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将含3克氯酸钾和1克二氧化锰的混合物加热一段时间,冷却后称得残余固体的质量为3.04克,求生成氧气的质量为多少克?固体残余物中含有什么物质?质量各为多少?
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教案备课库《2016-2017学年山东省临沂市蒙阴县九年级(上)期中化学试卷》真题及答案
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实验室用加热氯酸钾和少量二氧化锰的混合物来制取氧气已知反应前二氧化锰占混合物质量的20%加热一段时间
在实验室中化学教师将100g氯酸钾和20g二氧化锰的混合物加热制取氧气反应一段时间后停止加热冷却后称
取氯酸钾和二氧化锰的混合物12克制取氧气加热一段时间后测得50%的氯酸钾分解将剩余的固体冷却后称量
把6.1克干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物放在试管里加热到氯酸钾完全分解为止冷却后称得剩余物质的质
将26.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热完全反应后冷却称量试管内剩余物质的质量为16.9计算1生成氧
现有氯酸钾和二氧化锰的混合物16.5g将其加热至不再分解为止冷却后称得残余固体物质的质量为11.7g
10.00分取氯酸钾和二氧化锰的混合物12克制取氧气加热一段时间后测得50%的氯酸钾分解将剩余的固
加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物制取氧气时如果反应前氯酸钾和二氧化锰混合物的质量为3克加热到不再产生气
在10克氯酸钾和二氧化锰的混合物中含二氧化锰10%加热后冷却试管中剩余固体含二氧化锰为12.5%求氯
将含3克氯酸钾和1克二氧化锰的混合物加热一段时间冷却后称得残余固体的质量为3.04克求生成氧气的质量
用氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制氧气加热一段时间后测得有50%的氯酸钾分解将剩余的固体冷却称量其质
实验室用氯酸钾在二氧化锰催化作用下制取氧气现取氯酸钾和二氧化锰的混合物共50g加热完全反应后称得剩余
将氯酸钾和二氧化锰的混合物30克置于试管中加热一段时间后冷却称量剩余固体为20.4克将此剩余固体加入
参加反应的氯酸钾质量为25克
停止加热后剩余固体中含有两种物质
生成氧气质量为9.6克
反应过程中固体中二氧化锰的质量分数不变
取氯酸钾和二氧化锰混合物12g制氧气加热一段时间后测得50%的氯酸钾分解将剩余的固体冷却称量其质量为
取氯酸钾和二氧化锰的混合物12克制取氧气加热一段时间后测得50%的氯酸钾分解将剩余的固体冷却后称量其
取氯酸钾和二氧化锰的混合物12克制取氧气加热一段时间后测得50%的氯酸钾分解将剩余的固体冷却后称量其
取氯酸钾和二氧化锰的混合物26克制取氧气加热一段时间后测得50%的氯酸钾分解将剩余的固体冷却后称量
将26.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物加热完全反应后冷却称量试管内剩余物质的质量为16.9g计算1生成
把干燥纯净的氯酸钾和二氧化锰的混合物15.5克装入大试管中加热制取氧气.待反应完全后将试管冷却称量得
用氯酸钾和二氧化锰的混合物28g制氧气加热一段时间后测得有50%的氯酸钾分解将剩余的固体冷却称量其
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下列粒子结构示意图中表示阳离子的是
下列成语中本意主要为化学变化的是
下列现象从微观角度解释合理的是
下列事实与相应的解释不一致的是
下列选项中前一种物质属于单质后一种物质属于氧化物的是 A.水二氧化碳B.氧气四氧化三铁C.铁空气D.
如图为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图. 请回答下列问题 1表中磷原子的核电荷数x=磷元素在元素周期表中位于第周期.上述元素在周期表中处于同一周期的原因是. 2表中具有相对稳定结构的元素是.填元素名称 3锶元素的粒子结构示意图和在元素周期表中显示的信息如图所示 ①锶属于元素填“金属”或“非金属”. ②锶元素的原子序数为相对原子质量为. ③锶元素的化学性质与上表中哪种元素的化学性质最相似.填元素符号
下列物质中属于纯净物的是
俄国化学家门捷列夫通过艰辛的努力提出了现代元素周期表的雏形.下表为元素周期表的部分元素的相关信息利用下表回答相关问题. 1请画出13号元素原子结构示意图在化学反应中该原子比较容易填“得到”或“失去”电子变成填离子符号 2观察上表与F的化学性质相似的元素是. 3观察上表同一周期横行的元素的原子相同同一族纵列的元素的原子相同. 4写出钠元素与硫元素形成化合物的化学符号.
