调查3-6岁幼儿的生长发育状况时,应采用为一组（）。

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调查中小学生的生长发育状况时应采用下列哪项为一组

1个月 2个月 3个月 6个月 1岁

在进行3～6岁以内儿童生长发育调查时分组原则应

1个月一组 2个月一组 3个月一组 6个月一组 1岁为一组

关于生长发育调查指标的选择下列说法正确的是

调查指标越多越能反映生长发育状况，因此调查指标选的越多越好根据调查目的选少数有代表性、能说明生长发育状况的指标即可所选指标的测定精确度应较高、准确性较好所选指标的测定技术应相对简单所选指标应能方便地对结果进行比较和评价

调查生长发育状况的指标是不是越多越好如何选择能说明生长发育状况的指标

0-3岁婴幼儿正处于快速生长发育阶段是保证婴幼儿生长发育的重要因素

阳光水维生素营养

为了获得生长发育水平正常值应采用调查方法而不宜采用追踪性调查

在进行7～18岁学生生长发育调查时分组原则应

1个月一组 2个月一组 3个月一组 6个月一组 1岁为一组

0-3岁婴幼儿正处于快速生长发育阶段营养是保证婴幼儿生长发育的重要因素

为了获得生长发育水平正常值应采用调查方法

在进行3～6岁以内儿童生长发育调查时分组原则应

1个月一组 2个月一组 3个月一组 6个月一组 1岁为一组

关于生长发育调查设计的抽样下列叙述正确的是

1～2岁，6个月为一组，各性别年龄组的调查人数都应在100人以上 3～6岁，3个月为一组，各性别年龄组的调查人数都应在100人以上 7～9岁，一岁一组，每一性别年龄组100人 10～18岁，一岁一组，每一性别年龄组应有150～175人发育较快的年龄组最好保证200人左右

在进行7～18岁学生生长发育调查时分组原则应

1个月一组 2个月一组 3个月一组 6个月一组 1岁为一组

追踪性调查能确切地反映人群或个体儿童的

调查样本的代表性生长发育规律生长发育水平生长发育速度生长发育的标准

调查3-6岁幼儿的生长发育状况时应采用为一组

1个月 2个月 3个月 6个月 1年

在进行1～2岁以内儿童生长发育调查时分组原则应

1个月一组 2个月一组 3个月一组 6个月一组 1岁为一组

调查3－6岁幼儿的生长发育状况时应采用为一组

1个月 2个月 3个月 6个月 1年

0-3岁婴幼儿正处于生长发育阶段营养是保证婴幼儿生长发育的重要因素

匀速减速快速加速

调查中小学生的生长发育状况时应采用为一组

1个月 2个月 3个月 6个月 1岁

母亲的健康状况是影响幼儿生长发育的内在因素之一

在进行1～2岁以内儿童生长发育调查时分组原则应

1个月一组 2个月一组 3个月一组 6个月一组 1岁为一组

调查3-6岁幼儿的生长发育状况时,应采用为一组（）。

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