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如图所示，某同学打开收音机的开关，将调频旋钮调到没有电台的位置．取一节旧的干电池和一根导线，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续的接触，会听到收音机发出“咔咔”声．这...
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教案备课库《2011年广东省珠海市香洲区文园中学中考物理三模试卷》真题及答案
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图所示某同学打开收音机的开关将调频旋钮调到没有电台的位置取一节旧的干电池和一根导线将导线的一端与电池
有一天小羽同学打开收音机后又去打开台灯这时他听到收音机中传来咔哒一声．他为了进一步验证这个现象将收音
打开收音机的开关将旋钮调到没有电台的位置并将音量开大取一节旧的干电池和一根导线靠近收音机将导线的一
如图所示收音机上调节音量的旋钮实际上是一个它是通过改变导体的来改变电阻的.若将接线片B.C.接入电路
打开收音机的开关．将旋钮凋到没有电台的位置并将音量开大如图所示从一节干电池的负极引出一根电线与一个
如图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器它实际上是一个旋钮型变阻器．若接线片AB已接入了电路则顺时
如图所示某同学打开收音机的开关将调频旋钮调到没有电台的位置．取一节旧的干电池和一根导线将导线的一端与
某滑动变阻器标有100Ω5A字样它表示这变阻器的电阻变化范围是__________允许通过的电流最大
某广播电台电磁波的波长为3m某同学想用收音机收听该台的节目要把调谐旋钮调到什么位置通过计算说明.
打开收音机将调谐旋钮调到没有电台的位置并将音量放大取一节旧的干电池和一根导线靠近收音机将导线的一端
图所示某同学打开收音机的开关将调频旋钮调到没有电台的位置取一节旧的干电池和一根导线将导线的一端与电池
打开收音机的开关将旋钮调到没有电台的位置并将音量开大取一节旧的干电池和一根导线靠近收音机将导线的一端
如图所示小宇打开收音机的开关将调频旋钮没有电台的位置．取一节旧的干电池和一根导线将导线的一端与电池
图5所示某同学打开收音机的开关将调频旋钮调到没有电台的位置取一节旧的干电池和一根导线将导线的一端与电
打开收音机的开关旋转至没有电台的位置将音量开大.取一节干电池和一根导线拿到收音机附近.先将导线的一端
图6-23所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器它实际上是一个旋钮型变阻器.若接线片A.B.巳接入了
收音机上调节音量的旋钮实际上是一个旋钮型变阻器如图所示若接线片A.B.已接入了电路则顺时针转动旋钮触
打开收音机的开关将旋钮调到没有电台的位置并将音量开大．取一节旧的干电池和一根导线靠近收音机将导线的
打开收音机的开关将旋钮调到没有电台的位置并将音量开大．取一节干电池和一根导线靠近收音机将导线的一端与
超声波
电磁波
X光线
紫外线
某同学打开收音机的开关将旋钮调到没有电台的位置并将音量开大取一节旧的干电池和一根导线靠近收音机将导线
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如图是“×××钙片商品标签图” ×××儿童咀嚼片 60片装 [主要成分]碳酸钙维生素D [规格]2.5g/片每片中含碳酸钙≥1.24g维生素D100l．U． [食用方法]嚼食每天一片 [功效]补钙 根据标签内容信息计算回答下列问题结果精确到0.1 1主要成分碳酸钙中钙元素的质量分数为每片中至少含钙元素的质量为g． 2小红同学为测定其碳酸钙的含量标注是否属实她取出4片钙片研碎后放入烧杯中逐滴加入稀盐酸至不再放出气体为止共用去稀盐酸40.0g．称量烧杯中剩余物为47.8g不含烧杯质量假定钙片其他成分不与稀盐酸反应． 试计算①生成二氧化碳的质量 ②稀盐酸中溶质的质量分数 ③通过计算判断钙片中碳酸钙的含量标注是否属实．
