首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
如图甲所示，铁块的长度为 cm．用托盘天平测铁块的质量：应先将天平放在水平桌面上，游码移至标尺左端的 刻度线处，调节平衡螺母使天平平衡；然后将铁块放入左盘，当右盘所加砝码和游码位置如图乙所示...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2013年江苏省苏州市中考物理模拟试卷（2）》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
小明同学要用托盘天平测一小铁块的质量他先把天平放在水平桌面上并把游码拨至标尺左侧零位置后发现指针偏
小明在测铁块长度和质量时1如图a所示铁块的长度为_________cm2他调节天平平衡后把铁块放在右
如图所示铁块长度为cm.
如图甲所示铜块的长度为cm用托盘天平测铜块的质量应先将天平放在水平桌面上游码移至标尺左端的刻度线处调
小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量天平平衡时他用了50 g20 g5 g砝码各一个游码位置如图所
73.0 g
77.0 g
77.5 g
72.5 g
小明在测铁块长度和质量时1如图20A.所示铁块的长度为cm2他调节天平平衡后把铁块放在右盘往左盘依次
小明用托盘天平测量铁块的质量所用天平的标尺如图所示最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前将天平放
小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量天平平衡时他用了50 g20 g5 g砝码各一个游码位置如图所
73.0 g
77.0 g
77.5 g
72.5 g
小明在测铁块长度和质量时 1如图a所示铁块的长度为cm． 2他调节天平平衡后把铁块放在右盘往
如图甲铁块的长度为_______cm.图乙停表所表示的时间是
如图甲所示铜块的长度为cm用托盘天平测铜块的质量应先将天平放在水平桌面上游码移至标尺左端的刻度线处调
明用托盘天平量筒细线铁块测量一块实心复合材料的密度他在调节天平时发现指针偏向分度盘中央刻度线的右侧如
如图甲所示铜块的长度为cm用托盘天平测铜块的质量应先将天平放在水平桌面上游码移至标尺左端的刻度线处调
如图所示物体A.的长度为cm在实验室里用托盘天平测铜块的质量当天平平衡时右盘中放有50g20g10g
小明在测铁块的长度和质量时 1如图甲所示铁块的长度为cm． 2他调节天平平衡后把铁块放在左盘往
如图所示铜块的长度为cm用托盘天平测铜块的质量应先将天平放在水平桌面上游码移至标尺左端的刻度处调节平
小明在测铁块长度和质量时1如图a所示铁块的长度为cm．2他调节天平平衡后把铁块放在右盘往左盘依次添加
小明用托盘天平测量铁块的质量所用天平的标尺如图所示最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前将天平放
某同学用托盘天平测一铁块的质量他的操作步骤如下[2.0]A.把托盘天平放在水平桌面上B.调节横梁上的
小明用托盘天平测量铁块的质量所用天平的标尺如图所示最小砝码的质量与标尺最大刻度值相同.测量前将天平放
热门试题
更多
下列是一些关于光现象的说法其中正确的是
在南京和上海之间有一趟空调特快列车T709下表是T709的行程路线．请回答下列问题 1T709列车全程运行的时间是hmin． 2列车从常州到无锡运动的平均速度是多少km/h
小军家住市中心奶奶嫌城市夏天太热而不住在他家这激发了他探究城乡温差大的原因．某星期天他请几位同学分别到选定的地点于中午同一时刻测出各测试点气温以此绘出如图所示的“区域﹣温度”坐标图 1图中气温最低的区域是 2根据图象请你做出一个猜想造成这样结果的原因是什么 3请提出一种降低城市中心环境气温的办法．
如图是某同学常温下在教室内用甲乙装置分别探究“冰和烛蜡熔化的特点”的实验．甲装置缺少酒精灯加热是选填“可行”或“不可行”的采用乙装置加热方式的优点是．实验数据汇总如下表分析表格中的数据你发现冰与蜡在熔化过程中的不同点是． 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 … 冰的温度/℃ ﹣20 0 0 0 0 10 20 30 … 冰的状态 固态 固液 固液 固液 固液 液态 液态 液态 … 蜡的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54.0 58.3 62.5 66.6 … 蜡的状态 固态 固态 固态 粘稠 变稀 液态 液态 液态 …
在中考考场里开考前监考老师正在强调考试要求． 1监考老师的声音是由声带的产生的是通过传播传入考生耳中的考生能分辨出两位老师的声音是因为他们各自的不同． 2考试期间考点周边禁止鸣笛禁止附近工地开工这种措施属于在处减弱噪声． 3考场上监控的摄像头是用镜制成的． 4考生戴的眼镜是用透镜制成的．
