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下列符号能表示带2个单位正电荷的阳离子的是（ ）
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教案备课库《2013-2014学年河南省郑州市九龙中学九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
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用化学符号填空1个硫原子2个氮分子3个钾原子___________2带2个单位正电荷的镁离子____
带正电荷的离子称为阳离子带负电荷的电子成为电子
带有电荷的原子或原子团叫做离子带负电荷的离子叫做阳离子带正电荷的离子叫做阴离子
下列符号能表示带2个单位正电荷的阳离子的是
O
2
2H
+
Ca
2+
S
2-
关于同一种元素的原子或离子下列叙述正确的是
原子半径比阴离子半径小
原子半径比阴离子半径大
原子半径比阳离子半径小
带正电荷多的阳离子比带正电荷少的阳离子半径大
根据结构示意图回答1如果该图表示的是原子则X.值为_____2如果该图表示的是带两个单位正电荷的阳离
写出下列离子的符号带一个单位正电荷的氢离子带两个单位正电荷的铜离子带三个单位正电荷的铝离子带一个单位
阴离子表面活性剂溶于水后能离解出的基团
带正电荷
阳离子
不带电荷
带负电荷
水中的阳离子所带正电荷总数和阳离子所带负电荷总数相等
带有电荷的原子或原子团叫做离子带正电荷的离子叫做阳离子带负电荷的离子叫做阴离子
关于同一种元素的原子或离子下列叙述正确的是
原子半径比阴离子半径小
原子半径比阴离子半径大
原子半径比阳离子半径小
带正电荷多的阳离子半径比带正电荷少的阳离子半径大
原子获得一个电子后
核电荷数增加1
相对原子质量增加1
生成带一个单位负电荷的阴离子
生成带一个单位正电荷的阳离子
已知某微粒的结构示意图如下⑴若该微粒为原子时x＝▲该原子的符号是▲⑵若该图表示的是带2个单位正电荷的
带正电荷的离子称为阳离子带负电荷的电子称为阴离子
根据结构示意图回答1如果该图表示的是原子则X.值为_____2如果该图表示的是带两个单位正电荷的阳离
关于同一种元素的原子或离子下列叙述正确的是
原子半径比阴离子半径小
原子半径比阴离子半径大
原子半径比阳离子半径小
带正电荷多的阳离子半径比带正电荷少的阳离子半径大
根据结构示意图回答1如果该图表示的是原子则X.值为_____2如果该图表示的是带两个单位正电荷的阳离
在电解质溶液中下列叙述正确的是
阳离子和阴离子数目一定相等
阳离子带的正电荷总数一定和阴离子带的负电荷总数相等
除阴、阳离子外，溶液中不会再有其他微粒
能导电是因为与外界通电
请根据要求用化学式填空12个硫酸根离子_____________3个氨分子_____________
用符号表示或说出符号的意义14H__________________22个氧分子__________
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用凉水冷却滚烫的鸡蛋因为水的比较大鸡蛋内能是通过的方式改变的．
如图所示电压表的示数分别为U1U2U3的示数分别为I1I2则下列关系中正确的是
如图电源电压10V定值电阻R0=20Ω滑动变阻器R最大阻值为30Ω当滑片P在左端a点时电压表示数为V当滑片从a向b点滑动的过程中电流表的示数将．选填“变大变小不变”
如图所示拨动左边的弹性片它能将右边的硬纸片弹走然而硬纸片上的砝码却未被弹走．请解释产生该现象的原因并举出一个能用上述现象中的物理知识来解释的例子．
填涂答题卡使用2B铅笔2B铅笔芯的主要成分是
新疆冬季房屋内多靠暖气取暖．暖气中用水做输运能量的物质是因为水的大改用煤气做燃料来给水加热是因为煤气的高且清洁污染小．
