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教案备课库《2014年北京市通州区中考化学二模试卷》真题及答案
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正确的化学实验操作是实验成功的重要保证下列实验操作正确的是
倾倒液体
过滤
检查气密性
检验氧气是否收集满
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
读取液体体积
正确的操作是实验安全和成功的基本保证下列实验操作正确的是
取用液体
加热液体
过滤
收集氧气
某化学兴趣小组的同学按下图操作完成粗盐含有难溶性杂质提纯的实验下列说法中正确的是
各项实验操作完全正确
正确的操作顺序为①⑤②③⑥④
去除杂质的关键步骤是④
操作③④中玻璃棒的作用是相同的
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
过滤河水
检查装置气密性
选择下列部分实验操作可完成两个实验甲实验为除去粗盐中难溶性的杂质乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯
操作①和⑤中玻璃棒的作用是相同的
甲实验和乙实验都要用到实验操作①
甲实验在操作⑤时，将水全部蒸发后停止加热
乙实验在操作③时，若俯视读数，会使所配制溶液的溶质质量分数偏小
正确的化学实验操作是实验成功的重要保证下列实验操作正确的是
倾倒液体
过滤
检查气密性
氧气验满
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
读取液体体积
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
读取液体体积
正确的化学实验操作是实验成功的重要保证下列实验操作正确的是
倾倒液体
过滤
检查气密性
检验氧气是否收集满
正确的实验操作对实验结果人身安全非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
倾倒液体
正确的实验操作对实验结果人身安全非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
读取液体体积
正确的实验操作是实验成功的基本保证下列实验操作正确的是
检查装置气密性
蒸发
加热液体
量取液体体积
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
读取液体体积
下列与演示实验基本要求无关的叙述是
讲清演示实验的步骤和方法
引导学生分析实验现象
指导学生正确操作
方法要科学、操作要规范
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
读取液体体积
正确的实验操作是实验成功的基本保证下列实验操作正确的是
检查装置气密性
蒸发
加热液体
量取液体体积
正确的实验操作对实验结果人身安全非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
加热液体
倾倒液体
正确的实验操作是实验成功的基本保证下列实验操作正确的是
检查装置气密性
蒸发
加热液体
量取液体体积
正确的实验操作对实验结果人身安全都非常重要下列实验操作正确的是
点燃酒精灯
滴加液体
过滤河水
检查装置气密性
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实验室用98%的浓硫酸配制稀硫酸并进行相关的性质实验．夹持仪器省略装置气密性良好 ①配制100g19.6%的稀硫酸的步骤是 Ⅰ． Ⅱ．量取 Ⅲ．溶解．读取水的体积时视线应与量筒内液体保持水平． ②与金属反应实验锌粒与稀硫酸反应制取氢气 仪器a的名称是锌粒与稀硫酸反应的化学方程式是．以上五个装置不可能收集到氢气的是填写字母编号．比较BC装置B装置的优点是．能随时控制反应进行或停止符合该条件的发生装置是． ③鉴别实验现需鉴别三包失去标签的白色固体它们可能是碳酸钙氯化钡硝酸钾请按如表完成实验设计 步骤一 物理方法 取样于三支试管中分别加入试剂． 现象 先鉴别出碳酸钙固体 步骤二 化学方法 再任取一支未鉴别出试剂的试管中滴入稀硫酸 现象
选择下列物质分离和检验方法将其序号填在横线上． A．过滤B．升华C．结晶D．分液E．蒸馏 1分离饱和食盐水与沙子的混合物 2从硝酸钾和氯化钠的混合液中获得硝酸钾 3分离水和汽油的混合物 4分离酒精沸点为78.1℃和甲苯沸点为110.6℃两种互溶液体．
鉴别下列各组物质括号中选用的试剂或方法不正确的是
下列现象能用质量守恒定律解释的是
