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某物体从t=0时出发,其运动速度随时间变化的v﹣t图象如图所示.下列对该物体运动的描述.正确的是( )
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高一上学期物理《》真题及答案
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升降机提升重物时重物运动的v-t图象如图所示利用该图象分析并求解以下问题1画出物体在0~8s内加速度
下列说法中正确的是
物体运动的v-t图象就是物体运动的轨迹
只要v-t图象不和t平行,物体就一定做变速运动
v-t图象只能表示各时刻的速度值,不能求出它在某段时间内的位移
v-t图象与t轴相交时的速度值为0
一个物体以初速度v0沿直线运动t秒末的速度为vt其v—t图象如图所示关于物体在时间t秒内的平均速度和
平均速度等于(v
0
+ v
t
)/2
平均速度小于(v
0
+ v
t
)/2
加速度恒定
加速度随时间逐渐减小
如图所示的x—t图象和v—t图象中给出四条曲线1234代表四个不同物体的运动情况关于它们的物理意义下
x—t图象中图线1表示物体1做曲线运动
x—t图象中t
1
时刻物体1的速度大于物体2的速度
v—t图象中0至t
3
时间内物体3和物体4的平均速度大小相等
v—t图象中t
4
时刻物体4的速度改变方向
下列说法中正确的是
物体运动的v﹣t图象就是物体运动的轨迹
只要v﹣t图象不和t平行,物体就一定做变速运动
v﹣t图象只能表示各时刻的速度值,不能求出它在某段时间内的位移
v﹣t图象与t轴相交时的速度值为0
如图所示的位移s—时间t图象和速度v—时间t图象中给出四条曲线1234代表四个不同物体的运动情况关于
图线1表示物体做曲线运动
s—t图象中t1时刻v1>v2
v—t图象中0至t3时间内3和4的平均速度大小相等
两图象中,t2、t4时刻分别表示2、4开始反向运动
某物体由静止开始做直线运动物体所受合力F.随时间t的变化图象如图所示则:
物体在2~4秒内做匀减速直线运动
物体在4秒末离出发点最远
物体始终向同一方向运动
物体在0~4秒和在4~8秒内的位移相等
某物体由静止开始做直线运动物体所受合力F.随时间t的变化图象如图所示则
物体在2~4秒内做匀减速直线运动
物体在4秒末离出发点最远
物体始终向同一方向运动
物体在0~4秒和在4~8秒内的位移相等
某物体运动的v-t图象如图所示下列说法正确的是
物体在第1 s末运动方向发生变化
物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的
物体在4 s末返回出发点
物体在5 s末离出发点最远,且最大位移为0.5 m
某物体运动的v﹣t图象如图所示下列说法不正确的是
物体在第1s末运动方向发生变化
物体在第3s内和第6s内的加速度是相同的
物体在2s末离出发点的距离为1m
物体在第1s末和第3s末的位置相同
某物体质量m=1kg由静止开始做直线运动物体所受合力F.随时间t的变化图象如图所示则1物体在0-1秒
某物体在竖直方向运动其v-t图象如图设向上的方向为正则下列说法正确的是
物体在第1 s末运动方向发生改变
物体在第2 s内和第3 s内的加速度是相同的
物体在第6 s末返回出发点
物体在第2 s内处于失重状态
做直线运动的物体其v-t图象如图所示试根据v-t图象判断1在第2s内物体的加速度为多大物体做什么运动
如图6所示是某物体运动的v―t图象图线是1/4圆周对物体运动的下述说法中正确的是
物体做圆周运动
物体做匀减速直线运动
物体做变减速直线运动
物体在时间t0内的平均速度大于v
0
/2
某物体由静止开始做直线运动物体所受合力F.随时间t的变化图象如图所示则
物体在2~4秒内做匀减速直线运动
物体在4秒末离出发点最远
物体始终向同一方向运动
物体在0~4秒和在4~8秒内的位移相同
如图所示x-t图象和v-t图象中给出四条曲线1234代表四个不同物体的运动情况关于它们的物理意义下列
两图象中,t2、t4时刻分别表示物体2、4开始反向运动
x-t图象中t1时刻物体1的速度等于物体2的速度
v-t图象中0至t3时间内物体4的平均速度大于物体3的平均速度
图线1表示物体做曲线运动
某物体由静止开始做直线运动物体加速度a随时间t的变化图象如图所示下列关于该物体运动情况的说法正确的是
