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已知某地男孩的平均出生体重为3.30kg,标准差为0.44kg。又测得该地18岁男大学生的体重均数为56.10kg,标准差为5.50kg。据此数据,下列关于变异程度的说法中,正确的是()

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男大学生标准差大,变异程度也大  因为两组的均数相差悬殊,所以仅知道标准差仍无法对变异程度进行比较  两组的变异程度相同  男大学生体重的变异系数较大所以变异程度也相对大  男孩出生体重的变异系数较大所以变异程度也相对大  
男大学生标准差大,变异程度也大  因为两者的均数相差悬殊,所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较  两者的变异程度相同  男大学生体重的变异系数大所以变异程度也相对大  男孩出生体重的变异系数大所以变异程度也相对大  
3.29±1.96×0.54  3.29±1.96×0.54/  3.29±1.96×0.54/29  3.29±t0.05,15×0.54/  3.29±t0.05,15×0.54/129  
男大学生体重标准差大,变异程度也大  男孩出生体重标准差小,变异程度也大  两者变异程度相同  男大学生体重变异系数大,变异程度相对大一些  男孩出生体重变异系数大,变异程度相对大一些  
男大学生标准差大,变异程度也大  因为两者的均数相差悬殊,所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较  两者的变异程度相同  男大学生体重的变异系数较大,所以变异程度也相对大  男孩出生体重的变异系数较大,所以变异程度也相对大  
男大学生标准差大,变异程度也大  因为两者的均数相差悬殊,所以仅知道标准差仍无法对变异程度作比较  两者的变异程度相同  男大学生体重的变异系数较大,所以变异程度也相对大  男孩出生体重的变异系数较大,所以变异程度也相对大  
3.29±1.96×0.54  3.29±1.96×0.54/  3.29±1.96×0.54/29  3.29±t0.05,15×0.54/  3.29±t0.05,15×0.54/129  

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