首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
某实验小组利用图1所示仪器进行“配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液”的实验： （1）写出图1中仪器的名称：a （2）完成此实验正确的操作顺序是 （填序号）． ①溶解 ②把配好...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
某实验小组利用图1所给仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液1图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器是___
某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液图1图21图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器
根据下图所示实验回答问题1图①实验中能得到铁生锈的条件之一是2在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时量
某实验小组利用图1所示仪器进行配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的实验1图1中仪器a的名称是____按
某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液图1图2图31图1中缺少一种必须用到的玻璃
某实验小组利用图1所示仪器进行配制一定质量分数的氯化钠溶液的实验1完成此实验正确的操作顺序是填序号①
某实验小组利用图1所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验1按实验要求图1中还缺少的玻璃仪器是
某实验小组利用图1所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验6分1图1中仪器a的名称是按实验要求
某实验小组利用图1所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验1完成此实验正确的操作顺序是填序号①
某实验小组利用图5所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验提示图7中凹液面与80上方两格处相切
某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液图1图21图1中缺少一种必须用到的玻璃仪器
某实验小组利用图1所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验1图1中仪器a的名称是按实验要求图1
某实验小组利用图1所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验1图1中仪器a的名称是按实验要求图1
某实验小组利用图1所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验 1图1中仪器a的名称是按实验
某实验小组利用图1所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验1图1中仪器a的名称是2完成此实验正
某实验小组利用图1所给仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液． 1图1中缺少一种必须用到的玻璃仪
某实验小组利用图5所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验提示图7中凹液面与80上方两格处相切
【2009・南昌】某实验小组利用图1所示仪器进行配制质量分数一定的氯化钠溶液的实验1图1中仪器a的名
化学兴趣小组要在实验室中配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液1甲图中缺少一种必须用到的玻璃仪器是填写名称
某实验小组利用图1所示仪器进行配制一定质量分数的氯化钠溶液的实验1图1中仪器a的名称是2完成此实验正
热门试题
更多
将暗紫色的固体A单独加热得到固体B和C同时得到无色气体D把带火星的木条伸入集满D的集气瓶内木条能复燃．把黑色固体C加入另一种白色固体E中混合加热也能得到D把黑色固体C加入到另一种无色液体F中能在常温迅速产生大量气体D同时生成常温下的液体G．固体H在气体D中燃烧会火星四射生成一种黑色固体I． 1请写出上述有关反应中涉及到的物质的名称EF 2请写出上述有关反应中涉及到的物质的化学式AI 3请写出上述有关反应的文字表达式是 A→D H→I 4请写出上述有关反应的符号表达式是 C+E C+F
用“”和“”分别表示氮原子和氧原子如图是氮气与氧气在一定条件下发生反应的微观模拟图．请回答下列问题 1在B图中将相关粒子图形补充完整． 2此变化中发生改变的粒子是填粒子名称 3结合该图示从微观角度解释由A到C变化的实质是 4完成该图发生的化学反应表达式．
