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临床科研 临床教学 门诊病人当日就诊 门诊预约病人就诊 病人复印病历
到隔离门诊就诊 提前就诊 马上送抢救室 按挂号依次就诊 协作医师进行抢救
到隔离门诊就诊 提前就诊 做疫情报告 立即送抢救室抢救 按挂号顺序就诊
门诊病人拒绝某医生诊治 门诊病人拒绝医学生实习 门诊病人拒绝吐露与疾病有关的隐私 住院的传染病人拒绝隔离 住院的病人拒绝参加入体实验
检查候诊、就诊环境 测量生命体征 收集初诊病案 回收门诊病案 消毒就诊环境
门诊、急诊病人 门诊、住院病人 医务人员、住院病人 急诊病人、医务人员
按挂号顺序安排就诊 扼要了解病情 科普宣教 随时观察候诊病人病情 候诊者多时应帮助医生一起参加诊治
希望能及时就诊,并得到良好的医护对待 环境突变增加了病人的负性心理 期盼明确的诊断,以妥善治疗 对医务人员产生依赖 急诊病人较普通门诊病人心理反应更强烈
希望能及时就诊,并得到良好的医护对待 环境突变增加了病人的负性心理 期盼明确的诊断,以妥善治疗 对医务人员产生依赖 急诊病人较普通门诊病人心理反应更强烈
对住院病人的调查 对社区人群的调查 对专科医院病人的调查 对所有病人的调查 对门诊病人的调查
按挂号顺序就诊 立即送抢救室抢救 送急诊室就诊 安排到隔离门诊就诊 做疫情报告