你可能感兴趣的试题
①方式表示协助扩散 ⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体 ③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④
据图可确定①为不耗能需载体蛋白的协助扩散 ⑤、⑥两种方式的共同特点是顺浓度梯度运输物质 母乳中的免疫球蛋白可通过①、③两种方式被吸收 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为①
①方式表示协助扩散 ⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体 ③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④
甲、乙两种物质的溶解度随温度的升高而增大 在t2℃时,甲、乙两种物质的溶液中溶质的质量分数一定相等 将甲、乙两种物质的不饱和溶液变成饱和溶液既可通过加溶质,也可以通过降温的办法实现 t1℃时,甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度
60℃时,将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液降温到20℃,均变成不饱和溶液 60℃时,将80g甲物质放入100g水中,所得溶液的质量为180g 40℃时,两种物质的饱和溶液的溶质质量分数相等 20℃时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
所得溶液在20℃时都是饱和溶液 两种物质在20℃时溶解度相同 升温到30℃时两种溶液都是不饱和溶液 降温到10℃,氯化钠溶液中有晶体析出
两种溶液两个系统方式 两种溶液一个系统方式 一种溶液一个系统方式 一种溶液两个系统方式
两种溶液的n(Zn2+)不同 两种溶液的c(Cl-)之比为3:1 甲溶液的c(K+)=0.5 mol·L-1 两种溶液所含的N.(SO42-)相等
两种溶液中水的电离程度:①=② 两种溶液的浓度: 两种溶液等体积混合后: 加水稀释相同倍数后:
①方式表示协助扩散 ⑤、⑥两种方式的共同特点是都需要载体 ③、④两种方式都与细胞膜的流动性有关 质壁分离实验中蔗糖进入细胞的方式为④
Ⅰ正确,Ⅱ错误 两者均错误 Ⅰ错误,Ⅱ正确 两者均正确
①、②过程的处理,不会破坏蛋白质的空间结构及肽键 ③、④过程的处理,都能使蛋白质的空间结构及肽键遭到破坏 ③过程有水分子的产生,④过程有水分子的消耗 向甲、乙两溶液中加入双缩脲试剂,甲溶液变紫色,乙溶液不会变紫色
频率和波形是对脑波同一特征的两种不同描述方式 周期和位相是对脑波同一特征的两种不同描述方式 位相和波形是对脑波同一特征的两种不同描述方式 波形和周期是对脑波同一特征的两种不同描述方式 频率和周期是对脑波同一特征的两种不同描述方式
所得溶液在20℃时都是饱和溶液 两种物质在20℃时溶解度相同 升温到30℃时两种溶液都是不饱和溶液 降温到10℃,氯化钠溶液中有晶体析出