周一早晨学校举行升旗仪式雄壮的国歌声中五星红旗冉冉升起．当国旗匀速直线上升时下列说法中正确的是
如图所示是某汽车发动机的压缩冲程的示意图．在活塞向上运动的过程中汽缸内气体的
已知氢气的热值为1.4×108J/kg比煤和石油要高出许多且燃烧后的产物是水蒸气排放到大气中不会造成污染氢气在地球上的蕴藏量很大主要以化合态存在于水中如何把氢廉价地提取出来是科学家正在研究的课题有资料表明在“20kV500A．“条件下通电15min可放出10kg氢气． 1从能量的角度通过计算分析用上述电解方法荻取氢是否有价值 2请你提出一种更好的开发氢能的设想．
小刚使用如图所示的滑轮组提升重物A用200N的拉力在10s内将重500N的重物匀速提高了1m在这个过程中
如图是常见的静脉滴注装置其中插A管的目的是利用 使输液能顺利地进行．为了解除冬季输液患者冰凉感觉小华设想在导管处添加一个电加热器使药液在流动中加热．他收集了相关数据药液m=500gC液=4.2×103J/kg•℃若使药液从5℃加热到35℃需要吸收热量为 J．
俗语说“响水不开开水不响”．开水真的不响吗小明想对此进行研究得到了爸爸的支持小明用圆底铁锅在燃气灶上烧水进行实验．他用温度计数字声级计测量声音强弱的仪器秒表分别测量锅内水的温度锅旁声音的强弱以及加热时间．测量结果如下表 时间/min 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 水温t/℃ 21 40 60 70 80 85 90 95 … … 声强级/dB 37.5 38.0 40.5 43.4 46.8 52.9 54.4 55.2 52.8 52.8 52.8 现象 无气泡 无气泡 有小气泡产生 少量气泡上升 上升气泡增多 大量气泡上升 水面有气泡形成 更多小气泡形成水变浑浊 沸腾 沸腾 沸腾 1其中第16﹣20min水持续沸腾这段时间温度计的示数如图所示可知水的沸点为℃此时外界气压1标准大气压．填“等于”“高于”或“低于” 2由实验数据分析可以得出水沸腾的规律是． 3分析以上信息可知温度为℃时响度最大．你认为以下关于“响水不开开水不响”的理解正确的是填“甲”或“乙”． 甲声音大的时候水并不开等声音不响了水就开了 乙开水并非不响只是相对于最响的时候声音略小一些而已．
交响乐是由管弦乐队演奏的大型乐曲弦乐器的琴弦由于发出了声音乐队指挥员能够分辨出交响乐中各种乐器发出的声音他是根据声音的进行辨别的．夜深人静的时候如果把播放器的音量开得过大优美的音乐声此时也变成了．
如图所示图a物体A的长度为 cm图b所示的弹簧测力计的示数是 N图c所示的实验中缓慢改变木板的倾角α观察到悬线OA的方向是 ．这个实验是为了说明 ．
下列说法中正确的是
日食现象可以用光的道理解释．观察日食时要注意保护眼睛一种比较简易的观察日食的方法是用一盆滴有墨水的水来观看如图这是利用了现象．当太阳光与水平面成30°角射到平静的水面上时反射角是．
塑料碗会滑动一段较长的距离而同样推动陶瓷碗滑动距离明显变短．她认为碗滑行的距离与碗所受摩擦力有关．两只碗受到的摩擦力为何不同如图是她进行的探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验 1比较甲丙可得出结论压． 2小红观察到两个碗底差不多光滑．请你帮她分析塑料碗与陶瓷碗所受摩擦力不同的主要原因．
图为小娟家洗手间的部分电路白炽灯L上标有“220V40W”字样该电路存在的安全隐患是．小娟改进电路后．想到家人常忘记关灯便把标有“220V60W”的白炽灯L′与L串联接入AB之间则L′与L两端的电压之比为不计灯丝电阻的变化．
PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物它们在空中做无规则运动人体吸入后会进入血液对并人体形成危害室外空气中的PM2.5主要来自矿物燃料燃烧的排放室内空气中的PM2.5主要来自吸烟产生的烟雾．PM2.5在空中的运动选填“属于”或“不属于”分子的热运动有效减小PM2.5在空气中浓度的做法是．
在研究凸透镜成实像的规律时甲组同学安装的器材如图1所示 1他们在实验中只能在光屏上看到一个残缺的像造成这一现象的原因是． 2乙组同学安装的器材如图2所示光屏上得到了一个清晰的像．在不改变烛焰和光屏位置的前提下当把凸透镜移到某一位置时光屏上再次出现一个烛焰清晰的像．他们是把凸透镜向选填“左”“右”移动到该位置的 3新出现的像是选填“缩小”“放大”的选填“实”“虚”像．
