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教育博客能过滤与管理教育信息 教育博客加强了教师的专业发展 教育博客提供了丰富的学习环境 教育博客加强了教师与家长之间的沟通和教学中的反馈
博客营销以博客的个人行为和观点为基础 博客营销思想需与企业网站内容策略相结合 需要合适的博客环境 博客营销应正确处理个人观点与企业立场的关系问题
将博客用作官方网站 将博客用作官方网站的辅助和补充 将博客当做链接平台 用博客来挂广告
博客营销是利用博客这种网络应用形式开展的网络营销 开展博客营销的基础是对企业人际资源的有效利用 博客营销细分程度高,定向准确 博客营销互动传播性强,信任程度虽然不高,但口碑效应好
博客内容要“精” 博客内容要有规律更新 必须添加多个链接 博客信息要完善
个人创作、推荐(转发) 个人创作、新闻博客 记者博客、政治博客 记者博客、新闻博客
通过第三方博客平台 企业自建博客频道 第三方外包博客 企业员工自建博客
博客最初的名称是Weblog,按字面意思就为网络日记,后来被读成weblog,由此.blog这个词被创造出来 博客的三大作用:个人自由表达和出版、知识过滤与积累和深度交流沟通的网络新方式 按存在方式分为托管博客、自建独立网站的博客和附属博客 博客的特点:方便快捷、背对脸的交流方式、具有原创性
网下的其他媒体不能摘编博客“作家”在博客上发表的作品 甲博客转载乙博客的文章不是不可能 所有在博客上发表作品,免费让公众浏览和欣赏的作家都是博客“作家” 博客上发表的作品不容易被出版
利用第三方博客平台的博客文章发布功能开展的网络营销活动 企业网站自建博客频道,鼓励公司内部有写作能力的人员发布博客文章以吸引更多的潜在用户; 有能力个人运营维护独立博客网站的个人,可以通过个人博客网站及其推广,达到博客营销的目的。 以上都是
网下的其他媒体不能摘编博客“作家”在博客上发表的作品 甲博客转载乙博客的文章不是不可能 所有在博客上发表作品,免费让公众浏览翔欣赏的作家都是博客“作家” 博客上发表的作品不容易被出版
博客文章的内容题材和表现放式灵活多样 博客文章的内容题材和表现方式简单易懂 博客文章易于被持续发现和长期阅读 博客营销具有较大的自主性
博客营销以博客的个人行为和观点为基础 企业的博客营销思想有必要与企业网站内容策略相结合 合适的博客环境是博客营销良性发展的必要条件 博客营销应正确处理个人观点与企业立场的关系问题