如图是实验室常用部分仪器 1指出图中仪器的名称②④⑨ 2小李同学选择仪器制取并收集氧气已知他使用了仪器①③⑤⑥那么他还需要使用上图仪器中的填序号该发生装置检查气密性的方法是把导管的一端浸在水里用手紧贴试管外壁若导管口有则说明该装置不漏气． 3小张同学正在收集一瓶CO2不知是否收集满了其验满方法是． 4某兴趣小组选用上述仪器用锌粒和稀硫酸制氢气锌粒反应完后发现还有较多的灰黑色固体物质从反应后的混合物中分离得到该灰黑色固体的操作方法是该操作中需要的玻璃仪器有．填仪器名称
金Au银Ag铜Cu曾长期作为货币金属进行流通我国有着悠久的金属货币历史和丰富的货币文化右图就是我国不同历史时期制造的金属货币．下列关于金银铜三种金属的说法中错误的是
小东从海边捡来了一些嵌有沙砾的贝壳主要成分为碳酸钙为测定碳酸钙的含量他做了如下的实验首先称取50g贝壳样品然后将150mL盐酸分5次加入假设杂质均不与盐酸反应也不溶于水．实验过程中的数据记录如下表 稀盐酸 的体积/ML 第一次30 第二次30 第三次30 第四次30 第五次30 剩余固 体质量/g 40.0 X 20.0 10.0 5.0 1x=g 2小东测得贝壳样品中碳酸钙的质量分数是多少 3若把生成的二氧化碳收集起来共有多少克
如图所示为四缸发动机工作原理内燃机通过连杆把四个汽缸的活塞连在一根曲轴上并使各汽缸的做功过程错开在飞轮转动的每半周里都有一个汽缸在做功其他三个汽缸分别在做吸气压缩和排气工作． 1图为发动机在做功冲程中的示意图．设活塞的面积为S冲程长为l燃气对活塞的压强为p推导发动机做的功W=．用已给字母表示 2有一台四缸发动机其主要技术指标如下表所示． 排量 2.0L 输出功率 120kW 转速 6000r/min 其中排量等于四个汽缸工作容积的总和汽缸工作容积指活塞从上止点到下止点所扫过的容积又称单缸排量它取决于活塞的面积和活塞上下运动的距离即冲程长．转速表示每分钟曲轴或飞轮所转的周数． ①该发动机在1s内做功J． ②在每个做功冲程里发动机做功是多少写出计算过程
取一张轻薄小纸片沿对角线向下折一个角度顶在针尖上手掌在纸片上方迅速上移原来静止的纸片旋转起来．手拿开纸片又逐渐静止下来如图．下列有关分析正确的是
如图所示当开关S闭合时两只电流表A1A2的示数分别如图所示．问 1电流表A1使用的量程是读数是A 2通过灯泡L1的电流是AL2的电流是A．
如图所示的电路中R1=30ΩR2=20Ω电源电压不变．设小灯泡的电阻不变 1当S1S2都闭合时电流表A1的示数为0.5A求电源电压． 2当S1S2都判断时电流表A2的示数为0.2A求小灯泡的电压．
利用所学的化学知识分析下面的问题 1实验证明在同温同压下相同体积的任何气体中含有的分子数是相同的．写出CH4和CO分别充分燃烧时的化学方程式试分析在同温同压下相同体积的CO和CH4充分燃烧消耗氧气体积较多的是． 2目前的管道煤气用户改用天然气必须对燃气灶加以改进．如果进燃气管的直径不变改造后的燃气灶与原来相比进空气管的直径应填“增大”“不变”或“减小”．
洗完手后若没有毛巾人们通常会快速甩动手来减少手上的水．请你用学过的力学知识解释其中的道理．
内燃机的一个工作循环有四个冲程如图中表示的是冲程它将能转化为能．一台内燃机运行时各种能量的损耗大致为汽缸散热损失占25%废气带走的能量占30%摩擦等机械损耗占10%则它的机械效率为．
快速骑自行车我们会感到空气阻力而且骑车速度越快感觉空气阻力越大．由此小华同学猜想物体所受空气阻力大小与物体运动的速度大小有关． 在一个无风的周末小华和爸爸开汽车来到郊外一段人车稀少的平直公路上．小华打开汽车天窗将如图所示装置固定在汽车车顶．爸爸依次以5m/s10m/s15m/s20m/s的不同速度在平直公路上各匀速行驶一段距离小华依次将汽车不同行驶速度时的弹簧测力计的示数记录在下表中．根据二力平衡．弹簧测力计的示数大小近似等于小车及挡板受到的空气阻力． 汽车速度v/m•s﹣1 5 10 15 20 弹簧测力计示数F/N 0.1 0.5 1.1 1.9 1实验装置中用小车而不是木块并将其放在表面平滑的木板上目的是为了减小对实验结果的影响． 2分析上表中的实验数据可知物体运动速度越大所受空气阻力越． 3实验完毕后小华又进行了新的思考空中下落的物体速度会增大那么从足够高的高空下落的雨滴速度会不会一直增大其所受的空气阻力会不会也一直增大 在老师的指导下小华知道了若雨滴所受空气阻力小于重力则雨滴下落速度继续增大若下落雨滴所受空气阻力大于重力则雨滴下落速度减小． 请你根据老师的上述指导和本实验结论并结合所学物理知识分析一滴质量为5g的雨滴从高空下落时假设在无风天气雨滴下落高度足够大所受到的最大阻力f=N此后雨滴做运动g=10N/kg． 4你认为运动物体受到的空气阻力大小还与有关．
