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学生良好兴趣品质应具备哪些特点？

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学生良好的兴趣品质应具备哪些特点

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生于毫末九层之台起于垒土始于足下老子·第六十四章
学业评价是指根据测验分数观察和报告对被测验者的行为作业的优点或价值作出
二科技文阅读人类何时飞出太阳系 ①宇宙航行是当今人类最远大最美好的理想我国著名科学家钱学森指出宇宙航行分为两个阶段第一阶段为航天即冲出地球大气层在太阳系的广阔空间内活动第二阶段为宇航即冲出太阳系到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动 ②人类的航天时代如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起已有40多年的历史这期间人类挣脱了地球的引力飞出了地球村登上了月球可人类总嫌飞天的步伐太慢总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系进入宇宙时代120世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器到目前已飞行了二三十年跋涉60亿千米已飞越了最远的冥王星轨道但它们是否已飞出了太阳系呢 ③其实太阳系的边界十分广阔如果以太阳风影响所及的范围来计算半径可达135亿千米一180亿千米如果以太阳的引力所友的范围计算半径可达15万亿千米约1.5光年由此可见上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远从宇宙的尺度来说太阳系只是沧海一粟跨越一条小河沟容易要跨越大洋就必须具备足够的条件就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术对宇航来讲是远远不够的还远远不能适应飞出太阳系的要求目前及今后的十年内人类的重点是开展太阳系内的航天活动并开展一系列的科学研究努力取得一些突破性的研究成果 ④对于飞出太阳系的航行来说眼下还只是一张白纸任凭人们去设计去幻想目前人们的设想之一是必须开发质量小作用时间长和高能的空间动力能源如电能火箭激光火箭核能火箭以及微波动力飞船激光动力飞船反物质推进星际飞船等等必须大大提高宇宙飞船速度以每秒几百千米几千千米几万千米十几万千米甚至以接近光速的速度飞行这样人们在数十年的有生之年才有可能飞出太阳系去别的恒星系银河系或更遥远的河外星系进行星际航行 ⑤何时能飞出太阳系取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平努力吧也许在几十年上百年后人类向往星际航行的梦想就会成为现实上文第③自然段画线的句子运用的说明方法是为了说明
闻道有先后术业有专攻是韩愈提出的
四阅读下面的文字完成后面的问题面包沃尔夫冈·博歇尔特她突然醒来两点半她寻思为什么会突然醒了哦原来是这样!