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如图所示，两个相同的弹簧测力计，上端固定在同一高度，下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块．在其正下方同一水平面上放置两个完全相同的圆柱形容器．分别向甲、乙两个容器中缓慢注入水和盐水，当两个金属块各有...
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2015·凉山两个物体分别挂在弹簧测力计上将它们同时浸没到水中发现两个弹簧测力计的示数不为零但减小值
两个物体一定处在液体中相同深度
两物体所受的浮力相同
在水中时，弹簧测力计示数是相同的
在空气中，弹簧测力计示数是相同的
两个人同时用8N的力拉同一弹簧测力计的两端则弹簧测力计的示数为____N若将此弹簧测力计的一端固定在
如图所示把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面手持弹簧测力计上端把玻璃板往下慢慢的放到刚好和一盆
在验证力的平行四边形定则的实验中需要将橡皮条的一端固定在水平木板上另一端系上两根细绳细绳的另一端都有
如图所示两个相同的弹簧测力计上端固定在同一高度下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块．在其正下方同一
有质量相同的两个实心球其密度分别为水的密度的2倍和5倍把它们分别挂在两个弹簧测力计的下端然后将两球完
如图甲所示是某同学探究重力与质量的关系的实验装置示意图在安装实验装置时让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的
某同学用两个弹簧测力计细线和橡皮条做共点力合成实验最后画出了如图所示的图1在图上标出的F.1F.2F
如图所示两个相同的弹簧测力计上端固定在同一高度下端分别悬挂两个完全相同的柱形金属块在其正下方同一水平
甲乙是两个完全相同的弹簧测力计指针调零后将乙倒挂在甲的钩上稳定后甲的示数如图所示图中乙未画出.这种测
在探究求合力的方法实验中某同学首先将白纸固定在方木板上将橡皮筋的一端固定在A.点另一端拴上两根细绳每
将橡皮筋的一端固定在A点另一端拴上两根细绳每根细绳分别连着一个量程为5牛最小刻度为0.1牛的弹簧测力
如图所示用大小相等方向相反的两个力F.1F.2拉弹簧测力计若两个力的大小均为2N问弹簧测力计的读数为
两个物体分别挂在弹簧测力计上将它们同时浸没同一种液体中两弹簧测力计减小的数值相同两物体必定有相同的
密度
体积
质量
形状
弹簧测力计是测量力的大小的仪器两个同学同时用F1＝4N的力拉一弹簧测力计的两端则弹簧测力计的示数为_
两个人同时用8N的力拉同一弹簧测力计的两端则弹簧测力计的示数为N若将此弹簧测力计的一端固定在墙上用
如右图所示在探究求合力的方法实验中用图钉把白纸固定在水平桌面上的木板上并用图钉把橡皮条的一端固定在A
在探究求合力的方法实验中某同学首先将白纸固定在方木板上将橡皮筋的一端固定在A.点另一端拴上两根细绳每
如图所示把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面手持弹簧测力计上端把玻璃板往下慢慢的放到刚好和一盆
两个物体分别挂在弹簧测力计上将它们同时浸没到水中发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同.由此可以判断
两个物体一定处在液体中相同深度
浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的
两个物体一定是等重的
两物体受的浮力一定相同
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在平面直角坐标系xOy对于点Pxpyp和图形G设QxQyQ是图形G上任意一点|xp﹣xQ|的最小值叫点P和图形G的“水平距离”|yp﹣yQ|的最小值叫点P和图形G的“竖直距离”点P和图形G的“水平距离”与“竖直距离”的最大值叫做点P和图形G的“绝对距离” 例如点P﹣23和半径为1的⊙O因为⊙O上任一点QxQyQ满足﹣1≤xQ≤1﹣1≤yQ≤1点P和⊙O的“水平距离”为|﹣2﹣xQ|的最小值即|﹣2﹣﹣1|＝1点P和⊙O的“竖直距离”为|3﹣yQ|的最小值即|3﹣1|＝2因为2＞1所以点P和⊙O的“绝对距离”为2． 已知⊙O半径为1A2B41C43 1①直接写出点A和⊙O的“绝对距离” ②已知D是△ABC边上一个动点当点D与⊙O的“绝对距离”为2时写出一个满足条件的点D的坐标 2已知E是△ABC边一个动点直接写出点E与⊙O的“绝对距离”的最小值及相应的点E的坐标 3已知P是⊙O上一个动点△ABC沿直线AB平移过程中直接写出点P与△ABC的“绝对距离”的最小值及相应的点P和点C的坐标．
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绵阳某公司销售部统计了每个销售员在某月的销售额绘制了如下折线统计图和扇形统计图 设销售员的月销售额为x单位万元．销售部规定当x＜16时为“不称职”当16≤x＜20时为“基本称职”当20≤x＜25时为“称职”当x≥25时为“优秀”．根据以上信息解答下列问题 1补全折线统计图和扇形统计图 2求所有“称职”和“优秀”的销售员月销售额的中位数和众数 3为了调动销售员的积极性销售部决定制定一个月销售额奖励标准凡月销售额达到或超过这个标准的销售员将获得奖励．如果要使得所有“称职”和“优秀”的销售员的一半人员能获奖月销售额奖励标准应定为多少万元结果取整数并简述其理由．
短文写作 李华是你校八年级的学生但是英语成绩一直很不理想他非常苦恼.请你给他提供几种学习英语的具体途径来帮助他改善英语的学习. 要求1列举人们常用的学习英语的方法 2你的观点 3不少于60﹣80词.
