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取一定量5%的氢氧化钠溶液,加热蒸发掉108g水后变为20%的氢氧化钠溶液.求:原氢氧化钠溶液的质量是多少?其中含有溶质多少?
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教案备课库《2017-2018学年四川省巴中市通江县思源实验学校九年级(上)期中化学试卷》真题及答案
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一种溶液蒸发掉一定量的水后溶液的浓度为10%再蒸发掉同样多的水后变为12%第三次蒸发掉同样多的水后溶
14%
17%
16%
15%
取一定量浓度为5%的NaOH溶液加热蒸发掉108克水后变为浓度20%的NaOH溶液30毫升.求:1原
取一定量浓度为5%的氢氧化钠溶液加热蒸发掉108克水后变为浓度20%的氢氧化钠溶液30毫升求:1原氢
有一瓶14%的氢氧化钾溶液加热蒸发掉100g水后得到28%的氢氧化钾溶液80mL所得溶液的浓度为
5mol/L
6mol/L
6.25mol/L
6.5mol/L
实验室存有一定量的溶质质量分数为5%的氢氧化钠溶液加热蒸发掉108g水后所得溶液的溶质质量分数变为
一种溶液蒸发掉一定量的水后溶液的浓度为10%再蒸发掉同样多的水后变为12%第三次蒸发掉同样多的水后溶
14%
17%
16%
15%
一定量的质量分数为14%的氢氧化钾溶液若将其蒸发掉50g水后其溶质质量分数恰好扩大一倍体积变为62.
2.2 mol/L
4 mol/L
5 mol/L
6.25 mol/L
一种溶液蒸发掉一定量的水后溶液的浓度变为10%再蒸发掉同样多的水后 溶液的浓度变为12%第三次蒸发掉
14%
17%
16%
15%
一定量5%的氢氧化钠溶液加热蒸发掉108g水后变成30mL20%的氢氧化钠溶液.则原溶液的质量为g
某工厂化验室质量分数为20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸.1配制质量分数为20%的氢
取氯化镁和稀盐酸的混合液100g向混合液中逐滴加入溶质质量分数为20%氢氧化钠溶液至过量反应过程中产
某工厂化验室质量分数为20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸.1配制质量分数为20%的氢
某工厂化验室用质量分数为20%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸1配制质量分数为20%的氢
一种溶液蒸发掉一定量的水后溶液的浓度变为10%再蒸发掉同样多的水后溶液的浓度变为12%第三次蒸发掉同
14%
17%
16%
15%
一定量14%的氢氧化钾溶液若将其蒸发掉50g水后没有溶质析出其溶质的质量分数恰好增大一倍体积变为6
2.2 mol/L
4 mol/L
5 mol/L
6.25 mol/L
一定量的质量分数为14%的氢氧化钾溶液若将其蒸发掉100g水后其质量分数为28%体积为125mL则浓
2.2 mol/L
4 mol/L
5 mol/L
6.25 mol/L
一定量的14%的氢氧化钾溶液若将其蒸发掉100g水后其质量分数变为28%体积为125mL则浓缩后的K
2.2mol/L
4mol/L
5mol/L
6.25mol/L
20℃时将一定量的氯化钠饱和溶液蒸发掉10g水后析出3.6g晶体.下列有关叙述正确的是
蒸发掉10g水后的氯化钠溶液浓度变大
析出晶体后的氯化钠溶液为不饱和溶液
20℃时氯化钠的溶解度为36g
该氯化钠饱和溶液的质量分数为36%
现有200克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液要使其质量分数变为20%则需要
蒸发掉100克水
加入20克氢氧化钠
蒸发90克水
加入200克溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液
取一定量25%的氢氧化钠溶液将其蒸发掉12g水后溶液中溶质的质量分数变为40%再向其中加入一定质量
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生活中的下列现象可用分子的知识加以解释其中正确的是 A.热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B.蔗糖溶解是因为分子很小 C.墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 D.气体易被压缩是因为气体分子间隔很小
铝在生产生活中的应用非常广泛如图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图由此不能获得的信息是
若用“”表示氢原子下列方框中符合2H意义的示意图是
下列几种常见的食物中维生素C含量最丰富的是
下列粒子结构示意图中表示阳离子的是
写出下列元素的元素符号或粒子的化学符号. 钙铝离子氦.