厨房里有人碰了一下椅子她仔细地听着厨房里的声音寂静无声太安静了她用手摸了一下身边的床发现是空的这就是为什么如此特别安静的原因了——没有他的呼吸声她起床摸索着经过漆黑的房间来到厨房在厨房两人相遇了表针指着两点半她看到橱柜边上有个白的东西她打开灯两人各穿衬衣相对而立深夜两点半在厨房里在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子她知道他切过了面包小刀还放在盘子旁边桌布上留下了面包屑每晚他们就寝时她总把桌布弄干净的每天晚上如此然而现在桌布上有面包屑而且小刀还在那里她感到地上的凉气慢慢地传到她身上她转过头来不再看盘子了 ①“我还以为这里出什么事了”他说并环视一下厨房四周 “我也听到了什么”她回答这时她发现他夜晚穿着衬衣看起来真是老了跟他年龄一样老了六十三岁白天他看起来还年轻些她看起来已经老了他在想穿着衬衣的她看起来相当老了不过也许是头发的原因夜里女人显老总是表现在头发上头发使人一下变老了 “你应该穿上鞋子的这样光着脚在冷地上你会着凉的” 她没有注视他因为她不愿意忍受他在撒谎他们结婚三十九年之后他现在撒谎了 ②“我原以为这里有什么事”他又说了一遍又失去了自制把视线从一个角落移到另一个角落 “我也听到了什么于是我想这里出了什么事了” “我也听见了不过大概什么事也没有” 她从桌上拿起盘子并用手指弹去桌布上的面包屑 “没有大概没什么事”听到他不安地在说她赶紧帮他说“过来大概是外面有什么事” “走睡觉去站在冷地上你会着凉的” 他向窗户望去“是的一定是外面出了点什么事我还以为是在这里” 她把手伸向电灯开关我必须现在就关灯否则我必定还会去瞧盘子的她想我不能再去瞧那个盘子“过来”她说同时把灯关灭“这大概是外面有什么事刮风时檐槽常常碰墙壁这肯定是檐槽之故刮风时它总是哗哗乱响” 两个摸着走过黑黢黢的过道来到卧室两双光脚在地板上啪啪作响 “是有风”他说“已经刮了一整夜了”当她睡在床上时她说“是的刮了一夜的风刚才大概就是檐槽在响” “是呀我刚才还以为是在厨房里大概就是檐槽吧”他说着话仿佛已沉入半睡中她注意到当他撒谎时声音多假 “真冷”她说并轻声地打着哈欠“我可钻被窝了晚安” “晚安”他回答又说了一句“是呀可真冷啊” 随后就是寂静无声许多分钟后她听到他在小心轻声咀嚼她故意深沉又均匀地呼吸使他不致发觉她尚未入睡然而他的咀嚼节奏均匀倒使她慢慢进入了梦乡了当他第二天晚上回家时她分给他四片面包平时他只有三片 “你可以慢慢吃吃四片”她说着离开了餐桌“我吃这面包消化不了你多吃一片吧我消化不好” 她注意到③他把头深深埋在盘子上他没有抬头就在此刻她对他非常同情 “你可不能只吃两片面包”他对着盘子在说 “够了晚上我吃面包消化不好你多吃吧吃吧!” 过了一会儿她才又坐在桌旁的灯下选自外国短篇小说百年精华包智星译 [注]①沃尔夫冈·博歇尔特西德废墟文学的先驱和重要代表作家小说面包写的是一战后人们在饥荒处境中的生活请概括小说的主要情节
三文言文阅读诸葛孔明陈亮孔明伊周之徒也而论之者多异说以其遭时之难而处英雄之不幸也夫众人皆进而我独退雍容草庐三顾后起挺身托孤不放不摄而人无间言权倡人主而上不疑势倾群臣而下不忌厉精治蜀风化肃然宥过无大刑故无小帝者之政也以佚道使人虽劳不怨以生道杀人虽死不怨杀者王者之事也孔明皆优为之信其为伊周之徒也而论者乃谓其自比管乐委身偏方特霸者之臣尔是何足与论孔子之仕鲁与自比老彭哉!甚者至以为非仲达敌此无异于儿童之见也彼岂非以仲达之言而信之耶而不知其言皆谲也仲达不能逞其谲于孔明故常伺孔明之开阖妄为大言以谲其下论者特未之察耳始孔明出祁山仲达出兵拒之闻孔明将芟上邽之麦卷甲疾行晨夜往赴孔明粮乏已退仲达谲言日“吾倍道疲劳此晓兵者乏所贪也亮不敢据渭水此易与耳”夫军无见粮而转军与战纵能胜之后何以继此少辨事机者之所必不为也仲达心知其然外为失言以谲其下耳已而孔明出斜谷仲达又率兵拒之知孔明兵未逼渭引军而济背水为垒孔明移军且至仲达谲言曰“亮若勇者当出武功依山而阵若西上五丈原诸军无事矣”夫敌人之兵已在死地而率众直进来与之战此亦少辨事机者之所不为也仲达知其必不出此姑诳为此言以妄表其怯以示吾之能料且以少安其三军之心也故孔明持节制之师不用权谲不贪小利彼则曰“亮志大而不见机多谋而少决好兵而无权”凡此者皆伺孔明之开阖妄为大言以谲其下此岂其真情也! 夫善观人之真情者不于敌存之时而于敌亡之后孔明之存也仲达之言则然及其殁也仲达按行其营垒敛衽而叹曰“天下奇才也!”彼见其规矩法度出于其所不能为恍然自失不觉其言之发也可以观其真情矣论者不此之信而信其谲岂非复为仲达所谲哉! 唐李靖谈兵之雄者也吾尝读其问对之书见其述孔明兵制之妙曲折备至曾不一齿仲达彼晓兵者固有以窥之矣书生之论曷为其不然也!孔明距今且千栽矣未有能谅其心者吾愤孔明之不幸故备论之使世以成败论人物者共少戒也选自陈亮集中华书局1974年版下列用/给文中画波浪线部分断句正确的一项是