近年来精美方便快捷的电热水壶已经走进千家万户成为日常生活用品．如图36是小强家新购买的电热水壶及其铭牌他想利用所学的知识测量它的额定功率．经测量当电热水壶内装满水通电200s后水温由20℃升高到70℃．请你计算此过程中 1水吸收的热量是多少 2如果加热过程中消耗的电能全部被水吸收则电热水壶的电功率是多少 3小强按上述过程计算后与电热水器说明书的技术参数比较发现测得的功率小于它的额定功率为什么 4联合国气候变化大会召开后低碳减排成为人们关注的话题同时也掀起一股自觉环保热潮．人人“从我做起”自觉节能减排成了一种时尚的生活方式．请你针对家用电器的使用或从日常生活出发提出两条建议用实际行动实现节能减排．
宁宁帮妈妈洗衣服时观察到家用洗衣机的排水管与洗衣筒构成了一个．若洗衣筒内装50cm深的水则水对筒底的压强为Pag=100/kg
下列的有关规律的描述中正确的是
我国新能源与可再生能源的开发利用步入了快速发展阶段已成为缓解能源供需矛盾减轻环境污染调整能源结构的重要举措．下列能源中属于可再生能源的是
下列物质的性质中属于化学性质的是
如图是正在安装的某家庭电路图电路中有一个带开关的白炽灯请把它们连入此家庭电路中．
下列关于实验现象的描述正确的是
通过实验认识了浮力后9.3班的同学在老师的引导下继续对“浮力的大小与哪些因素有关”进行了实验探究． 首先他们经过讨论对“浮力的大小与哪些因素有关”提出如下猜想 猜想l浮力的大小可能与物体的质量有关 猜想2浮力的大小可能与液体的密度有关 猜想3浮力的大小可能与物体浸入液体的深度有关 猜想4浮力的大小可能与物体浸入液体的体积有关． 小刚所在组的同学选用了一个弹簧测力计一个金属块两个相同的烧杯分别装有一定量的水和酒精对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．如图表示探究过程及有关数据． 1比较图中①②两图②图中弹簧测力计示数较小说明了． 2图中的三图弹簧测力计的示数不同说明浸在同一种液体中的物体所受浮力的大小跟物体浸入液体的体积有关． 图中的⑤⑥两图弹簧测力计的示数不同说明浸没在液体中的物体所受浮力的大小跟有关． 3小刚在验证猜想3时得出的结论是浮力的大小与物体浸入液体的深度有关物体浸入液体越深受到的浮力越大．同组的小军认为它的结论不准确．请你根据图中的实验数据分析浮力的大小与物体浸入液体深度的关系．
哈尔滨是一座美丽的城市但流经城市的松花江水却遭受了严重污染人类的下列活动能对江水造成污染的是 ①工业“三废”未经处理直接排入江中②扩大江水中养殖鱼类的面积③随意丢弃塑料制品垃圾④生活污水的任意排放⑤空气中硫氧化物排放造成的酸雨降落．
“水是生命之源”这句话不仅说明水是一种重要的营养素还告诉我们水可以溶解许多物质供给生命需要．但水中溶解不同的物质会对生命活动产生不同的影响． 1鱼类可在水中呼吸是因为水中溶解有填粒子符号．含硫酸的工业废水排放到江河中会增加大量的填粒子符号使水显酸性造成鱼类死亡． 2酸性溶液不利于鱼类生存但在工业生产中却有重要的用途如旧电器中的铜锌合金可利用盐酸进行分离发生反应的化学方程式为．锌在盐酸中溶解而铜不溶这说明锌比铜的金属活动性．
在食盐中加碘可预防甲亢病因此炒菜时碘盐不宜与油同时加热这是因为碘在高温下很容易
有编号为①②③④的四瓶无色液体仅知道是稀盐酸食盐水NaOH稀溶液和酚酞试液．现要求甲乙丙丁四位学生进行鉴别且每人只鉴别两瓶溶液．实验成绩评定标准为鉴别两瓶溶液都正确得满分只有一瓶正确可以及格．四位学生的鉴别结果与老师的评价如下 学生序号 鉴别结果 老师评价 甲 ③号为食盐水④号为稀盐酸 四位学生都及格 但是没有一位得满分 乙 ①号为稀盐酸④号为NaOH稀溶液 丙 ②号为稀盐酸④号为酚酞试液 丁 ②号为NaOH稀溶液③号为稀盐酸 下列鉴别结果中正确的结论是
下列说法正确的是
如图所示的四种情景中．属于光的直线传播的是
请利用你所学的化学知识完成下列填空 1检验衣料是化纤织物还是纯毛织物的方法是 2检验自来水是硬水还是软水所选择的试剂是 3检验首饰是黄铜铜锌合金还是黄金所选择的试剂是．
