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下列作品中,以连环画方式组织内容的是()。
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中学美术(统考)《单项选择题》真题及答案
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阅读下面的文字完成小题贺友直我是个匠人颜维琦曹继军我自幼性喜画画故一捧上这只碗就爱上了这口饭从农村到
给下面一则新闻拟写标题新华社1月22日一部由中国文史出版社最新出版的连环画张謇成为2005年张謇诞生
姐姐有连环画38本妹妹有连环画52本姐姐要给妹妹8本连环画才能使妹妹本数是姐姐的2倍.
著名画家张光宇只完成何作品的连环画就可惜去逝了
《林冲》
《鲁智深》
《李逵》
《杨志》
阅读下面的连环画完成填空上面连环画的内容取材于古典小说①连环画讲述的②的情节反映出了林冲由当初隐忍到
五1班的图书角买了6本故事书和5本连环画共花了55.3元.已知每本故事书比每本连环画贵0.6元每本
中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求和价值取向特别是其中蕴含的丰富深厚的道德理念为一代又一
是连环画的灵魂缺少它就不能称其为连环画了
故事
主要人物形象
色彩
制作精良
给下面新闻拟写标题不超过25字新华社2005年1月22日一部由中国文史出版社最新出版的连环画张謇成为
五年级2班购买故事书和连环画一共用了199.8元.买了12本故事书每本4.8元每本连环画7.9元五
小明有连环画20本连环画是故事书的小明一共有多少本连环画和故事书
给下面一则新闻拟写标题新华社1月22日一部由中国文史出版社最新出版的连环画张謇成为2005年张謇诞生
从作品形式划分绘画分为等
壁画
年画
连环画
宣传画
漫画
小明和小芳共有连环画98本如果小明给小芳10本小明还比小芳多2本小芳有连环画本小明有连环画本.
13阅读下面的连环画完成1—2题1连环画讲述的是鹦鹉螺号潜艇在前往南极路上的一次遇险经历从连环画的内
阅读下面的连环画完成第1-2题1连环画是对原著的编绘允许一定程度的改编请找出以上四幅连环画和原著该部
小丽有连环画120本小东的连环画数量比小丽的多小玲的连环画数量比小东的少10本小玲有多少本连环画
妈妈买科技书故事书连环画共花去140元其中科技书占整个费用的买故事书与连环画所花的费用比是13妈妈买
给下面一则新闻拟写标题4分新华社1月22日一部由中国文史出版社最新出版的连环画张謇成为2005年张謇
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂是我们必须世代传承的文化根脉文化基因.为传承优秀传统文化某校为各班
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张老师在进行木刻版画教学时现场进行了执刀刻制印制等制作这种教学方法是
下列选项中不属于元四家的画家是
顾老师上绘画课时以学大师画肖像为题要求学生经历赏名作选大师学大师搞创作共分享等一系列学习活动每项活动都有学习单明确任务和评价标准最后将所有资料都存人各自的学习档案袋中这种评价方法是
图2中的雕塑作品位于
一切为了每一个学生的发展它在教学中具体体现为
作为高中美术教师至少应该具备开设个模块课程的能力
下列各项中不是美术作品形式的构成要素
简述多媒体教学的优势
教师该如何以三维目标评价高中生木刻版画学习
为什么说学习美术能拓宽高中生发展空间帮助规划人生
对实用的或观赏的人工制品进行计划和制作的活动和出于实用的或观赏的目的创造人工制品的技艺活动属于
如图7该学生设计作业属于
某学校每天给学生提供一包牛奶留下大量废弃的牛奶包装袋冯老师利用它们开展以班级为单位创作大型装饰画的活动要求每班制订目标和任务明确进度和要求分组合作完成这一校园环境建设任务该教师主要运用的教学方法是
依据普通高中美术课程标准实验如何实行学分制管理
库尔贝是19世纪法国绘画的代表人物
如图5该雕塑作品的作者是
为帮助高中学生掌握美术鉴赏方法美术教师需要做到的是
教师按一定的教学要求向学生提出问题通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法是
在画史上被称为南方水墨山水画始祖的是
胡老师在上爱心坐具设计一课时同学们只会把坐具设计成心形而缺乏新意为此他让学生用手机上网至少找5个成功案例并借鉴其优点设计自己的方案其中主要体现的教学方法是
李老师根据高中生的特点开设微电影课让学生组成微电影拍摄小组通过分工合作创作出富有校园文化特色的微电影作品这种教学方式属于
下列不属于高中美术课程教学内容的是
课程整合中的教师评价可简化为三个阶段第一阶段是对的评价第二阶段是对教学实施的评价第三阶段是总结经验形成模式
程老师计划用3课时让学生独立完成体育场馆’’的设计制作先以文字或草图的形式陈述自己的设计再利用废旧材料做成立体模型同学们积极动手制作各出奇招老师也非常认真地辅导在模型制作的后2课时中由于作业量较大有的学生只能交出半成品而个别学生又速度很快第1课时就完成了第2课时则无所事事指出程老师教学设计的不足之处及说明理由并提出改进建议
案例根据课程艺术美和形式美的教学片段回答如下问题片段一具象艺术是如何传达艺术家创作意图的老师播放国歌创设情境展示图片开国大典提问这幅作品表现什么样的场面学生一这是1949年__在__城楼上宣布中华人民共和国成立了的一个场面老师你怎么知道的顺向诱导学生一因为在画面的中心塑造了人民领袖__的庄严形象他正在宣布中华人民共和国成立了这说明了这是一个新的时代的开始画面上__刘__宋庆龄等领导人物的脸上也因此露出了自豪的笑容学生二作品具有喜庆的气氛如红地毯红柱子红灯笼远处的红旗和蓝色的天空黄色的菊花远处的绿树这些鲜艳色彩不仅对比强烈而且营造了喜庆庄严的气氛学生三拍摄的开国大典的照片和董希文的作品开国大典并不完全一致老师很好!拿照片与油画作品比较观察得很仔细!有哪些不同呢片段二在抽象艺术中艺术家是如何体现他们的创作意图的老师各组同学以蒙特里安的作品红黑黄蓝构成为例学生一此作品是冷抽象画家用最简单的形色和线构成这幅作品他认为艺术作品应采用最简单的形和色矩形是一切图形中最简单的形状三原色是色彩中最基本的单位不可再分解直线则是线条中最简单的三者的结合造成了最平衡最和谐的形式和内容学生二作品中没有事物没有人物无冲突和矛盾无感情和思想五种颜色全被黑线分割形成面积大小不等的矩形方块画面给人简洁冷清的感觉本组代表总结根据我组人员的回答由此得出抽象艺术通过形式语言本身及构成关系来传递艺术家对事物的认识蒙特里安的作品红黑黄蓝构成就是用水平线垂直线及三原色构成给人一种简洁冷静稳定的感觉片断三各组均已发表了自己的见解请同学们互相评价哪组最好同学们活跃参与争论较为激烈最后评出具象组最好问题从教法方面对本节课进行评价
下列选项中属于18世纪末19世纪初西班牙现实主义画家的是
法国画家塞尚在西方被尊奉为
设计创作过程中提出设计理念和设计构思属于
下列选项中属于手臂骨骼的是
普通高中开设油画课时由于学生都是零起点只要求做些简单的写生或临摹作业瞿老师的方法是提高难度激发潜能要求学生挑战自我经历完整的学习过程创作一件油画作品这一要求的理论依据是
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