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在用一凸透镜研究其成像的规律时得到的部分实验信息如下表所示.根据表中信息完成下列问题1该凸透镜的焦距f是cm.2第四次实验时像距v是cm.3当物距u=50cm时凸透镜能成倒立的的清晰实像.4当成实像时物体和光屏之间的距离l需要满足的条件是.
下列物质中由原子直接构成的是
结合下图所示实验回答下列问题.实验中向水槽中滴入紫色石蕊溶液将收集满两种气体的试管同时倒立于其中片刻后实验现象如图所示说明相同条件下的溶解性SO2①选填大于或小于CO2试管内溶液变成②色.
下列实验中对应的现象和结论都正确且两者具有因果关系的是
结合下图所示实验回答下列问题. 实验的目的是验证物质燃烧需要
绿水青山就是金山银山是建设生态文明的重要理念.下列说法错误的是
回忆教材中有关粗盐中难溶性杂质的去除实验的主要步骤回答有关问题.提示精盐的产率=×100%1过滤时玻璃棒的作用是2蒸发过程中待蒸发皿中出现固体时停止加热利用余热使滤液蒸干3某同学所得产率与其他同学比较明显偏低下列三种情况中会导致精盐产率明显偏低的是.A.溶解时将5.0g粗盐一次全部倒入水中立即过滤B.蒸发时有一些液体固体溅出C.提纯后的精盐尚未完全干燥就称其质量
如图△ABC与△DEF位似点O为位似中心若AC=3DF则OEEB=
小明学习完密度知识后想知道小木块和牛奶的密度于是他和小华利用身边常见的物品进行了实验已知ρ牛奶>ρ水>ρ木.1小明只用一把刻度尺一个圆柱形容器牙签和水就完成了小木块密度的测量.设计实验方案如下请你补充完整.①在圆柱形容器中装入适量的水用刻度尺测出容器中此时水的深度为h1②将木块轻轻放入水中使木块漂浮用刻度尺测出容器中此时水的深度为h2③用刻度尺测出容器中此时水的深度为h3.④则木块的密度表达式ρ木块=已知水的密度为ρ水.2实验结束后小华发现在刚才实验步骤基础上可以继续进行牛奶的密度测量.她继续利用刻度尺木块圆柱形容器牙签和水进行实验请将实验步骤补充完整.①将圆柱形容器里的水倒出并擦拭干净往容器中装入适量的牛奶用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h4②用刻度尺测出容器中此时牛奶的深度为h5.③根据12的实验步骤可以得到牛奶密度的表达式ρ牛奶=已知水的密度为ρ水.
图①图②均是3×2的正方形网格每个小正方形的顶点称为格点.线段AB的端点均在格点上.在图①图②给定的网格中各画一个△APC使点P在线段AB上点C为格点且∠APC的正切值为2.要求1图①中的△APC为直角三角形图②中的△APC为锐角三角形.2只用无刻度的直尺保留适当的作图痕迹.
我们约定在平面直角坐标系中两条抛物线有且只有一个交点时我们称这两条抛物线为共点抛物线这个交点为共点.1判断抛物线y=x2与y=-x2是共点抛物线吗如果是直接写出共点坐标如果不是说明理由.2抛物线y=x2-2x与y=x2-2mx-3是共点抛物线且共点在x轴上求抛物线y=x2-2mx-3的函数关系式.3抛物线L1y=-x2+2x+1的图象如图所示L1与L2y=-2x2+mx是共点抛物线.①求m的值.②点P是x轴负半轴上一点设抛物线L1L2的共点为Q作点P关于点Q的对称点P'以PP'为对角线作正方形PMP'N当点M或点N落在抛物线L1上时直接写出点P的坐标.
如图所示的电路中电源电压恒为6VR为定值电阻小灯泡L上标有6V3.6W的字样闭合开关S后电流表的示数为0.8A.求1小灯泡L的额定电流21min电路消耗的电能.
下图所示的实验操作中正确的是
在水平桌面上有家乙两个同样的烧杯中分别装满了水和煤油将一物体先放入甲烧杯中物体下沉并溢出40g水再放入乙烧杯中将溢出g煤油放入物体前后两个烧杯对水平桌面压强的变化量△p甲△p乙.ρ煤油=0.8×103kg/m3
分解因式x3-9x=
生活处处有化学请联系学过的化学知识回答下列问题人体缺元素能导致儿童发育不良或佝偻病老年人会导致骨质疏松.
如图△ABC的边BC为⊙O的直径边AC和⊙O交于点D且∠ABD=∠ACB.1求证AB是⊙O的切线.2若BD=4AB=5则BC的长为
可燃冰被科学家誉为未来能源它是一种固态晶体在常温常压下会迅速填物态变化名称为气体.1m³可燃冰燃烧释放出的能量是1m³的天然气燃烧释放出的能量的164倍可燃冰的化学能通过燃烧转化为能燃烧后会产成少量的二氧化碳和水.跟其它燃料相比较可燃冰具备的优点是.写出一条即可
港珠澳大桥全长55km是目前世界上最长跨海大桥.轿车通过大桥时以司机为参照物汽车处于状态如果限速100km/h则轿车通过大桥最快需要h当汽车减速时司机的身体会向前倾此时司机具有的惯性将.
推理是学习化学的一种重要方法以下推理正确的是
下列说法中正确的是
【问题背景】如图①在四边形ABCD中AB=AD∠BAD=120°∠B=∠ADC=90°点EF分别是边BCCD上的点且∠EAF=60°试探究图中线段BEEFFD之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是延长FD到点G使GD=BE连结AG先证明△ABE≌△ADG再证明△AEF≌△AGF可得出结论他的结论应是【探索延伸】如图②若在四边形ABCD中AB=AD∠B+∠D=180°点EF分别是边BCCD上的点且∠EAF=∠BAD上述结论是否仍然成立并说明理由.【学以致用】如图③在四边形ABCD中AD∥BCBC>AD∠B=90°AB=BC=6E是边AB上一点当∠DCE=45°BE=2时则DE的长为
生活离不开水我们可以从组成结构性质等角度认识水.1组成电解水实验证明水是由组成的2结构每个水分子是由构成的3性质生石灰做食品干燥剂是利用其能与水反应该反应的化学方程式为
回答下列问题. H+的名称
对于二次函数y=x2-4x+4当自变量x满足a≤x≤3时函数值y的取值范围为0≤y≤1则a的取值范围为
用如图甲所示的实验装置探究水的沸腾特点.1图甲中在硬纸板上除了插温度计的小孔外纸板上还开了一个小孔此小孔的作用是让烧杯内气压与外界大气压选填相等或不相等.2图乙是水的温度随时间变化的图象.由图可知水沸腾时的特点是.3为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热应观察水是否继续沸腾.4根据图象可知0~5min水吸收的热量10~15min水吸收的热量.
根据右图所示的溶解度曲线回答下列问题.1溶解度随温度升高显著增大的是210℃时将NaClKNO3各30g加入到100g水中充分搅拌固体全部溶解的是3KNO3固体中混有少量NaCl固体欲分离该混合物获得更纯的KNO3可在较高温度时制成饱和溶液然后
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