如果一只用坏的水龙头每秒钟漏一滴水假设平均每20滴水为1mL试计算这只坏的水龙头一天漏水的体积
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置 请回答下列问题 1写出图中标有序号的仪器名称①② 2实验室用高锰酸钾制取氧气应选用发生装置填字母序号但是该装置要改进的一点是反应的文字表达式为.向气体发生装置内加入药品前必须若用装置D收集氧气验满的方法是. 3实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取一瓶较纯净氧气不考虑水蒸气而且要控制过氧化氢溶液的滴加速率选择的发生装置是收集装置是.写出该反应的文字表达式. 4欲使用装置E用排空气法收集氧气则气体应从填“a”或“b”端通入欲使用装置E用排水法收集氧气先将瓶中装满水再将气体从填“a”或“b”端通入. 5常温下氨气是一种无色有刺激性气味的气体密度小于空气极易溶解于水在实验室中常用加热氯化铵固体和熟石灰固体混合物的方法制取氨气. ①采用上述方法制取氨气应选择填字母序号作为气体的发生装置 ②同学们一致认为选择F装置收集氨气不合理理由是.
某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验但测出的氧气的体积分数明显小于.请你参与探究 【提出猜想】造成误差的原因可能是.写一条 【查阅资料】红磷白磷的一些性质如下表 【交流与讨论】 1写出红磷在空气中燃烧的符号表达式 2他们对课本上的实验装置进行了如图所示的改进其他仪器忽略. ①甲同学提出应把红磷换为白磷理由是. ②通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷这利用了金属铜的性. ③与课本上的实验装置相比较该装置的一个优点是. 3小艺认为用木炭代替红磷也可以完成实验大家认为不可行理由是.
罗江初中某化学兴趣小组的同学利用如图的装置进行实验 1认识仪器写出下列仪器的名称①②. 2写出氯酸钾混合二氧化锰制氧气的反应原理的符号表达式 3①欲得到较纯净的氧气应选用的收集装置是. ②若实验室用锌粒和稀硫酸来制取并收集氢气所用的装置组合是 4实验结束当氧气收集满并取出集气瓶后停止该实验的正确操作步骤是先后.以防止水槽中的水回流至试管使试管破裂. 5①如果排空气法收集气体时导气管没有接近试管底部造成的后果是. ②用过氧化氢溶液制氧气相比于高锰酸钾制取氧气有许多优点请写出其中的一条.
下列粒子的结构示意图中表示阳离子的是
我国的“神州”号载人飞船发射成功使飞天的梦想成为现实火箭发动机里使用液态氧的作用是
2012年6月16日傍晚中国“神舟九号”火箭发射升空取得圆满成功.偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料.偏二甲肼的化学式C2H8N2它是由种元素组成该分子中碳氢氮原子的个数比偏二甲肼中氢元素和氮元素的质量比为.
下列关于氧气的说法中正确的是
元素在自然界里分布并不均匀如智利富藏铜矿澳大利亚多铁矿山东的黄金储量居我国首位但从整个的地壳含量的多少分析最丰富的金属元素是
下列叙述错误的是
小明同学用电解水实验来探究水的组成发现两极都有气泡冒出. 1负极与正极上的气体体积之比约为正极上产生的气体是. 2该反应的符号表达式得出水是由组成的结论.
下列图标表示“禁止燃放烟花爆竹”的是
决定元素种类的是原子的
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水资源是战略资源.下列是节水标识的是
空气中体积分数最大的气体是
以下对O2CO2SO2MnO2四种物质组成的说法中正确的是
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下列关于二氧化碳的化学式CO2所表示的意义叙述正确的是 A.表示二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素构成的B.表示一个二氧化碳分子 C.表示二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子组成的D..
竹子是“有节中空四季常绿”的植物.同学们对竹子中的气体成分展开了探究测定其成分. 1先将竹子浸在水里钻个小孔看到一串串气泡冒出.然后采用法填实验室常用的一种集气方法收集到了甲乙两瓶气体. 2将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中如图.用放大镜聚焦使红磷燃烧瓶内充满了白烟.然后将甲瓶倒放水中松开夹子结果流入的水约占瓶子容积的.这说明竹子里的气体中肯定含有写出红磷燃烧的文字表达式. 3再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水发现石灰水马上变浑浊.这说明竹子里的气体中肯定含有. 4那么竹子里的气体含量与空气有什么区别呢于是他又用空气重复了上述实验.相比较后得出的结论是.
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