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信用信息服务 支持融资、培育信用意识 促进小微企业、农户等经济主体健康发展 促进经济结构调整
专业人员 社会工作者 医务人员 政府决策者 医院领导
运用策略的方法 开展工作的主体 制定的工作目标 动员对象的层次 解决健康的问题
学生的全面发展 学生主体地位的形成 学生的身心健康 学生教育的公平公正
政府明确职责制定制度 建立健全健康促进组织 开发利用社区资源 动员社区群众参与 调整与改善社区卫生服务
大众 医务人员 特殊人群 弱势群体 政府或政策制定者
卫生行政机构 社会各个领域和部门 各级医疗机构 社区管理机构 个人与家庭
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