某中学举办运动会在1500米的项目中参赛选手在200米的环形跑道上进行如图记录了跑的最快的一位选手与最慢的一位选手的跑步过程最快的选手跑完了全程其中x表示最快的选手的跑步时间y表示这两位选手之间的距离现有以下4种说法正确的有 ①最快的选手到达终点时最慢的选手还有15米未跑 ②跑的最快的选手用时4'46″ ③出发后最快的选手与最慢的选手相遇了两次 ④出发后最快的选手与最慢的选手第一次相遇比第二次相遇的用时长．
Jaymusicplaysafterschool .
如图AB是⊙O的直径E是OB的中点过E点作弦CD⊥ABG是弧AC上任意一点连结AGGD则∠G＝．
如图在△ABC中DE是中位线若四边形EDCB的面积是60cm2则△AED面积是．
Canyoutellus? A.wheredoeshelive B.wherewillhelive C.wherehedoeslive D.wherehelives
函数y＝2x+的自变量x的取值范围是．
若则实数a在数轴上对应的点是
如图四边形ABCD中∠C＝90°AD⊥DB点E为AB的中点DE∥BC． 1求证BD平分∠ABC 2连接EC若∠A＝30°DC＝求EC的长．
如果a2+2a﹣3＝0那么代数式a﹣•的值是
Thereislittlemilkinthebottle? A.isit B.isthere C.isn'tit D.isn'tthere
抛掷一枚均匀的硬币一次出现正面朝上的概率是
如图点A的坐标为﹣10点B在直线y＝x上运动当线段AB最短时点B的坐标为
已知关于x的一元二次方程3x2﹣6x+1﹣k＝0有实数根k为负整数． 1求k的值 2如果这个方程有两个整数根求出它的根．
Theriverisverydirty.peoplewanttoswiminit. A.Afew B.Few C.Little D.Alittle
复兴号是我国具有完全自主知识产权达到世界先进水平的动车组列车．复兴号的速度比原来列车的速度每小时快40千米提速后从北京到上海运行时间缩短了30分钟已知从北京到上海全程约1320千米求复兴号的速度．设复兴号的速度为x千米/时依题意可列方程为．
计算
如图∠MON＝90°矩形ABCD的顶点AB分别在边OMON上当B在边ON上运动时A随之在OM上运动矩形ABCD的形状保持不变其中AB＝2BC＝1运动过程中点D到点O的最大距离为．
﹣IsJackinthelibrary? ﹣NoIsawhimoutwithsomebooksjustnow. A.going B.go C.togo D.goes
计算
如图点O在直线AB上OC为射线∠1比∠2的3倍少15°设∠1∠2的度数分别为xy则可列方程组为．
如图在△ABC中O为AC上一点以O为圆心OC长为半径作圆与BC相切于点C过点A作AD⊥B0交BO延长线于点D且∠AOD＝∠BAD． 1求证AB为⊙O的切线 2若BC＝6tan∠ABC＝求OD的长．
农科院新培育岀AB两种新麦种为了了解它们的发芽情况在推广前做了五次发芽实验每次随机各自取相同种子数在相同的培育环境中分别实验实验情况记录如下下面有三个推断①在同样的地质环境下播种A种子的出芽率可能会高于B种子．②当实验种子数里为100时两种种子的发芽率均为0.96所以他发芽的概率一样③随着实验种子数量的增加A种子出芽率在0.98附近摆动显示出一定的稳定性可以估计A种子出芽的概率是0.98其中不合理的是只填序号
如图将抛物线M1y＝ax2+4x向右平移3个单位再向上平移3个单位得到抛物线M2直线y＝x与M1的一个交点记为A与M2的一个交点记为B点A的横坐标是﹣3． 1求a的值及M2的表达式 2点C是线段AB上的一个动点过点C作x轴的垂线垂足为D在CD的右侧作正方形CDEF． ①当点C的横坐标为2时直线y＝x+n恰好经过正方形CDEF的顶点F求此时n的值 ②在点C的运动过程中若直线y＝x+n与正方形CDEF始终没有公共点求n的取值范围直接写出结果．
已知关于x的一元二次方程x2﹣m+3x+m+2＝0 1求证无论实数m取得何值方程总有两个实数根 2若方程有一个根的平方等于1求m的值．
已知变量xy对应关系如下表已知值是呈现的对应规律 1依据表中给出的对应关系写出函数解析式并在给出的坐标系中画出大致图象 2在这个数图象上有一点Pxyx＞0过点P分别作x轴和y轴的垂线并延长与直线y＝x﹣2交于AB两点若△PAB的面积等于求出P点坐标．
如图将△ABC沿BC方向平移2cm得到△DEF若△ABC的周长为16cm则四边形ABFD的周长为
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