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各种压力引起心理障碍,阻碍了大学生身心健康的发展,如不及时疏导和缓解, 会导致情感上的极度苦闷,严重影响其个人学习和生活。大学生压力管理的常见方 法有( )

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诚信是大学生树立理想信念的基础  诚信是大学生全面发展的前提  诚信是大学生进入社会的"通行证"  诚信是大学生身心健康发展的保障  
促进学生身心健康和全面发展  推进学校素质教育的全面实施  推动社会文明与进步  消除民族差异,促进世界统一  
所有的心理应激可以促进身心健康发展  过强的心理应激可以促进身心健康发展  所有的心理应激可以妨碍身心健康发展  较弱的心理应激可以促进身心健康发展  过强的心理应激可以妨碍心身健康发展  
促进学生身心健康和全面发展  推进学校素质教育的全面实施  推动社会文明与进步  消除民族差异,促进世界统一  
心理略有问题的大学生  青年健康群体的大学生  重度心理健康问题大学生  心理障碍大学生  
预防大学生心理问题的发生,促进心理健康  促进大学生的全面发展、职业发展和成长  辅导大学生的集体活动和社会生活,以便培养人际交往、社会协作和乐群精神  对大学生的学习、社交、家庭、婚姻及职业选择和就业有关的问题进行辅导  
教育者有目的,有计划,有组织地对受教育者普及心理学知识  教育者引导受教育者提高认识自我心理状态,自觉进行心理健康调适的能力  心理健康教育能使受教育者自觉进行心理健康调适,保持身心健康发展  心理健康教育是短期的学习,其目标是帮助大学生追求一种人生更积极的境界  
.增强学生体质,促进学生身心健康  促使学生掌握体育基本知识、技术和机能  进行思想品德教育,促进学生全面发展  培养学生审美和创造美的能力  发展大学生的体育才能,培养高水平运动员  
增强大学生的聪明才智  激发大学生的进取精神  提高大学生的耐受力  磨砺大学生的意志  
心理略有问题的大学生  心理障碍大学生  重度心理健康问题大学生  青年健康群体的大学生  
诚信是大学生树立理想信念的基础  诚信是大学生全面发展的前提  诚信是大学生进入社会的“通行证”  诚信是大学生身心健康发展的保障、  
身心健康  人格健全  和谐发展  社会适应能力  
正确  良好的学习生活习惯与心理健康无关  有规律地生活与排除心理障碍没有关系  狂喜狂欢有利于心理健康  

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