学校化学兴趣小组知道二氧化锰能作过氧化氢分解的催化剂后再想探究其他一些物质如氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程并填写下列空白 1【问题】Al2O3能不能作过氧化氢分解的催化剂． 2【猜想】Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂． 3【实验验证】 【结论】Al2O3能加快过氧化氢的分解速率故Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂． 【讨论与反思】经过讨论有的同学认为只有上述证据不能证明Al2O3能作过氧化氢分解的催化剂还要补充一个探究实验 4【实验目的】探究． 5【实验步骤】①准确称量Al2O3的质量②完成实验二③待反应结束将实验二试管里的物质进行填操作洗涤干燥称量④对比反应前后Al2O3的质量 6【讨论】如果Al2O3反应前后质量不变则说明Al2O3可以作过氧化氢分解的催化剂．但小华认为要证明猜想上述三个实验还不足够还需要再增加一个探究实验 探究． 7【拓展】小明将高锰酸钾混入氯酸钾中加热时发现氯酸钾分解速率大大加快．在此反应中高锰酸钾填“是”或“不是”催化剂理由．
有下列物质①氧气②洁净的空气③干净的海水④液氧⑤可口可乐⑥稀有气体⑦五氧化二磷⑧呼出的气体⑨二氧化碳其中属于纯净物的是填序号下同属于混合物的是．
AB两图分别表示硫铁丝在氧气中燃烧的示意图．请填空 1①A图中发生的化学反应的符号表达式是 ②A中水的主要作用是填序号． A．吸收热量B．吸收有害气体C．防止集气瓶炸裂 2B图中发生的化学反应的符号表达式为．
比较推理是化学学习常用的方法以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素其中推理不合理的是
实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有①装药品②固定仪器③检查装置气密性④连接仪器⑤加热⑥收集气体⑦撤酒精灯⑧从水槽中撤出导气管正确操作顺序是
某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究实验．一为探究催化剂的种类对双氧水分解速度的影响甲设计以下对比实验Ⅰ．将3.0g10%过氧化氢溶液与1.0gMnO2均匀混合Ⅱ．将xg10%H2O2溶液与1.0gCuO均匀混合在相同温度下比较两组实验产生O2的快慢．1为了Ⅰ与Ⅱ中对比x的值应为．2甲选用下列装置测量产生O2的快慢正确的是填编号．二探究影响双氧水分解速度的某种因素．实验数据记录如下常温通常指20℃1通过实验①对比可知化学反应快慢与有关．2通过对比实验可知反应物浓度大反应速率快．3除了上述的两个因素能影响化学反应快慢你认为另一个影响因素是其关系是．4由上述实验可知温度浓度催化剂等都是影响化学反应速率实验室用过氧化氢制取氧气的最合适的条件是．
如图表示的物质间的关系中③不可能是
下列化学符号中数字表示的意义正确的是
如图是某元素在元素周期表中的信息．下列说法不正确的是
淮河与蚌埠因缘际会既是地理的交汇也是文明的碰撞下列对淮河水的认识正确
下列实验现象的描述正确的是
实验是进行科学探究的重要方式．某同学设计如图所示实验探究二氧化碳的有关性质． 请填空 1实验1采用了科学探究中的控制变量法该实验控制的变量是． 2实验1中干石蕊纸花喷水后放入二氧化碳中观察到的现象是 3实验2是在实验1的基础上设计的创新改进实验将二氧化碳缓慢通入竖直放置的玻璃管中能观察到第填序号号棉球先变色通过此现象可获得关于二氧化碳的另外一条性质是．
空气是人类的宝贵资源下列有关空气的说法错误的是
1金属铁是由填“原子”“分子”或“离子”下同构成氧气是由构成氯化镁是由构成． 2原子得到或失去电子后形成离子．某粒子的结构示意图为 ①当a＝时该粒子是原子． ②当a＝8时该粒子的符号为． 3如图是密闭体系中某反应的微观示意图“○”和“●”分别表示不同原子． ①反应后方框内应再填入1个微粒选填序号 ②该反应所属的基本反应类型是反应．
下列过程中不涉及化学变化的是
如图所示的“错误操作”与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是
下列关于催化剂的认识正确的是
如图是某化学反应的微观示意图从图中获得的信息错误的是
ABCD是教案备课库常见的物质其中AB的组成元素相同CD为单质它们的转化关系如图所示反应条件已略去 1写出反应的符号表达式 ①A→B+C②B→C+D． 2AB组成元素相同但性质不同原因是．
下列物质中属于氧化物的是
在氯酸钾中加入少量高锰酸钾后加热制取氧气的速率大大加快其主要原因是
如图是元素周期表的一部分．下列说法正确的是
下列说法中正确的是
从如图所示图片中不能获取的信息是
图Ⅰ是小娅按课本进行的一个化学实验在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味．于是小明对原实验装置进行了改进装置如图Ⅱ． 【实验操作】 a．向BCE三支试管分别加入5mL的蒸馏水各滴入1～2滴无色酚酞溶液振荡观察溶液颜色 b．在AD试管中分别加入2mL浓氨水立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好并将D试管放置在盛有热水的烧杯中观察几分钟． 【分析讨论】 1E试管放有酚酞溶液的目的是 2进行操作b时观察到的现象是 3由此可以得到的有关分子的性质是①② 4对比改进前的实验改进后实验的优点是． 5小婷认为还需加对比试验排除是水是否参加反应的干扰你认为小婷的说法填正确或错误理由是．
下列做法不利于环境保护的是
水是生命之源．下列有关水的叙述正确的是
下列有关分子与原子的说法不正确的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号