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某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转身指示灯电路模型，接通相应指示灯后，该指示灯会亮、暗（微弱发光）交替闪烁发光．电路中电源电压恒为6伏，指示灯的规格为“6V 6W”，R0为定值电阻，电磁铁线圈及衔...
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教案备课库《2016年广东省东莞市虎门捷胜中学中考物理一模试卷》真题及答案
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如图甲所示这是气敏电阻随有害尾气浓度β变化的曲线某物理科技小组利用气敏电阻设计了汽车有害尾气排放检测
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某兴趣小组设计了如图甲所示的汽车转向指示灯电路模型接通相应指示灯后该指示灯会亮暗微弱发光交替闪烁发光
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某科研兴趣小组对超声波充电汽车进行了研究.研究发现通过安置在插座上的电流转换器将电能转换为超声波电动
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如图甲所示这是物理兴趣小组设计的汽车转向指示灯电路模型电路中电源电压恒为6V指示灯的规格均为6V3W
如甲图所示为气敏电阻随有害尾气浓度β变化的曲线某物理科技小组利用气敏电阻设计了汽车有害尾气排放检测电
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小明用如图所示装置探究电流产生的热量与电阻的关系 1实验中应保证两个相同的透明容器中密封的空气质量． 2将此装置接入电路通电一段时间后两U型管中液面高度的变化如图所示由此说明当和通电时间相同时电阻越大产生的热量越． 3家庭线路改造之一就是把导线换成更粗的目的是减小导线的从而减小电流在导线上产生损失．
家庭电路中测量用电器消耗了多少电能应该使用表小明家有两盏照明灯规格分别为“220V100W”和“220V40W”同时正常工作5h共耗电kW•h．
巨磁电阻GMR在磁场中电阻会随着磁场的增大而急剧减小用GMR组成的电路图如图所示S断开．A2有示数电源电压恒定．则
微风吹过金属管风铃发出悦耳的声音．小明想探究管子发出声音的频率与长度直径的关系．他选取了材料与管壁厚度都相同长度和直径都不同的三根直管将它们用细线悬挂敲击后测出各自发出声音的频率数据如表编号长度/cm直径/cm频率/Hz120.501.502131231.002.001284348.502.506561三根管中音调最低的是号．2根据表中数据能否得出管子发出声音的频率随长度直径的增大都会减小的结论请说明你的理由．答能/不能理由．
如图所示三个形状体积都不相同的容器分别装有盐水水和酒精．三个容器内液体的高度相等三个容器底部所受压强分别为pApBpC则
为了探究压力的作用效果与哪些因素有关小丽同学用控制变量法做了如图所示实验 A一块砖平放在泡沫塑料上B两块砖叠放在泡沫塑料上C一块砖竖放在泡沫塑上 1实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的． 2若探究“压力的作用效果与压力大小的关系”应通过比较图所示实验． 3若探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”应通过比较图所示实验．
在测量小灯泡正常发光时电阻的实验中电源电压为3V小灯泡的额定电压为2.5V如图是连接的部分电路．请按要求完成下列问题 1用笔画线代替导线将图1中的电路连接完整． 2闭合开关前滑动变阻器的滑片应置于选填“左”或“右”端． 3连接好电路后闭合开关无论怎样移动滑片小灯泡始终不发光电压表示数始终为0电流表示数有变化则出现故障的原因可能是． 4排除故障后闭合开关移动滑片当小灯泡正常发光时电流表示数如图2此时小灯泡的电阻为Ω．
如图电源电压恒为12V小灯泡的规格为“12V6W”滑动变阻器的最大阻值为24Ω．忽略温度对灯丝的影响求 1小灯泡正常发光时的电流． 2小灯泡发光最暗时的电功率．
一个装有部分水后瓶盖密封的硬塑料瓶放在水平桌面上如图甲所示水对瓶底的压力为F1瓶底对桌面的压强为P1将瓶倒置后如图乙所示水对瓶盖的压力为F2瓶盖对桌面的压强为P2则F1F2P1P2．填“＞”或“＜”或“=”
超声波清洗机能清除物体上的污渍这是利用声音能传递超声波是指频率大于Hz的声音．
小枫在课外活动中制作了一种发声装置他在纸筒的开口端打了两个孔并用一根绳子穿过这两个孔后系紧．如图所示他抓住绳子的一端以平稳的速度在头的上方转动此装置筒中空气柱由于发出声音．当转速增大时他发现纸筒发出声音的音调变高了这是由于变大的缘故．
如图所示在容器底部固定一轻质弹簧弹簧上方连有长方体木块A容器侧面的底部有一个由阀门B控制的出水口当容器中水深为20cm时木块A有五分之三的体积浸在水中此时弹簧恰好处于自然状态没有发生形变．不计弹簧受到的浮力g取10N/kg． 1求此时容器底部受到的水的压强． 2求木块A的密度． 3向容器内缓慢加水直至木块A刚好完全浸没水中立即停止加水此时弹簧对木块A的作用力为F1打开阀门B缓慢放水直至木块A刚好完全离开水面时立即关闭阀门B此时弹簧对木块A的作用力为F2求F1F2之比．
