的方程x2+x-a+=0有两个不相等的实数根则实数a的取值范围是
a≥2
a≤2
a>2
a<2
若关于x的方程mx2+2m+1x+m=0有两个不相等的实数根则m的取值范围是
已知关于x的方程x2-2x-2n=0有两个不相等的实数根.1求n的取值范围2若n<5且方程的两个实数
若关于x的一元二次方程k﹣1x2+2x﹣2=0有两个不相等的实数根则k的取值范围是.
若5k+20<0则关于x的一元二次方程x2+4x-k=0的根的情况是
没有实数根
有两个相等的实数根
有两个不相等的实数根
无法判断
如果关于x的方程x2-2x+k=0k为常数有两个不相等的实数根那么k的取值范围是
若关于x的一元二次方程x2-4x-m=0有两个不相等的实数根则实数m的取值范围是_________.
已知关于x的方程x2+2x+a﹣2=01若该方程有两个不相等的实数根求实数a的取值范围2若该方程的一
关于x的方程x2﹣3x﹣k=0有两个不相等的实数根则k的取值范围是.
若关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根则m的值可以是
0
-1
2
-3
若关于x的方程2x2+x﹣a=0有两个不相等的实数根则实数a的取值范围是.
若关于x的一元二次方程k﹣1x2+2x﹣2=0有两个不相等的实数根则k的取值范围是
若关于x的方程kx2-2x-1=0有两个不相等的实数根则k的取值范围是.
.若关于x的一元二次方程k﹣1x2+2x﹣2=0有两个不相等的实数根那么k的取值范围是
关于方程3x+x2+2x-1=0下列说法正确的是
方程有两不相等的负实根
方程有两个不相等的正实根
方程有一正实根,一零根
方程有一负实根,一零根
若关于x的方程x2+mx+1=0有两个不相等的实数根则m的值可以是
0
﹣1
2
﹣3
若5k+20<0则关于x的一元二次方程x2+4x﹣k=0的根的情况是
没有实数根
有两个相等的实数根
有两个不相等的实数根
无法判断
已知关于x的方程k﹣2x2﹣6x+9=0有两个不相等的实数根则k的取值范围是
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如图将△AOB绕点O逆时针旋转90°得到△A′OB′.若点A的坐标为ab则点A′的坐标为
小强买了一套上下两册的三国演义其中上册564页下册602页.他30天后已经看完上册了并把它借给小明看.小明每天比小强少看1页30天后小明仍未看完上册.小强和小明每天看的页数均为整数1请问小强每天看多少页三国演义2若小明看上册的同时小强开始看下册.请问当小明看完上册的时候小强看完下册了吗小强的看上下册的速度保持不变
观察本题的三个图形思考下列问题 1如图1正方形ABCD中点M是CD上异于端点的任意一点过点C作CN⊥BM于O且交AD于N点.求证BM=CN 2如图2等边△ABC中点M是CA上异于端点的任意一点过点C作射线CN交AB于点N交BM于点O且使∠BOC=120°. 请你判断此时BM与CN的大小关系并证明你的结论. 3如图3正n边形ABCDE…An中点M是CD上异于端点的任意一点过点C作射线CN交DE于点N交BM于点O且使BM=CN.设此时∠BOC的大小为y请你写出y与n之间的函数关系式.
在平面直角坐标系中抛物线的顶点坐标为1﹣4交x轴于AB两点A点在B点的左边交y轴于点C已知AB两点之间的距离为4. 1求这个抛物线的解析式及C点坐标 2在抛物线的对称轴上是否存在一点P使点P到BC两点间的距离之差最大若存在求出点P的坐标若不存在请说明理由. 3在x轴上方平行于x轴的一条直线y=m交抛物线于MN两点在x轴上是否存在一点Q使△QMN为等腰直角三角形若存在求出相对应的m值若不存在请说明理由.
如图直线AB与⊙O相切于点A弦CD∥ABEF为圆上的两点且∠CDE=∠ADF若⊙O的直径为5CD=4则弦EF的长为.
如图△ABC中∠BAC=70°∠ABC=45°点O是△ABC的外心则∠BOC=
已知等腰三角形的一边长为5另一边长为10则这个等腰三角形的周长为
老师将某班一次考试成绩分为ABCD四个等级绘制成如图所示的扇形统计图则D等级所占的百分数是.
如图已知⊙O的半径为4⊙O中的弦则S△AOB=.
如图有一个等腰三角形ABDAB=AD. 1请你用尺规作图法作出点A关于轴BD的对称点C不用写作法但保留作图痕迹 2连接1中的BC和CD请判断四边形ABCD的形状并证明你的结论.
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广州市某中学新建了一栋教学大楼进出这栋大楼共有4道门其中两道正门大小相同两道侧门大小也相同.安全检查中对4道门进行了测试当同时开启一道正门和两道侧门时每分钟可以通过280名学生当同时开启一道正门和一道侧门时每分钟可以通过200名学生.1求平均每分钟一道正门和一道侧门分别可以通过多少名学生2紧急情况时因学生拥挤出门的效率会降低20%现规定在紧急情况下全大楼的学生应在5分钟内通过这4道门安全撤离.假设这栋教学楼共有32间教室每间教室最多有45名学生问建造的这4道门是否符合规定请说明理由.
函数y=x2+bx+c与y=x的图象如图所示有以下结论 ①b2﹣4c>0 ②b+c+1=0 ③3b+c+6=0 ④当1<x<3时x2+b﹣1x+c<0. 其中正确的个数为
1计算1﹣0+|﹣|﹣2cos45°+﹣1. 2解不等式组.
如图是一个直角坐标系已知点A的位置如图所示且点B与点A关于原点O成中心对称则点B的坐标为
下午3点30分时如图时钟的分针与时针所成锐角的度数为
如图在正方形ABCD中EF分别是边BCCD上的点∠EAF=45°△ECF的周长为4则正方形ABCD的边长为
“剪刀石头布”是民间广为流传的游戏游戏时双方每次只能做“石头”“剪刀”“布”这三种手势中的一种.“石头”赢“剪刀”“剪刀”赢“布”“布”赢“石头”如果双方都出同一手势则为“平局”.假定甲乙两人每次都是等可能的做这三种手势. 1甲乙两人进行一次游戏就分出胜负的概率是多少 2若在已进行的两次游戏中甲都胜出了请问第三次游戏中甲胜出的概率为多少
已知P=n﹣Q=5﹣6n为正整数.请你用计算器计算当n≥13时PQ间的大小关系为
对于整式x2和2x+3请你判断下列说法正确的是
如图是一个等边三角形连接各边中点形成的图形则它是下列哪种几何体的平面展开图
已知正比例函数y=m﹣3x的图象过第二四象限则m的取值范围是
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在如图所示的正方形游戏盘ABCD中点MNP是对角线BD的四等分点.小杨向盘中投镖一次若飞镖扎在游戏盘中则飞镖刚好扎在黑色区域的概率是
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下列函数中当x<0时函数值y随x的增大而增大的有 ①y=x②y=﹣2x+1③y=﹣④y=3x2.
分式有意义则x的取值范围是
今年参加我市初中毕业生学业考试的总人数约为56000人这个数据用科学记数法表示为
已知四条直线y=kx﹣3y=﹣1y=3和x=1所围成的四边形的面积是12则k的值为
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