首页
试卷库
试题库
当前位置:
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
某化学小组同学设计了如图所示的装置,制取并研究CO2的性质. (1)实验室制取CO2原理是 (用化学方程式表示). (2)若要检验CO2,活塞K应 (填“打开”或“关闭”). (3)...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
CO2是重点研究的气体之一.某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质为甲﹣﹣软塑料瓶变瘪
某科学兴趣小组通过查阅资料得知用固体草酸化学式为H2C2O4・2H2O可以制取CO方程式可写成H2C
某活动课程小组拟用50mLNaOH溶液吸收CO2气体制备Na2CO3溶液为了防止通入的CO2气体过量
某兴趣小组同学共同设计了如图所示的多功能实验装置该装置既可用于制取气体又可用于验证物质的性质1现有以
对实验装置的改进与创新能够提高学习化学的兴趣和能力.某兴趣小组同学进行了以下实验设计注图中部分固定装
下列实验仪器A.~I.可供设计制取O2H2CO2时选用其中铁架台铁夹和胶塞等省去.1A.的名称是__
某活动小组用下列三套装置进行O2CO2的实验室制法和一些性质的研究1他们要用KMnO4来制取O2选择
某化学兴趣小组利用下列装置进行O2CO2H2的实验室制法和有关性质的研究.回答下列问题1甲同学用KM
今天是实验室的开放日实验室提供了以下装置现邀请你与某兴趣小组的同学一起来参加实验探究活动①若用氯酸钾
实验室按下图所示装置制取CO2并检验CO2的性质.试回答以下问题1实验室用装置A.来制取CO2常用的
某中学化学兴趣小组在老师的指导下设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究邀请你一同参加1请
化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验【制取与性质】如图A.检查装置的气密性操作为_
对实验装置的改进与创新能够提高学习化学的兴趣和能力某兴趣小组同学进行了以下实验设计注图中部分固定装置
为了验证Fe3+的性质某化学兴趣小组设计了如图所示的一组实验其中实验方案设计错误的是
只有④
只有③
③和④均错
全部错误
三位同学分别设计了下列三套制取和收集二氧化碳的装置【设计装置】【讨论探究】1实验室制取二氧化碳的化学
某厂排放的废水中含有碳酸钠化学兴趣小组的同学对废水处理设计了如图所示的实验方案试计算1反应生成CO2
化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验制取与性质:如图A.检查装置的气密性操作为观察
某化学兴趣小组利用下列装置进行O2CO2的实验室制法和有关性质的研究如图所示1写出下列编号仪器的名称
某兴趣小组同学共同设计了如图所示的多功能实验装置该装置既可用于制取气体又可用于验证物质的性质1现有以
某兴趣小组的同学共同设计了如图所示的多功能实验装置该装置既可用于制取气体又可用于验证物质的性质1现有
热门试题
更多
不同元素的本质区别是不同.
Hehadsomethingtodowiththecase.改为否定句 Heanythingtodowiththecase.
下列实验操作能达到实验目的的是
实验操作的先后顺序在先操作的地方标记√实验室制取气体时装药品检查装置气密性.
化学与生活密切相关下列说法中错误的是A.生石灰可以做食品干燥剂B.开发使用新能源汽车可以节能减排C.食品包装中填充氮气可以延长保质期D.煤石油天然气是不可再生能源是清洁能源
回答下列与水有关的问题.去处水中的色素和异味常用吸附.
myfathermymotherisabletodriveacar.Sotheyoftentaketurnstodrivemetoschool. A.Notonlybutalso B.Neithernor C.Eitheror D.Bothand
用化学用语填空氧元素
ThoughthefilmZootopiaispopularamongteenagersitwon'tbelikedby. A.anybody B.somebody C.nobody D.everybody
配制溶液以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图. 请根据示意图回答1托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为g量筒中水的体积为mL2称量用量筒量取水的体积时俯视读数所配溶液溶质质量分数填偏大偏小或不变3溶解NaCl溶解过程用到了玻璃棒它的作用是4装瓶并贴标签请填写右侧的标签5上述溶液取10g加水40g进行稀释所得氯化钠溶液的溶质质量分数是
根据碳和碳的化合物的性质回答下列问题.古代字画长久保存不褪色体现了其的化学性质.
I'msorrytohearthattwopeoplediedtheearthquakeatthebeginningbutlaterstillmorediedthediseasesafterthequakeinYa'anafewyearsago. A.ofof B.fromfrom C.offrom D.fromof
﹣Whowillbethewinnerofthespeechcontest? ﹣Noonecanknowtheresultuntilittomorrowmorning. A.willbeannounced B.willannounce C.isannounced D.announces
如图是某反应前后的微观示意图回答下列问题.1该反应的基本反应类型是2该反应的生成物的化学式是3参加反应的两种分子与个数比为4变化过程体现了在化学变化前后一定不变的是填序号A.元素种类 B.原子种类 C.分子数目 D.原子数目
实验操作的先后顺序在先操作的地方标记√胶头滴管取液体时伸入液体排挤滴管内空气
TakeamapofNewYorkwithyouwhiletravelingyouhaveaguideorknowthecitywell. A.since B.if C.unless D.because
结合下图所示实验回答下列问题.图D实验将玻璃管在酒精灯火焰上灼烧红热后伸入锥形瓶中要迅速是成功的关键下列化学实验操作中的迅速合理的有A.测定空气中氧气含量实验将盛有燃着红磷的燃烧匙迅速伸入集气瓶并盖上胶塞B.加热高锰酸钾并排水法收集氧气时导管口有气泡冒出时迅速把导管伸入盛满水的集气瓶中C.做木炭在氧气中燃烧实验应迅速将红热的木炭伸入盛有氧气的集气瓶内
凭借Wechatthecouplefoundtheirlostdogjustthreehourslater.
元素化学性质与关系最为密切
SimonlearnsabouttheworldbysearchingtheInternet.对划线部分提问 Simonlearnabouttheworld?
﹣Thankyoufortellingmesomuchaboutyourcountry. ﹣Ifyouhavemorequestionscometomeanytime. A.Don'tmentionit. B.Ofcoursenot. C.Withpleasure. D.Isthatso?
Peterissopatientthathecanwaitforalongtimewithoutgettingangry.保持句意基本不变 Peteristowaitforalongtimewithoutgettingangry.
﹣Wowusefulandfashionablei﹣phone7youhavebought! ﹣Yesitisagreathelptome.Imustsayitalsocostmealot. A.WhatanAnd B.WhataBut C.WhataAnd D.HowBut
结合下图所示实验回答下列问题.图B的实验目的为其中铜片上的白磷燃烧水下白磷不燃烧由此能够得出燃烧的条件之一是
Ibelieveit'simportanttostarttohaveaskillabilityetc.ourhobbiestohelpusrelax.
WhenleadersofChinesemainlandandTaiwanmetinSingaporeforfirsttimesince1949.PresidentXisaidTodaywillberememberedinhistory. A.thethe B.the不填 C.不填不填 D.不填the
﹣TuYouyouwhowontheNobelPrizeinPhysiologyorMedicinein2015isexcellentChinesescientist. ﹣Ican'tagreemore.InfactsheisprideofChina. A.thea B.anthe C.ana D.thethe
水是一种宝贵的自然资源回答下列问题合格的生理盐水密封放置一段时间后不会出现浑浊现象原因是
﹣﹣Findinginformationisnotabigdealtoday. ﹣﹣﹣Welltheishowwecantellwhethertheinformationisusefulornot. A.courage B.message C.challenge D.knowledge
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库