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照护计划的近期评价是指在实施照护措施后1天即开始进行的评价。( )
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养老护理员《2022年养老护理员竞赛考试总题库-判断》真题及答案
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用Apgar评分来评价新生儿若得分为3分表示
不需任何特别的照护
分数打错,需重新评估婴儿情况
需给予急救措施
需要特别照护,但不需要迫切地给予
可于5分钟后,再次评分决定措施
照护计划实施结果的评价无法客观的反映出照护质量和效果
营养教育的实施中教育效果的评价有下列哪些类型______
远期评价效果
理论评价效果
计划评价效果
中期评价效果
近期评价效果
评价健康教育计划的最终目标是否实现是
过程评价
效果评价
近期评价
远期评价
结局评价
老年人康复照护程序包括:评估问题计划实施和
研究
评鉴
评价
调查
对健康教育的作用和效果进行评估是
效果评价
近期评价
过程评价
远期评价
结局评价
照护计划实施结果评价的作用是判断老年人是否达到护理的预期效果
照护计划可以预防和纠正在实施照护措施中可能出现的偏差
对健康教育的作用和效果进行评价为
近期评价
效果评价
过程评价
远期评价
结局评价
对计划实施的全过程进行评价贯穿于健康教育的始终是
效果评价
近期评价
过程评价
远期评价
结局评价
对健康教育的作用和效果进行评价是
过程评价
效果评价
近期评价
远期评价
结局评价
照护计划实施结果评价方式包括近期评价和远期评价
对健康教育全过程进行评价贯穿于项目始终的是
过程评价
效果评价
近期评价
远期评价
结局评价
对健康教育的作用和效果进行评价属于
过程评价
效果评价
近期评价
远期评价
结局评价
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发现老年人有攻击行为时迅速将可能造成伤害的物品移至老年人不可触 及的位置避免发生伤害
养老护理员要尊重理解肢体障碍老年人鼓励老年人和家属积极配合训练
认知功能康复训练中老人表现有进步时养老护理员应为其提供开放的环 境
在转换体位前先向老年人说明要进行的动作以取得老人配合
对认知障碍的老年人进行记忆训练的方法包括念一串数字然后让老人复 述
认知障碍老年人康复训练工作准备需要了解老人生活习惯爱好等
养老护理员辅助偏瘫老年人下楼梯养老护理员与老年人一起缓慢步行
失智老年人手工活动过程中养老护理员多使用鼓励性语言
老年人练习独立行走应坚持由易到难循序渐进原则
养老护理员需要学习和掌握各种功能训练的技术和方法才能更好完成训 练安排
失智老年人小组娱乐活动类型包括太极拳
康复训练过程中养老护理员要随时观察老人的反应
帮助老年人进行站立行走活动结束后对老年人的不配合情况做出批评
帮助老年人站立行走活动需要放置障碍物增加训练难度
帮助老人从仰卧位至侧卧位体位转移需要了解老年人睡姿习惯
对不能配合或体重较重的老年人应同时有两个养老护理员配合完成体位 转换
协助老年人站立行走活动要分步进行不可操之过急
早期功能锻炼可以预防残疾的发生与发展及继发性残疾
老年性痴呆发病最初的症状是记忆障碍主要表现为远期记忆的下降
按训练计划老年人在训练过程中有不适时养老护理员应继续协助完成
照顾失智老年人时养老护理员应该把焦点放在老年人会的事物上尽量 让失智老年人做他会的工作或活动
在协助老年人由仰卧至坐位体位转换过程老年人出现异常应立即停止操 作
对于预测以后能恢复至独立行走的老年人最好尽早利用手杖进行步行训 练
失智老年人在饮食上早期常常表现为挑食食欲不振等自己可以进食
划圈步态又称为偏瘫步态多见于脑血栓脑出血等
对于痴呆老年人应尽量代替其完成日常生活活动避免增加其挫败感
认知障碍又称为智力缺陷智力迟滞或痴呆是由于大脑受到器质性损害 或脑发育不全而造成认识活动的持续障碍和整个心理活动的障碍
老年人坚持站立行走活动能够完全治愈高血压病
组织失智老年人开展娱乐游戏活动能够增进老年人的健康
养老护理员在组织老年人进行娱乐活动过程中必须明确始终要以养老护 理员为中心
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