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教师想了解学生对作文的态度,让学生填写了问卷,与部分学生座谈,与个别学生谈话,找到了问题及原因。他用的是( )。

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对学生要有正确的态度  看学生的日志洞悉秘密  主动了解学生的心声  主动交往成为学生的“哥们”  
了解学生的家庭情况  了解学生的情况  了解学生家长的社会地位  向家长介绍学生在学校的表现  共同研究有关教育学生的问题  听取家长对学校教育工作的意见和建议  联络感情  
王老师想了解学生对将要学习的东西知道了多少  王老师想了解学生是否具备了学习即将教学知识的能力,还应该提供哪些“补救”活动  王老师想多了解一些学生的个人问题  王老师想多了解学生的家庭情况  王老师想让自己与学生的关系更融洽  

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