下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时压强计U形管中是水两液柱的液面高度情况． 序号 液体 深度 h/mm 压强计 左液面 mm 右液面 mm 液面高度差 mm 1 水 30 186 214 28 2 60 171 229 58 3 90 158 242 84 4 盐水 90 154 246 92 1分析表中序号为123三组数据可得到的结论是同种液体的压强比较表中序号为34两组数据可得到的结论是不同液体的压强还跟有关． 2为了进一步研究在同一深度液体向各个方向的压强是否相等她应控制的量有和要改变的是． 3小莉同学在学习了液体压强公式后用公式进行计算得出金属盒在30mm深处水的压强是Pa．g=10N/kg
家用电器中大功率的电子元件在工作时会产生较多热量为了尽快散热通常在大功率元件上加装散热片．右表是四种材料的比热容选作散热片的最好的材料是 物质 比热容 c/×103J•kg﹣1•℃﹣1 铝 0.88 铁 0.46 锌 0.39 铅 0.13 A铝B铁C锌D铅 理由．
__利用一个电池组两只灯泡两个开关设计了一个电路使他和张明分别在自己一方按下开关对方灯泡亮．请在如图所示的方框内画出它的电路图．
下列对一些事实的微观解释错误的是 事实 解释 A 食盐溶于水不溶于油 微粒间相互作用不同 B 炎热的夏天自行车胎容易爆裂 分子运动加快 C 水电解产生氢气和氧气 分子是可以再分的 D 架在高处的电线夏季变得比冬季长 原子的体积热胀冷缩
世界是物质的物质是由各种化学元素组成的请你写出下列物质的化学式 1“西气东输”工程中输送的气体是 2水银不是银是一种金属的俗称这种金属是 3少量存在于人体胃液中可帮助消化的物质 4既可用来消毒杀菌又可用来改良酸性土壤的碱是 5氧元素的质量分数最大的氧化物是．
探究实验展示了化学的无穷魅力．我们在实验的过程中也提炼了许多探究方法． 提出问题小松想探究分子的运动速率与相对分子质量的关系． 假设猜想①分子质量相对分子质量越大分子运动速率越快②分子质量相对分子质量越小分子运动速率越快． 查阅资料已知浓氨水能挥发出氨气浓盐酸能挥发出氯化氢气体二者接触反应会产生白烟即氯化铵固体． 设计实验如图所示在玻璃管两端分别放入蘸有浓氨水和浓盐酸的棉花团． 实验现象C处产生的白烟较多． 解释与结论1氨分子的相对分子质量填“大于”“等于”或“小于”氯化氢分子的相对分子质量由此可知相对分子质量越填“大”或“小”分子的速率越填“快”或“慢”． 2反应的化学方程式为． 拓展探究小松在完成上述实验后还想研究分子运动速率与温度的关系．他将等量的品红分别滴入到等量的热水和冷水中其实验现象如下所示． 实验过程 冷水 热水 开始 红色扩散较慢 红色扩散较快 长久放置 最终均成为红色均匀透明的液体 依据此实验现象得出的结论是．
以下与电磁波应用无关的是
乌鸦喝水的故事大家都很熟悉．口渴的乌鸦将地上的小石块逐个投人瓶内使水面不断上升升到瓶口乌鸦喝到了水．如图小石块在水中沉入瓶底石块受到的浮力它受到的重力选填“大于”“等于”或“小于”在水面不断上升的过程中水对瓶底的压强．选填“增大”或“减小”
xyz三种金属中只有z能和稀硫酸反应当把y放入x的盐溶液中y表面有x析出则xyz三种金属的活动性顺序为
肖明练习用天平测物体的质量．在调节天平横梁平衡时将游码放在标尺左端的“0”刻度线上发现指针偏向分度标尺中央刻线的右侧此时应将平衡螺母向移动选填“左”或“右”．如图所示是用调好的天平测物体质量的示意图物体的质量是．
某黑色物质可能是CuOC中的一种或两种小宇．小林同学为研究该黑色物质设计如下方案若有C存在含量较少 小宇．小林同学分别设计的两个实验方案如下 小宇黑色粉末观察溶液颜色 小林黑色粉末通入氢气并加热产物与白色硫酸铜接触 试回答 1小宇方案中证明有氧化铜的实验现象是． 2小林方案中仅有氧化铜的实验现象是． 3以上两个方案中你认为哪个方案更好理由是什么 4小新同学也设计了一个方案直接将黑色粉末放在空气中加热请你帮小新判断一下是否可以填行或不行理由．
小刚用如图所示实验来探究可燃物燃烧的条件． 1小刚用图甲所示装置进行实验观察到的现象是． 2实验过程中所发生反应的化学反应方程式． 3通过对比铜片上红磷和白磷的现象小刚得出可燃物燃烧的条件之一为． 4小刚通过实验发现这个探究实验有很大的不足他经过仔细思考改进了装置如图乙改进后的装置最大的优点是．
一个物体在一个大小方向都不变的水平拉力的作用下在水平面上做匀速直线运动如图能正确反映此力所做的功与时间对应关系的是
下列实验装置或操作正确的是
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