你可能感兴趣的试题
部分或全部丧失自我保健能力 需要家人或社会的帮助 口腔卫生差可导致口腔疾病 口腔卫生差可加重机体疾病 残疾人口腔卫生与正常人相似
幼儿园的儿童 中小学校的学生 龋活动性高的易感成人 戴固定矫治器的儿童 不能自己实行口腔卫生的残疾人
害怕疼痛 缺少社会关注 没有家庭护理 丧失自我保健能力 医护人员不关心
部分或全部丧失自我保健能力 需要家人或社会的帮助 口腔卫生差可导致口腔疾病 口腔卫生差可加重机体疾病
维持最基本的口腔功能状态,尽可能康复口腔功能 以帮助刷牙、洁牙的方式保持口腔卫生 预防第一恒磨牙龋坏 父母示范,培养儿童建立口腔卫生习惯,掌握刷牙方法 以无龋及完全保持牙龈健康为口腔健康的目标
自我保健能力差 龋病和牙周疾病 缺乏必要的预防措施 口腔卫生差 以上都是
社会参与 家庭口腔保健和特殊护理 重点服务对象 开展初级口腔卫生保健 含氟牙膏刷牙
每天彻底刷牙1次 限制饮食 讲口腔卫生知识 检查口腔卫生 喂药
运用牙线 特殊口腔护理 早期口腔卫生指导 氟化物和窝沟封闭 选择合适的口腔保健用品
各种具体的口腔预防措施 保证口腔卫生措施实施的条件 保证口腔卫生措施实施的制度 增长人们的口腔保健知识 将口腔卫生措施纳入计划
维持最基本的口腔功能状态,尽可能康复口腔功能 以帮助刷牙、洁牙的方式保持口腔卫生 预防第一恒磨牙龋坏 父母儆示范,培养儿童建立口腔卫生习惯,掌握刷牙方法 以无龋及完全保持牙龈健康为口腔健康的目标
使用牙线 特殊口腔护理 早期口腔卫生指导 氟化物和窝沟封闭 选择合适的口腔保健用品
需要家人或社会各界的帮助 部分或全部丧失自我保健能力 机体残疾导致口腔需要减少 口腔卫生差导致口腔疾病上升 机体残疾引起口腔卫生状况差
害怕就诊口腔疾病时疼痛 缺少社会关注 没有家庭护理 丧失自我口腔保健能力 医护人员无法关心