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某兴趣小组进行一氧化碳还原氧化铜的实验(该实验条件下氧化铜被完全还原为金属铜),实验完成后得到了8g金属铜.试计算实验过程中消耗的一氧化碳气体的质量.
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教案备课库《2007年四川省自贡市中考化学试卷》真题及答案
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木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示下列说法正确的是
术炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应
两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变
两个实验中都可观察到红色固体变黑
两个实验的操作中都要防止液体倒吸
下列是三套还原氧化铜的实验装置图通过观察比较回答下列问题A.氢气还原氧化铜B.一氧化碳还原氧化铜C.
木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下图所示下列说法正确的是
术炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应
两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变
两个实验中都可观察到红色固体变黑
两个实验的操作中都要防止液体倒吸
在实验室里用一氧化碳加热条件下还原氧化铜制取铜并生成二氧化碳若制取3.2g铜需要氧化铜的质量是多少同
学校化学兴趣小组的同学对一份氧化铜样品中氧化铜的含量进行测定他们称取了20g固体样品用图1所示的装置
实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜1若用8g氧化铜与足量的一氧化碳反应能制得铜的质量为多少2若一氧化碳
某同学设计右图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答:l该装置存在的一个主要问题是;你的改
某同学设计右图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答:l该装置存在的一个主要问题是▲2实验
一氧化碳与氧化铜在加热的条件下反应叙述正确的是
一氧化碳被还原
固体粉末由红变黑
氧元素存在形态不变
铜元素的质量减少
实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜1若用8g氧化铜与足量的一氧化碳反应能制得铜的质量为多少2若一氧化碳
某化学实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜单质.实验室现有40g氧化铜若恰好完全反应.求需要的一氧化碳
某化学实验室用一氧化碳还原氧化铜制取铜单质.实验室现有40g氧化铜若恰好完全反应.求需要的一氧化碳的
.做一氧化碳还原氧化铜实验一段时间后停止加热测得剩余固体中铜元素与氧元素的质量之比为203则已反应的
2:5
3:5
2:3
1:5
木炭还原氧化铜和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如图K6-11所示下列说法正确的是图K6-11
木炭、一氧化碳与氧化铜的反应都属于置换反应
两个实验的相关反应中,只有碳元素的化合价发生改变
两个实验中都可观察到红色固体变黑
两个实验的操作中都要防止液体倒吸
已知用一氧化碳在加热条件下还原氧化铜生成铜单质和二氧化碳现有氧化铜8g与足量的一氧化碳反应生成铜单
某同学设计右图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答:l该装置存在的一个主要问题对此你的改
某同学设计右图所示的实验装置进行一氧化碳还原氧化铜的实验试回答:l该装置存在的一个主要问题是;你的改
对右图实验的分析说明不正确是
该实验说明一氧化碳具有还原性
该实验说明生成物二氧化碳的密度比空气大
该实验说明一氧化碳和氧化铜的反应需要加热
该实验可以防止一氧化碳污染空气,同时充分利用能源
14分已知碳酸钙的化学式为CaCO3则碳酸钙中钙的质量分数为24分某实验小组用一氧化碳还原氧化铜制取
在实验室里用一氧化碳加热条件下还原氧化铜制取铜并生成二氧化碳若制取3.2g铜需要氧化铜的质量是多少同
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玻璃装运车间常用“低压吸盘吊车”吊运玻璃如图甲所示先将6个吸盘压在玻璃上然后启动抽气机使吸盘内的气压减小在大气压作用下将玻璃“吸住”再通过电动机牵引滑轮组上的绳子就可以将玻璃吊起.图乙为“低压吸盘吊车”结构示意图. 1请在图乙中画出玻璃受力的示意图. 2在某次吊装过程中若“低压吸盘吊车”在10s内将一块质量为90kg的玻璃缓慢吊起了2m则吊车对玻璃做的功为J功率为W. 3假设6只吸盘及支架的总质量为45kg每个滑轮的质量为15kg不计抽气管和绳重不计绳子与滑轮的摩擦在上述吊装过程中吊车上的滑轮组的机械效率为.
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方程x2﹣9=0的解是
某化学兴趣小组的同学用纯锌粒与稀盐酸反应制氢气时发现产生气泡的速度较慢.就采用补加浓度更大的盐酸来提高反应速度但不小心误加了CuSO4溶液结果产生气泡的速度也大大加快于是他们对此问题进行实验探究.[提出问题]此反应速度明显加快的原因是什么[猜想]①加入的CuS04溶液中的SO42﹣使反应速度加快②加入的CuSO4溶液中的H2O使反应速度加快③加入的CuSO4溶液中的Cu2+使反应速度加快④加入CuSO4溶液后锌置换出的少量铜使反应速度加快你认为最不可能的猜想是填序号下同.[实验验证]用abcd四支干净试管取等质量且过量的纯锌粒后再分别向试管中加入同体积同溶质质量分数的稀盐酸.向试管中加锌粒的操作为.请继续完成下表实验步骤实验主要现象实验结论1.向a试管中加入少量NaCl晶体产生气泡速度不变离子对反应速度无影响2.向b试管中加入少量晶体产生气泡速度不变猜想①不成立3.向c试管中加入少量Cu粉产生气泡速度明显加快猜想成立4.向d试管中加入少量Cu粉立即再加入CuSO4粉末.产生气泡速度与第3步c试管的速度几乎一样快猜想成立[结论]在锌和稀盐酸反应时当加入可溶性铜盐或铜粉可加快化学反应速度.