下列词语中加下划线的字注音全都正确的一组是
学习是指学习者因经验而引起的行为能力和心理倾向的比较持久的变化
班级管理的主要模式有_____________平等管理___________和目标管理
教学过程是一种特殊的认识过程其特殊性表现在认识的间接性交往性教育性和
教学过程中领会知识包括使学生__________教材和_____________教材
二科技文阅读人类何时飞出太阳系 ①宇宙航行是当今人类最远大最美好的理想我国著名科学家钱学森指出宇宙航行分为两个阶段第一阶段为航天即冲出地球大气层在太阳系的广阔空间内活动第二阶段为宇航即冲出太阳系到银河系和河外星系更加广阔的宇宙空间活动 ②人类的航天时代如果从1957年苏联发射第一颗人造卫星算起已有40多年的历史这期间人类挣脱了地球的引力飞出了地球村登上了月球可人类总嫌飞天的步伐太慢总以焦急的心情盼望着——何时才能飞出太阳系进入宇宙时代120世纪70年代人类放飞的太空天使“先驱者”和“旅行者”探测器到目前已飞行了二三十年跋涉60亿千米已飞越了最远的冥王星轨道但它们是否已飞出了太阳系呢 ③其实太阳系的边界十分广阔如果以太阳风影响所及的范围来计算半径可达135亿千米一180亿千米如果以太阳的引力所友的范围计算半径可达15万亿千米约1.5光年由此可见上述的飞行探测器离太阳系的边界还差得很远很远从宇宙的尺度来说太阳系只是沧海一粟跨越一条小河沟容易要跨越大洋就必须具备足够的条件就目前人类对宇宙的了解认识和所具有的航天技术对宇航来讲是远远不够的还远远不能适应飞出太阳系的要求目前及今后的十年内人类的重点是开展太阳系内的航天活动并开展一系列的科学研究努力取得一些突破性的研究成果 ④对于飞出太阳系的航行来说眼下还只是一张白纸任凭人们去设计去幻想目前人们的设想之一是必须开发质量小作用时间长和高能的空间动力能源如电能火箭激光火箭核能火箭以及微波动力飞船激光动力飞船反物质推进星际飞船等等必须大大提高宇宙飞船速度以每秒几百千米几千千米几万千米十几万千米甚至以接近光速的速度飞行这样人们在数十年的有生之年才有可能飞出太阳系去别的恒星系银河系或更遥远的河外星系进行星际航行 ⑤何时能飞出太阳系取决于我们地球人类的智慧和科学技术的发展水平努力吧也许在几十年上百年后人类向往星际航行的梦想就会成为现实末段也许在几十年上百年后为什么不能删去也许
教育目的的对整个教育工作具有导向作用激励作用和
班集体对学生的教育作用表现在哪些方面
抑制是神经活动的停止
教师的个性情绪健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的___________
下列各句中加点的词语运用错误的一项是
简述群体的主要特征
教师不得因为各种理由随意对学生进行搜查不得对学生关禁闭否则就侵犯了学生的
信息技术的日益成熟和普及为实现教育的第几次飞跃提供了平台
构成思想品德的四个基本要素是知情意和_____________
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马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是