物体在2~4s内做匀速直线运动
物体在4s末离出发点最远
物体始终向同一方向运动
物体在0~4s和在4~8s内的位移相同
某物体运动的v﹣t图象如图所示下列说法正确的是
物体在第1 s末运动方向发生变化
物体在第2 s末运动方向发生变化
物体在第2 s内和第3 s内的加速度方向相反
物体在4 s末离出发点最远
如图是一个初速度为v0沿直线运动物体的速度图象经过时间t速度为vt则在这段时间内物体的平均速度和加速
a是恒定的
a是随时间t变化的
某物体由静止开始做直线运动物体所受合力F.随时间t的变化图象如图所示则
物体在2~4秒内做匀加速直线运动
物体在4秒末离出发点最远
物体始终向同一方向运动
物体在0~4秒和在4~8秒内的位移相等
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在国际单位制中长度质量和时间三个基本物理量的基本单位是
在滑冰场上甲乙两小孩分别坐在滑冰板上原来静止不动相互猛推一下分别向相反方向运动假定两板与冰面间的动摩擦因数相同已知甲在冰上滑行的距离比乙远这是由于
关于伽利略和牛顿对物理学的贡献下列说法正确的是
在“探究加速度与力质量的关系”的实验中采用如图1所示的实验装置小车及车中砝码的质量用M表示盘及盘中砝码的质量用m表示小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到. 1当M与m的大小关系满足时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的总重力. 2一组同学在探究加速度与质量的关系时保持盘及盘中砝码的质量一定改变小车及车中砝码的质量测出相应的加速度采用图象法处理数据.为了比较容易地得出加速度a与质量M的关系应作出a与图象. 3甲同学在探究加速度与力的关系时根据测量数据作出的a一F图线如图2a所示.则实验存在的问题是. 4乙丙两同学用同一装置探究加速度与力的关系时画出了各自得到的a一F图线如图2b所示.则是两同学做实验时取值不同造成的. 5随着F的增大a一F图线最后会略微向弯曲填上或下.
如图所示电灯悬于两壁之间保持O点及OB绳的位置不变而将绳端A点向上移动则
2016年6月25日信阳多地暴雨严重影响了道路交通安全某高速公路同一直线车道上同向匀速行驶的轿车或货车其速度大小分别为v1=30m/sv2=20m/s轿车在与货车距离s0=24m时才发现前方有货车若经过△t=0.5s反应时间轿车采取刹车措施已知轿车要经过x=180m才停下来两车可视为质点. 1若轿车刹车时货车以v匀速行驶通过计算分析两车是否会相撞 2若轿车在刹车的同时给火车发信号火车司机经t0=2s收到信号后立即以加速度大小a2=2.5m/s2匀加速前进通过计算分析两车会不会相撞
如图所示水池正上方p点处有一小球球距水面h1=3.2m池水深h2=1.6m小球由p点开始做自由落体运动落入水中后做匀减速直线运动到池底的速度恰好为零取g=10m/s2求 1小球运动的最大速度 2从开始到落到池底所用的时间.
北海是一个令人神往的地方很多人慕名而往.在北海的一段平直公路上甲乙两辆汽车沿同一方向做直线运动t=0时刻同时经过公路旁的同一个路标.在描述两车运动的v﹣t图象中如图直线ab分别描述了甲乙两车在0~10s内的运动情况.在此10s内
如图所示A和B的质量分别是1kg和2kg弹簧和悬线的质量不计在A上面的悬线烧断的瞬间
如图所示AB两物体靠在一起静止放在粗糙水平面上质量分别为mA=1kgmB=4kgAB与水平面间的滑动摩擦因数均为0.6g取10m/S2若用水平力FA=6N推A物体.则下列有关说法正确的是
如图所示用细绳把小球悬挂起来当小球静止时下列说法中正确的是
某同学站在电梯底板上如图所示的v﹣t图象是计算机显示电梯在某一段时间内速度变化的情况竖直向上为正方向.根据图象提供的信息可以判断下列说法中正确的是
做匀加速运动的列车出站时车头经过站台某点p时速度是v1车尾经过p点时的速度是v2则这列列车的中点经过p点的速度为
在做“研究匀变速直线运动”的实验中 已知打点计时器所用交流电的频率为50Hz.如图所示为实验所打出的一段纸带在顺次打出的点中从O点开始每5个打点间隔取1个计数点分别记为ABCD.相邻计数点间的距离已在图中标出则打点计时器打下计数点C时小车的瞬时速度v=m/s小车的加速度a=m/s2.