有一包白色固体粉末可能由Na2CO3Na2SO4KNO3CuSO4和BaCl2中的一种或几种组成做实验得以下结果. 1取固体粉末少许加水溶解得到白色沉淀上层清液为无色 2向第1步中滴加足量稀硝酸后白色沉淀部分溶解有无色气体产生上层清液仍为无色. 从实验可判断出该固体粉末中 ①一定含有的是 ②一定不含有的是 ③可能含有的是 ④写出第2步中沉淀部分溶解的化学反应方程式.
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如图AB是⊙O的直径弦CD⊥AB于点E则下列结论一定正确的个数有 ①CE=DE②BE=OE③=④∠CAB=∠DAB⑤AC=AD.
计算的值是
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下列图形中是轴对称图形的是
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由四个大小相同的长方体搭成的立体图形的左视图如图所示则这个立体图形的搭法不可能是
处理胶片的废液中含大量AgNO3ZnNO3和FeNO32若随意排放不仅会造成严重的污染而且造成资源浪费.某同学从上述的废液中回收金属银并得到副产品绿矾FeSO4•7H2O其回收流程如下1操作②是2固体A中含y是.
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随意丢弃废旧干电池会造成环境污染而废旧干电池中的许多物质都是可以回收利用的.请根据如图回答下列问题 1图示中的物质属于金属单质的有属于氧化物的是属于盐的是.填化学式 2干电池用石墨和锌皮做电极是利用了它们的性. 3取干电池内的填充物溶于水过滤得到NH4Cl溶液和黑色不溶物灼烧黑色不溶物可得到MnO2实验室制氧气常用MnO2作剂氯化铵溶液可用来浇花它能为植物提供的营养元素是.
如图AB是∠DAC的平分线且AD=AC. 求证BD=BC.
为了确保人体健康需要吃些粗粮.玉米是营养成分丰富的优质粗粮玉米中的主要成分见下表. 成分 蛋白质 油脂 糖类 水和维生素B族等 质量分数 约10% 约5% 约80% 约5% 1上表中含有人体所需的营养素有类. 2玉米初加工可得到淀粉淀粉属于填序号下同. ①无机物②糖类③有机合成材料④高分子化合物 3淀粉发酵可生产乙醇乙醇是可再生能源.下列物质中被认为是最清洁的燃料. ①汽油②柴油③天然气④氢气 4玉米芯与稀硫酸在加热加压的条件下反应可得到重要的化工原料糠醛.糠醛C5H4O2的相对分子质量为. 5写出乙醇完全燃烧的化学方程式.
下列微粒结构示意图 其中表示原子的是表示离子的是.
在一烧杯中盛有100gCuSO4和H2SO4的混合溶液向其中逐渐滴加溶质的质量分数为20%的NaOH溶液沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系曲线如图所示 请根据题意回答下列问题 1在实验过程中产生沉淀的总质量是. 2在实验过程中加入60gNaOH溶液时所得溶液的pH是7填“大于”或“小于”或“等于”. 3在实验过程中加入60gNaOH溶液时通过计算求此时所得不饱和溶液中溶质的质量分数.计算结果精确至0.1%
我市某县有较丰富的煤炭和石灰岩资源当地利用这些资源进行炼焦炼铁.写出在炼铁过程中涉及到的以下两个反应的化学方程式.1石灰石主要成分为CaCO3高温分解2赤铁矿主要成分为Fe2O3在高温下与一氧化碳反应.
在水平桌面上有两个相同的圆柱形容器内盛相等质量的盐水将同一鸡蛋分别放入其中鸡蛋静止如图所示鸡蛋在甲乙两杯中所受浮力分别为F1和F2盐水对容器底的压强分别为p1和p2则
某化学学习小组复习气体制取的实验原理与方法时将课本基础知识梳理归纳并进行比较.请结合如图所示的实验装置回答有关问题 1写出装置A中标号的名称ab. 2写出一个实验定制取氧气的化学方程式根据该反应原理可选择图中发生装置填标号下同与收集装置组装一套制取氧气的装置发生装置和收集装置各选一种. 3你所组装的上述制取氧气的装置填“能”或“不能”用于实验室制取二氧化碳.
如图是ab两种固体物质的溶解度曲线.试回答 1t℃时两物质的溶解度大小关系ab填“>”“=”或“<”. 2在℃时ab的溶解度相等. 3当a中含有少量b时可以用法提纯a.
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1酒精灯不使用时为什么要用灯帽将酒精灯盖住答.2如右图所示在酒精灯灯杆内插入一节粗的铜丝点燃酒精灯酒精燃烧比未插铜丝时燃烧更旺这是为什么答.
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实验室有两瓶标签脱落的溶液只知道是盐酸溶液和硫酸溶液.请选择下列试剂 ①氧化铁②氢氧化钠溶液③碳酸钠溶液④氢氧化钡溶液⑤氯化钡溶液用两种方法每次只用一种试剂把它们鉴别出来.请填写下表 选择的试剂编号 有明显反应现象的化学方程式 方法一 方法二
用X+Y=M+N表示某些化学反应请按要求写出相应的化学反应方程式各一个. 1若X是金属Y是常见的酸. 2若X是非金属单质M是铜. 3若X是氯化钡Y是硫酸. 4若XY均是氧化物.
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