( )强调人各有所长也各有所短，应以己之长补他人之短。

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要素有用原理能位对应原理互补增值原理动态适应原理

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明明学习不好的同学怕学习又怕受到处分，两者对他都是一种威胁，都想逃避，但是他必须选择其一孟子曰：鱼我所欲也，熊掌我所欲也，二者不可兼得开学之初，张宇既想选修一些比较有意思的科目，又害怕考试失败，既想参加足球社团，又害怕踢不好，既想当班干部，又害怕影响学习既爱鱼好吃，又嫌鱼多刺

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手段相同、作用相同造成的后果不同各有所长，相互联系，相互补充相互联系、相互制约、相互促进

团队成员都拥有一个共同的目标团队成员之间会互相聆听和配合团队成员之间能力互补，各有所长团队成员各有千秋，特立独行

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各有所长各司其职各得其所动态平衡比例适中

正处于同一起跑线上处于微弱的领先地位各有所长存在较大的数字鸿沟

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信息技术应以过程性评价为主体，对于期末测试这种应试性考试应取消信息技术作为一种工具，期末测试应以上机测验的方式，考查学生的操作技能应采用纸笔测验的方式，因为纸笔测验的效率较高纸笔测验和上机测验各有所长，适合不同的评价内容和目标，应综合运用

大相径庭各有利弊一分为二形态各异