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某同学在进行粗盐中难溶性杂质的去除中设计并进行了下列实验.实验各步的操作示意图如下 1上述图示操作中错误的有填字母. 2蒸发过程中用玻璃棒进行搅拌的作用是什么
如图是某反应的微观示意图. 1图中所示物质有种化合物该反应前后化合价升高的元素为 2此反应的化学方程式为.
下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是物质杂质除去杂质的方法ANaCl泥沙溶解过滤蒸发BN2O2通过灼热的铜网CNaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至不再产生气泡DCOCO2先通过足量的氢氧化钠溶液再通过浓硫酸
下列各组物质能在pH=12的无色溶液中大量共存的是
请根据下图回答问题①将图1和图6连接可以制取氧气反应的化学方程式为证明氧气已经集满的现象是.若用图6收集一瓶含空气的氧气操作的方法是.②图2中仪器A的名称为它在装置中的主要作用是.甲同学用图2和图连接来制取二氧化碳装置中加入盐酸的量至少要.③乙同学在图2基础上增加了一块带孔的隔板如图3则大理石应放在处填a或b该装置中加入盐酸的量至少要若加入盐酸过多则有可能产生的后果是要使反应停止其操作是.④丙同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气反应的化学方程式为.反应前他事先往试管中加入了少量的水甲同学由此产生了疑问提出了猜想猜想1加水可以起到稀释的作用使反应速度变缓.猜想2甲同学根据猜想进行了实验每次取15mL15%的过氧化氢溶液稀释成不同溶质质量分数在其他条件相同的情况下进行实验.记录数据如下实验1234[]5过氧化氢溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%MnO2粉末用量/g0.50.50.50.50.5收集到500mL气体时所用时间/s5601861033512反应后液体温度/℃2638435971根据表中数据可知过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度的影响是.甲同学的猜想2是加水可以.
金属具有广泛的应用.1下列金属制品中利用金属导热性的是填字母A.金属硬币B.铝制导线C.铜制火锅2波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂它由硫酸铜生石灰加水配制而成不能用铁质容器配制波尔多液的原因是用化学方程式表示3防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径之一.洁净的铁钉在下列情况下容易生锈的是填字母.A.在干燥的空气中B.在潮湿的空气中C.浸没在植物油中4铝具有良好的抗腐蚀性能原因是铝在空气中与氧气反应其表面生成一层致密的氧化铝薄膜从而阻止铝进一步氧化.氧化铝难溶于水却能溶于酸.写出氧化铝与稀硫酸反应生成硫酸铝和水的化学方程式.5向铁粉和氧化铜粉末的混合物中加入一定量的稀硫酸微热充分反应后过滤得滤渣和滤液.向滤液中加一洁净铁片未看到铁片有任何变化.则滤液中含有的溶质是填化学式滤渣中一定含有的物质是填化学式
化学与人类生活密切相关.下列说法不合理的是
分类观微粒观能量观守恒观等是化学的一些基本观念.下列说法不正确的是
糖类油脂蛋白质是维持人体生命活动所必需的三大营养物质.下列说法你认为正确的是 ①粉是人体所需能量的主要来源 ②油脂在酸性条件下水解生成甘油和肥皂 ③蛋白质水解生成氨基酸 ④用平行光照射蛋白质溶液在垂直光线的方向可看到一条明亮的通路 ⑤植物油是高级脂肪酸甘油酯属于高分子化合物 ⑥淀粉纤维素均属于多糖二者的分子式均为C6H10O5n互为同分异构体.
医院给病人输氧时用到类似如图所示的装置.关于该装置下列说法中不正确的是 A.b导管连接供给氧气的钢瓶 B.b导管连接病人吸氧气的塑料管 C.使用该装置用来观察是否有氧气输出 D.使用该装置用来观察氧气输出的速率
下列是化学实验的基本操作其中正确的是
如图是abc三种固体物质的溶解度曲线. 1t1℃时100g水中溶解20g物质b形成填“饱和”或“不饱和”溶液. 2将t1℃时abc三种物质的饱和溶液水温至t2℃所得溶液中溶质质量分数大小关系为. 3a物质中含有少量c物质提纯a物质可采用的方法是.
