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昨天他们都忙着找那个丢失的孩子.They for the lost kid yesterday.
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教案备课库《八年级下英语作业资源Unit5-A1》真题及答案
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阅读下面的文字根据要求作文有两个天使他们用翅膀呵护着人间的一个孩子为他遮风挡雨他们不愿让自己的翅膀休
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根据汉语意思完成下列句子1.我总是认为学好英语很重要Ialwaysthinkitimportantl
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下列标点运用正确的一项是
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家庭生活中的妻子和丈夫常常无视对方为自己所做的一切,因为这是责任和义务
管理者希望员工能够保持对工作的热情,于是给予他们较多的物质激励
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二文学类文本阅读14分阅读下面的文章完成4~6题一次失败的劫持安勇我把那个孩子弄出来时正是一天里最热
第104题应选
孩子
父母
生活
主张
句是受事主语句
作业孩子们已经做好了。
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孩子们把作业做好了。
1让我吃惊的是他们是双胞胎但是他们却在性格方面没有什么相同之处___________________
甲病是一种伴性遗传病致病基因为Xb乙病是一种常染色体遗传病致病基因为r一对表现型正常的夫妇生下一个既
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话题-------感恩阅读下面材料根据要求作文偶然看到美国一位黑人母亲要她的三个孩子每天给她写的感谢
在人体具有的下列一系列生化反应中缺少酶
导致丙酮酸尿症(PKU),缺少酶
导致尿黑酸尿症(AKU) A B苯丙氨酸→→→ 酪氨酸→→→→CO
2
+H
2
O两种疾病都不是性连锁的,一个PKU病人与另一位AKU病人结婚,他们的孩子们的表型是什么? A.他们的孩子们都会生病 B.他们的孩子们都正常
他们的孩子一半有PKU,另一半正常
他们的孩子一半有AKU,另一半正常
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结合下列图示的实验回答有关问题1实验A的目的是探究可燃物的.2实验B中的现象说明分子是在不断运动的3实验C中一段时间后在试管里的铁钉生锈4实验D中集气瓶内的水的作用是吸收生成的P2O5和.
The1stNationalYouthGamesinFuzhouin2015. A.takesplace B.tookplace C.istakenplace D.wastakenplace
回答下列与水有关的问题H2O和H2O2具有不同的化学性质根本原因是它们的不同
实验室部分装置如A-E图所示.请回答下列问题用所给装置制取并收集不同气体填写下表空白.
结合常见金属在溶液中活动性顺序回答有关问题要验证FeCuAl三种金属的活动性顺序若果选用了铁丝和硫酸铜溶液还必须选用一种溶质是的溶液.
下图是实验室制取气体的常用装置请按要求填空1实验室用A装置制取氧气反应的化学方程式为.若要收集较纯净的氧气应选择的收集装置是.填字母下同.2实验室制取二氧化碳应选用的药品是写名称选择的发生装置是.3F装置有多种用途.若在F中盛放可以干燥二氧化碳若用F收集O2证明氧气已经集满的方法是.
—Listen!Thereissingingintheroom.Doyouknowwhoitis? —Mysister. A.everybody B.anybody C.nobody D.somebody
下图中ABCD依次是钠镁铝钾的原子结构示意图1它们属于不同种元素的根本原因是它们的不2根据判断四种元素都属于金属元素3在元素周期表中钠镁铝元素属于同一周期是因为它们具有相同的.4在溶液中金属钾的活动性比金属钠强是因为钾原子比钠原子多1个更容易失去电子.
在探究某破损的试剂瓶内的氢氧化钠是否变质问题时4个小组的实验数据如下1氢氧化钠在空气中变质的原因可用化学方程式表示为.2根据实验数据分析该试剂瓶内的氢氧化钠的变质情况是下列中的.A.没有变质 B.部分变质 C.完全变质3根据上述实验数据欲通过实验将该试剂瓶内的200g药品中的杂质除去制得纯净的氢氧化钠①需要氢氧化钙的质量为g②具体的实验操作是将药品全部溶解加入称量好的氢氧化钙蒸发结晶.
下图是实验室制取某些常见气体所使用的一些装置和仪器.1写出实验室制取氧气的一个反应原理用该方法制取氧气的发生装置是收集装置可选择.2实验室制取二氧化碳应选择的发生装置是收集装置是.欲收集满一瓶二氧化碳气体需要用燃着的小木条放在集气瓶口若观察到火焰熄灭则接下来应进行的操作是.若火焰不熄灭则说明二氧化碳还没有收集满应该继续收集.3F装置的用途很广.下列关于该装置的用法正确的是A.当装置内盛满水若收集氢气气体从b通入若收集氧气气体从a通入B.当装置内盛有一半的浓硫酸时除去氢气中的水蒸气气体从b通入C.当装置内盛满氧气时将装置内的氧气排除来水从a通入D.当装置内盛有一半的水时观察给病人输氧气的速率a端连氧气钢瓶b端连接病人.
Itisbelievedthatheisoneofthesportsheroinourcountry.
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结合常见金属在溶液中活动性顺序回答有关问题银Ag和金Au比较活动性强的是.
WilliamTyndalewasthefirstpersontotheBibleintoEnglish. A.divide B.translate C.make D.change
Ican'tstandtheseoranges.Ihaveasweettooth.A.crispy B.salty C.sour D.delicious
GuanXiaotongisapopularstar.Alotofteenagersher. A.lookupto B.lookforwardto C.comeupwith D.catchupwith
用数字和化学用语组合回答下列问题4个硝酸根离子
用数字和化学用语组合回答下列问题两个氢分子
NotonlyyoubutalsoZhouMingivenawayallthepocketmoneytothosepoorchildren. A.have B.has C.are D.is
Nancyenjoyslistentopopmusic.It'sapartofherdailylife.
Thesetoysaresoldatsuchprices.Shallwebuysomeforourkids?
这些树不是我们去年种的.notplant
为探究二氧化碳的化学性质进行了以下实验1实验A中能够观察到的现象是.2实验B中发生反应的化学方程式是.3实验C能够证明二氧化碳具有的物理性质是.4由实验D可知二氧化碳的用途之一是.
ChinasentitshomemadelargepassengerplaneC919intotheskyonMay5th2017.doubtallChinesepeopleareproudofit.A.With B.Without C.For D.Against
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