某同学将光亮的镁条放入NaHCO3饱和溶液中镁条消失并产生大量气泡和白色固体．为确定产生的气体和白色固体的成分该同学进行了如下的探究． 1收集并点燃产生的气体火焰呈淡蓝色火焰上方罩涂有澄清石灰水的小烧杯无现象则该气体为． 2对白色固体做出如下猜测并进行实验 【猜想假设】①白色固体可能是MgOH2 ②白色固体可能是MgCO3 ③白色固体可能是． 【查阅资料】①MgHCO32能溶于水 ②MgCO3MgOH2加热易分解分别生成两种氧化物． ③碱石灰主要成分是NaOH和CaO的混合物． 【进行实验】 操作 现象 结论 ①取洗净后的白色固体加入足量的 观察到 白色固体一定含有MgCO3 ②秤取一定量白色固体充分加热至不再产生气体将产生的气体先通入碱石灰再通入浓硫酸分别称量装置反应前后的质量 碱石灰增重浓硫酸不变 【反思评价】其他同学认为上述结论不正确原因是．改进方法是．
下列关于镁的性质中属于化学性质的是
请回答下列问题 1人体中含量最多的元素是 2氧化镁中镁元素显+2价 3空气中体积分数最大的物质是．
下列有关物质的检验分离提纯区分所用的试剂或方法错误的是 实验目的 所用试剂或方法 A 检验NH4NO3溶液和K2SO4溶液 NaOH溶液 B 除去KNO3溶液中的杂质KOH CuSO4溶液 C 从H2O2溶液制氧气的残余物中分离出MnO2 过滤或蒸发 D 区分失去标签的K2SO4AgNO3和Na2CO3溶液 稀盐酸
某化学学习小组的同学围绕“澄清石灰水与碳酸钠溶液的反应”展开了如下探究活动． 1该反应的化学方程式为． 2反应后溶液中的溶质是什么同学们一致认为有以下三种情况①氢氧化钠②氢氧化钠和碳酸钠③． 3请你参与该化学小组的探究学习并完成下表 实验步骤 实验现象 实验结论 ①小新取少量溶液于试管中加入 假设②不成立 ②另取少量溶液于试管中加入 假设③成立 小红选择了另外一种不同类别的物质填化学式也得到了同样的结论．在同学们的合作下他们顺利完成了探究任务．
实验室制取下列气体①用双氧水和二氧化锰制取氧气②用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体③用锌和稀硫酸制取氢气．下列有关说法错误的是
对分离与提纯海水流程的有关认识错误的是
提高科学素养可使我们用科学的眼光看世界．你认为下列事实和相应的解释不一致的是 选项 事实 解释 A 打开浓盐酸的试剂瓶口有白雾生成 浓盐酸有挥发性 B 人喝完汽水后容易打嗝 气体的溶解度与温度有关 C 汽车轮胎制成凹凸的花纹 增大汽车与地面的压强 D 10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL 分子之间存在间隔
对Mg和Mg2+两种微粒的认识不正确的是
如图所示实验室制取二氧化碳操作中错误的是
加热胆矾固体的实验过程中操作正确的是
下列基本的实验操作正确的是
下列图象能正确反映其对应实验操作的是
“玻璃棒”是化学实验室中经常使用的一种仪器．以下属于玻璃棒用途的是 ①搅拌②引流③转移固体④蘸取少量溶液．
化学教师在课堂上做了一个小魔术吹气生火．只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气不一会棉花就燃烧起来．同学们觉得很好奇通常情况下嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的．为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧 我们已经知道可燃物的燃烧需要两个条件①② 小娟同学课下询问老师知道了其中的道理口中吹出的气体中含有一定量的CO2棉花实为脱脂棉中包裹着黄色过氧化钠Na2O2CO2与Na2O2反应生成白色的碳酸钠和氧气同时放出大量的热最终使棉花燃烧起来．请写出Na2O2与CO2反应的符号表达式．
小林在凉拌紫卷心菜时加入一些食醋发现紫卷心菜变红了这激发了他的探究欲望特邀你协助完成下列活动与探究． 【提出问题】紫卷心菜等植物的汁液能作酸碱指示剂吗 【实验探究】取紫卷心菜牵牛花的花瓣胡萝卜分别在研钵中捣烂加入酒精乙醇与水的体积比为11浸泡用纱布将浸泡出的汁液挤出分别加入到蒸馏水稀酸溶液和稀碱溶液中有关颜色变化情况如下 汁液 在不同液体中的颜色变化 蒸馏水 稀酸溶液 稀碱溶液 紫卷心菜 蓝紫色 红色 绿色 牵牛花 紫色 红色 蓝色 胡萝卜 橙色 橙色 橙色 【得出结论】的汁液能作酸碱指示剂的汁液不能作酸碱指示剂． 【拓展应用】小林用上述的牵牛花汁液来测定某雨水样品的酸碱性发现牵牛花汁液呈红色．则该雨水呈性选填“酸”“碱”或“中”． 【反思与评价】小林发现上述汁液无法测出溶液的酸碱度请你告诉他在实验室测定溶液的酸碱度常用．
