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“艺术是创造美的手段”——（）

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艺术美的本质包括

艺术创造中主观与客观的关系艺术创造中艺术与现实的关系艺术创造中一般和个别的关系艺术创造中激情与想象的关系艺术创造中内容和形式的关系

艺术家的创作个性对艺术美的创造有何重要意义

简述江苏园林创造意境美的艺术要素

美学中常说的三种艺术表现手段是

绘画色彩构成美的创造平面构图

园林艺术的原理是通过艺术的手段创造美

简答模仿对人类审美心理的生成及艺术美的创造起着的作用

如何按照美的规律创造艺术珍品

幼儿园艺术领域中感受与欣赏美的目标

喜欢自然界与生活中美的事物喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品喜欢进行艺术活动并大胆表现具有初步的艺术表现与创造能力

创造美的能力既包括艺术美的创造也包括生活美的创造

创造美的能力仅仅指艺术美的创造

文学创造要按照美的规律进行形式创造为情感评价所把握的艺术真实造形使之成为艺术文本境界是

求真尚善呈美

模仿对人类审美心理的生成艺术美的创造有何作用

创造美的能力既包括艺术美的创造也包括______的创造

是美的高级形态是艺术家按照美的规律并为着美的目的而创造的艺术作品的美具有比现实美更高的审美价值给人以

音乐美语言美形式美艺术美

中餐菜肴在造型艺术创造时遵循着传统的艺术思想那就是以善为美的宗旨

艺术美的创造对艺术家提出了那些要求

饮食美是人们在饮食活动中美的创造和审美是自然美和艺术美的有机结合

艺术概论的研究对象是

人类社会的一切艺术现象及普遍规律美的存在、美的本质、美的创造等领域审美认识、审美情感、审美创造世界观、人生观、价值观的学说

艺术家创造艺术美的过程大致可分三个阶段

根据发型美的特性发型美的创造与欣赏需要有

欣赏水平创造水平物质基础艺术水平

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