如图所示在教室里某同学站在体重计上研究超重与失重.她由稳定的站姿变化到稳定的蹲姿称为“下蹲”过程由稳定的蹲姿变化到稳定的站姿称为“起立”过程.关于她的实验现象下列说法中正确的是
某实验小组利用图1所示的装置探究加速度与力质量的关系. 1下列做法正确的是填字母代号. A.调节滑轮的高度使牵引木块的细绳与长木板保持平行 B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上 C.实验时先放开木块再接通打点计时器的电源 D.通过增减木块上的砝码改变质量时不需要重新调节木板倾斜度 2为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量.填“远大于”“远小于”或“近似等于” 3甲乙两同学在同一实验室各取一套装置放在水平桌面上木块上均不放砝码在没有平衡摩擦力的情况下研究加速度a与拉力F的关系分别得到图2中甲乙两条直线.设甲乙用的木块质量分别为m甲m乙甲乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ甲μ乙由图2可知μ甲μ乙m甲m乙.填“大于”“小于”或“等于”
如图甲所示是由两块粗糙程度不同的木板AB平滑连接在一起其中A板倾角可调.现让一滑块从高h处由静止滑下在水平板上滑行x后停止运动.改变h大小但保持距离d不变的情况下描绘出的x﹣h图象如图乙所示.则滑块与木板AB间的动摩擦因数分别为
伽利略为了研究自由落体的规律将落体实验转化为著名的“斜面实验”对于这个研究过程下列说法正确的是
某物体由静止开始做匀加速直线运动位移为x时速度是v当其速度为3v时位移是
在“探究物体的加速度a与物体所受外力F物体质量M间的关系”时采用如图a所示的实验装置.小车及车中的砝码质量用M表示盘及盘中的砝码质量用m表示. 1当M与m的大小关系满足时才可以认为绳子对小车的拉力大小近似等于盘和砝码的重力. 2某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验其具体操作步骤如下以下做法正确的是. A.平衡摩擦力时应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上 B.每次改变小车的质量时不需要重新平衡摩擦力 C.实验时先放开小车再接通打点计时器的电源 D.用天平测出m以及小车质量M小车运动的加速度可直接用公式a=求出. 3另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定探究加速度a与所受外力F的关系由于他们操作不当这两组同学得到的a﹣F关系图象分别如图b和图c所示回答下列问题 b图上端不是直线的原因是 c图不过原点的原因是.
在探究超重和失重规律时某体重为G的同学站在压力传感器上下蹲一次.传感器和计算机相连.经计算机处理后得到压力F随时间t变化的图象.则下列图象正确的是
下列有关物理事实的说法正确的是
某研究性学习小组进行课外实验一枚小火箭由地面竖直向上发射火箭升空后某时刻开始计时其v﹣t图象如图所示由图象可知
如图所示在动摩擦因数为0.1的水平面上向右运动的物体质量为20kg在运动过程中还受到一个水平向左大小为10N的拉力作用则物体受到的合力为g取10m/s2
关于力和运动的关系下列说法正确的是
高速公路上为防止汽车连续下坡或转弯时刹车失灵发生事故道路旁常建有斜向上的“缓冲坡”.如图所示一质量为m的货车冲上缓冲坡做匀减速直线运动已知其初速度为v0经过时间t速度减为零.求货车的 1初动能Ek 2加速度大小a 3最大上行距离L.
纳米技术1纳米=10ˉ9m是在纳米尺度10ˉ9m~10ˉ7m范围内通过直接操纵分子原子或分子团使其重新排列从而形成新的物质的技术.用纳米材料研制出一种新型涂料喷涂在船体上能使船体在水中航行形成空气膜从而使水的阻力减小一半.设一货轮的牵引力不变喷涂纳米材料后航行加速度比原来大了一倍则牵引力与喷涂纳米材料后的阻力f之间大小关系是
如图所示光滑斜面AB与粗糙斜面BC对接一质量m=1.0kg的小滑块从A点由静止滑下已知AB段斜面倾角为53°A点离B点所在水平面的高度h=0.8m.两斜面对接点B处有一段很小的圆弧以保证小滑块拐弯时无碰撞能以到达B点时同样大小的速度冲上BC斜面已知BC段斜面倾角为37°滑块与斜面BC间的动摩擦因数μ=0.5滑块在运动过程中始终未脱离斜面从滑块到达B点时起经0.6s正好通过C点.g取10m/s2sin37°=0.6cos37°=0.8求 1小滑块到达B点时速度的大小 2小滑块沿BC斜面向上运动时加速度的大小 3BC之间的距离.
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客车以v=20m/s的速度行驶突然发现同轨道的正前方s=120m处有一列货车正以v0=6m/s的速度同向匀速前进于是客车紧急刹车若客车刹车的加速度大小为a=1m/s2做匀减速运动问 1客车是否会与货车相撞 2若会相撞则在什么时刻相撞客车位移为多少若不相撞则客车与货车的最小距离为多少
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