简述我国中学德育的基本原则
学校教育在影响人的发展上具有哪些独特的功能
五古诗词鉴赏和古诗文默写 1．古诗词赏析题西溪无相院张先积水涵虚上下清几家门静岸痕平浮萍破处见山影小艇归时闻草声入郭僧寻尘里去过桥人似鉴中行已凭暂雨添秋色莫放修芦碍月生第二联是怎样写景的请简要分析
班主任是班级建设的设计者是班组组织的领导者又是班组人际关系的___________
决定教育性质的根本因素是_____________
四阅读下面的文字完成后面的问题面包沃尔夫冈·博歇尔特她突然醒来两点半她寻思为什么会突然醒了哦原来是这样!厨房里有人碰了一下椅子她仔细地听着厨房里的声音寂静无声太安静了她用手摸了一下身边的床发现是空的这就是为什么如此特别安静的原因了——没有他的呼吸声她起床摸索着经过漆黑的房间来到厨房在厨房两人相遇了表针指着两点半她看到橱柜边上有个白的东西她打开灯两人各穿衬衣相对而立深夜两点半在厨房里在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子她知道他切过了面包小刀还放在盘子旁边桌布上留下了面包屑每晚他们就寝时她总把桌布弄干净的每天晚上如此然而现在桌布上有面包屑而且小刀还在那里她感到地上的凉气慢慢地传到她身上她转过头来不再看盘子了 ①“我还以为这里出什么事了”他说并环视一下厨房四周 “我也听到了什么”她回答这时她发现他夜晚穿着衬衣看起来真是老了跟他年龄一样老了六十三岁白天他看起来还年轻些她看起来已经老了他在想穿着衬衣的她看起来相当老了不过也许是头发的原因夜里女人显老总是表现在头发上头发使人一下变老了 “你应该穿上鞋子的这样光着脚在冷地上你会着凉的” 她没有注视他因为她不愿意忍受他在撒谎他们结婚三十九年之后他现在撒谎了 ②“我原以为这里有什么事”他又说了一遍又失去了自制把视线从一个角落移到另一个角落 “我也听到了什么于是我想这里出了什么事了” “我也听见了不过大概什么事也没有” 她从桌上拿起盘子并用手指弹去桌布上的面包屑 “没有大概没什么事”听到他不安地在说她赶紧帮他说“过来大概是外面有什么事” “走睡觉去站在冷地上你会着凉的” 他向窗户望去“是的一定是外面出了点什么事我还以为是在这里” 她把手伸向电灯开关我必须现在就关灯否则我必定还会去瞧盘子的她想我不能再去瞧那个盘子“过来”她说同时把灯关灭“这大概是外面有什么事刮风时檐槽常常碰墙壁这肯定是檐槽之故刮风时它总是哗哗乱响” 两个摸着走过黑黢黢的过道来到卧室两双光脚在地板上啪啪作响 “是有风”他说“已经刮了一整夜了”当她睡在床上时她说“是的刮了一夜的风刚才大概就是檐槽在响” “是呀我刚才还以为是在厨房里大概就是檐槽吧”他说着话仿佛已沉入半睡中她注意到当他撒谎时声音多假 “真冷”她说并轻声地打着哈欠“我可钻被窝了晚安” “晚安”他回答又说了一句“是呀可真冷啊” 随后就是寂静无声许多分钟后她听到他在小心轻声咀嚼她故意深沉又均匀地呼吸使他不致发觉她尚未入睡然而他的咀嚼节奏均匀倒使她慢慢进入了梦乡了当他第二天晚上回家时她分给他四片面包平时他只有三片 “你可以慢慢吃吃四片”她说着离开了餐桌“我吃这面包消化不了你多吃一片吧我消化不好” 她注意到③他把头深深埋在盘子上他没有抬头就在此刻她对他非常同情 “你可不能只吃两片面包”他对着盘子在说 “够了晚上我吃面包消化不好你多吃吧吃吧!” 过了一会儿她才又坐在桌旁的灯下选自外国短篇小说百年精华包智星译 [注]①沃尔夫冈·博歇尔特西德废墟文学的先驱和重要代表作家小说面包写的是一战后人们在饥荒处境中的生活小说的主题是什么请结合全文分析
被称为＂危险期＂或＂心理断乳期＂的时期发生在_____________阶段

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