婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律其中-X题卡

大小原则上下原则近远原则里外原则

从上到下从无意到有意从大到小从整体到部分

从整体混乱的动作到局部的、准确的和专门化的动作从上部动作到下部动作（首尾规律）从中央部分的动作到边缘部分的动作（远近规律）由粗大动作到精细动作（大小规律）从无意动作到有意动作（无有规律）

由中间到四周发展从外部到内部从动作到语言从语言到动作

0-1岁时是移动运动向基本运动技能过度，2-3岁时是以发展基本运动技能为主 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主 1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主

发展的连续性和年龄的阶段性婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可塑性婴儿心理发展的年龄阶段具有不稳定性和可变性婴儿心理发展的每一个年龄阶段特点都具有相对的稳定性

从整体动作向分化动作发展从分化动作向整体动作发展从随意动作向不随意动作发展从不随意动作向随意动作发展

由无条件反射向条件反射发展的反射原则由上到下发展的头尾原则由内向外发展的近远原则由大动作向精细动作发展的大小原则

大小原则上下原则远近原则里外原则

从上到下从无意到有意从大到小从整体到部分

站立、攀登翻身、扶坐爬行、仰卧扶走、翻滚

0-1岁时是移动运动向基本运技能过度，2到3岁时是以发展基本运动技能为主。 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时从移动向基本运动技能过度。 0-1岁时以移动运动为主，1-2岁时以发展基本运动技能为主。 1-2岁时以移动运动为主，2-3岁时以发展基本运动技能为主。

由中间到四周发展从躯干到四肢从动作到语言从动作到思维

从上到下的头尾原则从内向外发展的近远原则从大动作向精细动作发展的大小原则从精细动作向大动作发展的大小原则

差异性顺序性不平衡性连续性和阶段性

婴儿动作的发展遵循年龄特点的规律，其中()。