在化学课上甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中钠在其中继续燃烧反应后冷却瓶底附着黑色颗粒瓶壁上附粘附着白色物质． 【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么 【进行猜想】甲认为黑色颗粒是白色物质可能是Na2O或 乙同学还认为白色物质是氢氧化钠． 甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的其理由是． 【查阅资料】氧化钠为白色粉末溶于水生成氢氧化钠Na2O+H2O═2NaOH 【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究． 实验方案 实验操作 实验现象 结论 方案1 取样品少量于试管中加入适量水振荡样品 全部溶于水向其中加入无色酚酞试液 溶液变成红色 白色物质 为Na2O 方案2 ①取样品少量于试管中加入适量水振荡样品全部溶于水向其中加入过量的CaCl2溶液 出现白色沉淀 白色物质 是 ②静置片刻取上层清液于试管中滴加无色酚酞试液 无明显现象 【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确理由是． 【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为． 通过以上探究你还能获得哪些结论请写出两条．①②．
镁合金已经成为航空航天汽车等领域的重要材料．镁合金属于
溶液在日常生活和生产中应用广泛．下列关于溶液的说法正确的是
空气是人类宝贵的自然资源下列有关空气的说法正确的是
请根据如图实验装置回答问题 1写出图中标号仪器的名称①②③ 2若用A装置制取氧气实验前要对装置的气密性进行检查把导管末端浸没在水中若导管内水柱上升且一段时间不下降则装置气密性良好写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式收集氧气可选用D装置用该装置收集氧气集满并取出集气瓶后停止该实验的正确操作步骤是先． 3同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发生装置如图2所示． A此装置若用于制备氧气应在分液漏斗中盛放的药品是 B此装置还可以验证二氧化碳的化学性质请完成表中的内容 仪器名称 分液漏斗 小试管 大试管 装置内的药品 ① ② 紫色石蕊试液 大试管中产生的现象及发生反应的化学方程式 现象③化学方程式④ 4同学们探究B装置时对此装置作了改进改进后的装置如图3所示．改后该装置的优点是． 5实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体该反应必须严格控制加水速度以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求．
今年春节很多城市加大了限放烟花爆竹的规定其主要原因是燃放烟花爆竹会
将一定量的MN和氧气置于一个密封的容器中在一定的条件下发生化学反应测得反应前后各物质的质量如下表 物质 M N 氧气 水 二氧化碳 反应前质量/g 1.6 2.0 8.0 0 0 反应后质量/g 0 2.0 X 3.6 4.4 下列判断正确的是
甲乙丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示请回答 125℃时将25g甲固体加入到50g水中充分溶解并恢复到原温度后得到溶液的质量为g． 2要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液可采用的一种方法是． 3将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃则其溶液的溶质质量分数填“变大”“变小”或“不变”． 4在35℃时在100g10%的溶液甲溶液中加入25g甲固体充分搅拌所得溶液的溶质质量分数为．
在做盐的性质实验中同学们用到HClNa2CO3NaOHBaNO32等溶液．实验结束时老师指出废液一定要进行无害化处理尽量实现绿色排放．如何处理废液缸里的废液同学们进行了讨论和试验 ①小明认为如果废液呈酸性或碱性会腐蚀管道污染水源．他取废液缸里的废液于试管中观察到废液呈白色浑浊状态用pH试纸测得废液的pH=9此时废液显性． 于是小明向试管中加入稀盐酸边加边测试直到pH=7同时观察到沉淀逐渐溶解．小明觉得废液经过如上处理后可以放心倒掉．这个实验过程中可能发生了个复分解反应其相关的化学方程式是任写一个． ②小亮认为小明的方案不完善因为小明对废液中含有的Ba2+没有处理而Ba2+是重金属离子会造成更严重的污染．小亮采用了另外一种方案他另取废液缸里的废液于试管中向试管中加入直至废液pH=7且沉淀不再增加．他觉得废液这样处理后才可以倒掉． ③老师肯定了小亮的方案因为他考虑得更全面．小亮方案的优点在于既．
现欲探究一固体混合物A的成分已知其中可能含有CuCl2MgOH2NH4ClBaSO4四种物质中的两种或多种．按图所示进行实验出现的现象如图中所述设过程中所有发生的反应都恰好完全反应．试根据实验过程和出现的现象做出判断填写以下空白 1气体E的化学式为． 2溶液G中存在的溶质为． 3写出实验过程②中生成蓝色沉淀反应的化学方程式． 4混合物A中有种物质．
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