鉴别下列各组物质的方法中不正确的是 选项 被鉴别的物质 鉴别方法 A 冰和干冰 室温20℃放置过一段时间观察是否有液体残留 B 纯水和矿泉水 加热蒸发看容器壁是否有“水痕” C 木炭和四氧化三铁 在空气中加热看质量是否减少 D 一氧化碳和二氧化碳 把一只小白鼠放入其中看能否存活
回顾实验和探究将下列实验报告中的空缺部分填写完整 1测量平均速度 过程 如图所示使斜面保持很小的坡度不变分别测出小车通过全程AB和上半程AC的路程及所用的时间计算出相应的平均速度．实验数据如下 路段 路程s/m 时间t/s AB 0.96 1.2 AC 0.48 0.7 结论方法 小车通过全程的平均速度是m/s． 用刻度尺和停表测量小车的平均速度运用的科学方法是． 2探究牛顿第一定律
本题有两小题． 1如图1所示用斜面木板棉布玻璃板小车做“探究阻力对物体运动的影响”的实验． ①为了使小车到达水平面的速度相同应让小车从斜面的自由下滑． ②小车在水平玻璃板上运动时受到个力的作用． ③通过实验观察到小车受到的阻力越小运动的路程越由此可以推测如果小车在绝对光滑的水平面上运动即不受阻力作用小车将做运动． 2如图2所示用装有细沙的容器三脚小桌和质量不同的木块做“探究重力势能大小与哪些因素有关”实验． ①为该实验是通过观察比较来间接判断物体重力势能大小的． ②实验中采用质量不同的木块是为了探究物体重力势能大小与物体的关系操作时应该让木块从选填“相同”或“不同”的高度自由下落． ③若要探究物体重力势能大小与物体高度的关系请简要说明具体做法．
天然气的主要成分是
下列关于二氧化碳用途的描述中不正确的是
下列叙述不适合用质量守恒定律解释的是
某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在AB接线柱上在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材电压表电流表电池组电压为3V滑动变阻器20Ω2A刻度尺开关和导线若干． 1为了测量AP段的电阻R他们连接了如图所示的电路请用笔画线代替导线把图中还没有连接的一根导线接上使电路完整． 2闭合开关前将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最选填“左”或“右”． 3实验中移动金属夹P分别测得AP段的长度L和对应的电阻值R数据如下表 L/cm 30 40 50 60 70 80 R/Ω 2.1 2.8 3.5 4.2 4.9 5.6 分析表中数据可得到结论．
如图所示的电路中当开关S断开时下列说法正确的是
在如图所示的铜管内装少量乙醚当绳子拉动时塞子会跳出来在这一过程中能转化为能铜管发热是通过的方式增加了管子的内能．
2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”警示温室效应对人类的危害．空气中引起温室效应的主要气体是
关于分子下列说法正确的是
使质量相等的铜块和铁块吸收相等的热量后接触c铜＜c铁则
用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验． 1实验时让小车从斜面高度滑下目的是使小车到达平面时具有相同的初速度． 2如图所示的三种情况小车在表面滑行时运动状态最容易改变． 3结论表面越光滑小车运动的距离越远说明小车受到的阻力越速度减小得越慢．推理如果运动物体不受力它将做匀速直线运动．
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