身高1.70m的小明站在高1m的平面镜前他在镜中的像高m在靠__面镜的过程中他在镜中的像大小选填“变大”“不变”或“变小”．
一节干电池的电压为伏．家庭电路中电冰箱与电视机是的选填“串联”或“并联”家中电灯工作时将能转化为光能．
在探究通电螺线管外部磁场的实验中采用了如图1所示的实验装置．1当闭合开关S后小磁针发生偏转填会或不会说明通电螺丝管与小磁针之间是通过发生力的作用．2用铁屑来做实验得到了如图2所示的情形它与磁铁的磁场分布相似．为描述磁场而引入的磁感线真实存在的．3为了研究通电螺线管的磁极性质老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验得到了如图所示的四种情况．实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的有关且这个关系可以用判断．4闭合开关S通电螺线管周围的小磁针N极指向如图3所示由图可知在通电螺线管外部磁感线是从北极发出最后回到南极．
在表格中填上对应的物理知识选项的字母序号 序号 现象 物理知识 1 平静的湖面上倒映出白云 2 划船叉鱼时朝着看到的鱼下方叉去 3 穿着旱冰鞋的小华用力向后一蹬身体反而向前滑去 4 饭粘在饭勺上用勺轻敲锅边能使粘在勺上的饭掉落 A．作用力与反作用力B．光的折射 C．物体具有惯性D．光的反射．
小明的妈妈将电热水器的插头插入插座中时突然家里的电灯变暗了过一会儿都熄灭了小明分析其中的原因正确的是
在体育与健康测试中小明跑前500m路程所用的时间为1min20s跑后500m路程所用时间为2min则他跑前一半路程的平均速度是跑后一半路程的平均速度是跑前一半路程的平均速度比后一半路程的平均速度选填“稍快”“稍慢”“相等”他跑完全程的平均速度大约是．
观察图中甲乙两幅图将测量结果填写在相应空格处 甲图所用刻度尺的分度值是木块的长度是cm乙图汽车速度仪表上所示的速度为km/h．停表的度数是mins合计s．
如图所示．小华将弹簧测力计一端固定另一端钩住长方体木块A木块下面是一块长木板实验时拉着长木板沿水平地面向左运动读出弹簧测力计示数即可测出木块A所受摩擦力的大小在木板运动的过程中以下说法正确的是
将音叉敲响后放入口中先不接触牙齿听听声音再咬住音叉听听声音如图2-1-5所示．下列说法正确的是
在探究影响导体电阻大小的因素时实验室提供了4根导体其信息如表所示 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 A 镍铬合金 0.5 0.5 B 镍铬合金 1.0 0.5 C 镍铬合金 0.5 1.0 D 铜 0.5 0.5 1按照如图所示的电路进行探究在MN之间分别接上不同的导体则通过观察来比较导体电阻的大小． 2选择编号为A和C两个导体进行实验发现IA＜IC这说明导体的材料长度相同时横截面积越大电阻． 3为了验证电阻大小与长度的关系应选用编号两根导体分别进行实验． 4分别将编号为A和D的两个导体接入电路电流表示数分别为IA和ID则其大小关系为IAID．
将额定电压相同的两个小灯泡L1L2串联在如图所示的电路中接通电路后发现灯L1要亮一些则下列判断正确的是
甲乙两人从两地同时出发甲每分走60米乙每分走50米．有条小狗在两人之间往返跑个不停．小狗每分钟99米甲乙两地相距800米两人相向走来．问两人相遇时小狗跑了多少米
小明为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关做了如图1所示的几次实验1通过观察图甲中A与B两个电磁铁可知当通过线圈的电流大小相同有相同铁芯时电磁铁线圈的匝数越多它的磁性就越选填强或弱2通过观察图甲中B与C两个电磁铁可知当通过线圈的电流相同线圈的匝数相同时选填有或无铁芯的电磁铁的磁性强3通过观察图乙与图丙可知当线圈的匝数相同有相同的铁芯时电磁铁的电流越选填大或小它的磁性就越强．4请根据要求用笔画线代替导线将图中的电路补充完整．要求①小磁针的指向满足如图2所示的方向②滑动变阻器的滑片向A端移动后通电螺线管的磁性减弱．
在空罐的底部中央打一小孔再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上如图甲所示将小孔对着发光的物体我们可以看到发光体在薄膜上呈现一个立的选填“虚”或“实”像示意图如图乙所示其成像原理为．
小明利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中 如图所示一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后在光屏上形成了一个最小最亮的光斑． 1调整后把烛焰放在距离凸透镜18cm处时在凸透镜另一侧前后移动光屏会在光屏上得到一个倒立的实像填“放大”或“缩小”填“照相机”“放大镜”或“投影仪”就是利用这一成像规律工作的． 2实验一段时间后蜡烛变短了要使烛焰的像仍然成在光屏的中心应该将透镜向移动．
请标出下图中螺线管的极性和电源的+﹣极
在如图所示的电路中电源电压恒定忽略温度对灯丝电阻的影响．当在ab间接入“6V9W”的灯泡L1时闭合开关灯L1恰能正常发光断开开关在ab间换接入一个“8V16W”的灯泡L2后再闭合开关．下列说法正确的是
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