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案例:以下是针对《牵牛花》一课拟定的两套不同的教学目标:教学目标一: (1)初步认识牵牛花的生长规律,能运用线条或色彩画出其基本特征。 (2)通过课件了解牵牛花的相关知识,观察它的生长过程,并通过发...

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和a)控制,其中A.控制红色,用纯合体红色牵牛花和纯合体白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1:2:1,如果将F2中的所有粉红色牵牛花的和红色牵牛花均匀混合种植,进行自由传粉,则后代应为 A.红色:粉红色:白色=4:4:1  粉红色:红色=1:1   红色:白色=8:1  红色:粉红色:白色=3:2:1  
课程目标一领域目标一水平目标  领域目标一课程目标一水平目标  课程目标一水平目标一领域目标  水平目标一课程目标一课程目标  
白菜和茄子    蒲公英和牵牛花   白菜和牵牛花    茄子和牵牛花  
牵牛花给自己添上了保护色  牵牛花被别人给采了  牵牛花被某种动物给吃了  牵牛花适合在阳光柔和、气温较低的早上开,下午气温较高,花蔫了  
红色:粉红:白色=1:2:1  粉红:红色=1:1  红色:白色=3:1   红色:粉红:白色=4:4:1  
红色:粉红:白色=1:2:1   粉红:红色=1:1    红色:白色=3:1   红色:粉红:白色=4:4:1  
教学方法  教学目标  教学任务  教学内容  
粉红:红色=1:1  红色:粉红:白色=1:2:1   红色:白色=3:1  红色:粉红:白色=4:4:1  
白菜和茄子  蒲公英和牵牛花  白菜和牵牛花  茄子和牵牛花  
红色:粉红:白色=l:2:1  粉红:红色=1:1  红色:白色:3:l  红色:粉红:白色=4:4:1  
红色:粉红色:白色=1:2:1   粉红色:红色=1:1   红色:白色=3:1   红色:粉红色:白色=4:4:1  
红色:粉色:白色=4:4:1   粉红色:红色=3:3:1   红色:白色=1:2:1   红色:粉红色:白色=1:4:l  
红色︰粉红︰白色=1︰2︰1  粉红︰红色=1︰1    红色︰白色=3︰1       红色︰粉红︰白色=4︰4︰1  

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