小明家的插座由于使用次数过多造成与插头接触不良使接触处电阻变大．在使用这个插座时小明发现插头处很热而与插头相连的导线和不怎么热他的猜想是在这种情况下电阻越大电流产生的热量越多．为了验证自己的猜想他从实验室找来一段阻值较大的电阻丝R1一段阻值较小的电阻丝R2相同的烧瓶和温度计各两个足够多的煤油新干电池和导线若干进行了实验．如图所示 1他在两个烧瓶中装入质量和初温都相同的煤油按图11甲和乙组成两个电路保证通电时间相同通过观察来比较电流产生热量的大小． 2他发现电流通过R2产生的热量多这与他的猜想不一致原因是． 3利用以上器材改进实验电路可以验证小明的猜想．方法是．
在用调节好的天平测石块质量时若天平平衡时右盘砝码的质量游码在标尺上的位置如图所示则石块的质量g．图中的电压表若选0～3Ⅴ的量程读数为Ⅴ．
为了探究物体的浮沉条件实验室提供了如下器材弹簧测力计量筒烧杯金属块木块细线水及其他简单辅助器材． 第一小组探究金属块的下沉条件．实验中他们用两种方法测量了物体受到的浮力 方法1称重法．测量过程及示数如图甲所示则金属块所受的浮力为N． 方法2阿基米德原理法．测量过程与示数如图乙所示读出排开水的体积根据F浮=G排=ρ水V排g可计算出浮力为N． 第二小组探究木块上浮的条件．要测量木块浸没时的浮力你准备选用上述两种方法中的方法选填“1”或“2”并简要说明操作中还应采取的措施是． 总结规律在水中下沉的实心物体应满足的条件是在水中能上浮的实心物体应满足的条件是．
按要求作图 1请根据平面镜成像特点在图甲中画出物体AB在平面镜MN中所成的像A′B′． 2两条形磁体之间的磁感线方向如下图所示请画出右边条形磁体2的A端磁极和小磁针静止时B端的磁极．
恩格斯曾说过“摩擦生火第一次使人支配了一种自然力从而最终地把人和动物分开．”摩擦生火过程中能量的转化情况是
如图一束光线垂直射向玻璃棱镜请在图中画出光通过三棱镜的大致路径．
公路收费站的禁行杆如图所示已知AB=4AO禁行杆是由质量为20kg粗细均匀的木条制成．若不计转动部分的摩擦力则要将禁行杆抬起在A端所施加的竖直向下的力至少为N．g取10N/kg
某同学要测量一个额定电压是2.5V的小灯泡的额定功率如图已经画出了实验电路图． 1如图所示的实验电路存在连接错误但只需改动一根导线即可使电路连接正确请你在应改动的导线上打“×”并用笔画线代替导线画出正确的接法． 2在闭合开关前应该把滑动变阻器的滑片调到最 选填“左”或“右”端．该同学在开关闭合后发现电压表电流表均有示数但小灯泡不亮经检查电路连接无误各元件完好为了能使小灯泡发光下一步应进行的操作是 A．更换一相同规格的小灯泡B．检查电路是否断路 实验次数 1 2 3 电压V 2.20 1.50 2.50 电流A 0.22 0.16 C．移动滑动变阻器滑片观察小灯泡是否发光 3然后正常进行实验有关记录在右表 ①该同学观察到灯的亮度变化是第二次比第一次暗第三次比第一次更亮．你认为根据他观察的现象和实验数据分析可得出一些什么结论呢写出一条即可． ②由于粗心大意该同学没有记录灯泡正常发光时电流表的示数于是他根据第一次实验数据计算出灯泡电阻R=U2/R=2.2V2/0.22A=10Ω再计算出灯泡两端电压为2.5V时的功率P=U2/R=2.5V2/10Ω=0.625W．则灯泡的额定功率0.625W选填“＞”“=”或“＜”原因是． 4该同学在实验中进行了3次实验测量下列实验中也都采用了多次实验测量其中与本实验中多次实验的目的不同的是 A．探究重力与质量的关系时改变钩码的质量进行多次实验 B．探究电流与电阻的关系时改变定值电阻的阻值进行多次实验 C．测量课本的长度时进行多次测量 D．探究串联电路中电流的规律时换用不同规格的灯泡多次实验．
在深秋的季节夜晚屋内的温度比较高在玻璃上经常会出现水珠这些水珠是出现在一侧选填“室内”或“室外”．夏季闷热的夜晚紧闭门窗开启卧室空调由于室内外温差大第二天早晨玻璃窗上常常会出现一层水雾．这层水雾是在一侧选填“室内”或“室外”．此过程是热填“吸”或“放”．
小刚同学想用电流表电压表测量一段电阻丝R的电阻他已连接了部分电路如图所示请你接着完成下列步骤 1用笔画线代替导线将电路补画完整电表全部选小量程． 2开关闭合前滑动变阻器的滑片应滑至使变阻器电阻选填“C”或“D”位置． 3当电压表示数为2.4V时电流表的示数如图22乙所示这时电路中的电流是A电阻丝的电阻为Ω．小刚通过改变被测电阻两端的电压共测得三组对应的电压值和电流值最后算出电阻的平均值这样做的目的是． 4不改变上面连好的电路用它还可以完成的实验有 ① ②． 5若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡在多次测电阻的过程中发现当电压表的示数增大时电压表与电流表示数的比值增大说明灯泡的电阻．
“用天平和量筒测小石块的密度”实验实验原理是ρ=m/V．在调节天平的过程中发现指针偏在分度盘的左侧此时应该． 实验步骤 1用调好的天平测固体质量若发现指针偏在分度盘的左侧应．调好后测出小石块质量如图1 2把烧杯中的一部分水倒入量筒读出水的体积如图a 3把固体放入量筒中读出总体积如图b 4设计表格记录测量数据．把数值填入表中计算出固体的密度．
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号