2017年春节河南省内较多市区禁止燃放鞭炮将会利于减轻雾霾.下列安全标志中表示“禁燃鞭炮”的是
节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务你认为下列做法与之不相符的是 A.洗菜洗衣淘米的水用来浇花拖地冲厕所 B.将活性炭放入硬水中使其软化 C.合理施用农药化肥以减少水体污染 D.加强工业废水的排放监控坚持达标排放
观察与比较是化学研究中常使用的科学方法. 1甲图的实验目的是为了探究铁生锈时需要的物质是. 2乙图实验中装填“空气”或“水”的注射器不容易被压缩从微观角度解释其原因是什么
下列洗涤方法利用物质乳化功能的是
有下列物质①氦气②铜丝③二氧化锰④液氧⑤氯酸钾⑥食盐水⑦空气⑧四氧化三铁⑨石灰水⑩白磷.填写序号 l属于混合物的有2属于纯净物的有.
气体的性质和制备在生产生活中有着重要的应用. 1草酸晶体在浓硫酸作用下受热分解化学方程式为H2C2O4•3H2OCO2↑+CO↑+4H2O.为证明草酸分解的产物之一是一氧化碳某兴趣小组的同学用如图1所示装置进行实验研究. ①写出A装置中发生反应的化学方程式为. ②B装置的作用是什么 ③证明草酸晶体分解产物中存在CO的现象是什么 ④对D装置加热前要先通入过量的CO其目的是什么 2在实验室用盐酸和石灰石反应用如图2所示装置气密性良好进行二氧化碳的制取及性质实验但未发现澄清石灰水变浑浊针对此现象同学进行了探究. 【做出猜想】 猜想一澄清石灰水变质. 猜想二实验中使用的液体药品是造成通入石灰水中的气体除了二氧化碳外还有氯化氢气体. 【实验探究】 实验 实验步骤 实验现象 实验结论 实验Ⅰ 将纯净的CO2通入该实验所用的澄清石灰水中 猜想一不成立 实验Ⅱ 将反应产生的气体通入到中 有白色沉淀产生 猜想二成立 3实验室取17g过氧化氢溶液和0.5g二氧化锰混合制取氧气充分反应后称量剩余溶液和滤渣为17.1g.则参加反应的过氧化氢溶液中溶质的质量分数是多少
如图1所示为实验室中常见的气体制备和收集装置.请回答下列问题1如何对B装置进行气密性检查你的方法是.2用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气用C做发生装置的优点是.该反应的文字表达式为.3若用加热高锰酸钾的方法制氧气发生的反应文字表达式是选用的发生装置是该装置还缺点什么其作用是.4装置E用排空气法收集氧气则气体应从填a或b端通入欲使用装置E用排水法收集氧气先将瓶中装满水再将气体从端通入.5实验室常用无水醋酸钠和碱石灰的混合固体在加热条件下制取甲烷气体发生装置可选择填序号.甲烷气体一般采用装置F进行收集收集满后集气瓶的放置方式如图2所示据此可推断甲烷一定具备的物理性质是.
可形成酸雨的是
元素周期表是学习和研究化学的重要工具.回答下列问题 1元素周期表中不同元素间最本质的区别是填字母. A.质子数不同B.中子数不同C.相对原子质量不同 21869年填字母发现了元素周期律并编制出元素周期表. A.张青莲B.门捷列夫C.拉瓦锡 3元素周期表中氟元素的有关信息如图所示下列说法正确的是填字母. A.氟属于金属元素 B.氟的原子序数是9 C.氟的相对原子质量是19.00g 4氟原子结构示意图为氟原子在化学反应中易填“得到”或“失去”电子.
实验探究是科学探究的重要形式请参与以下探究活动并回答问题 测定空气里氧气的含量 1A装置是人教版教材设计的“测量空气里氧气的含量”的实验装置教材实验所需试剂是水和填物质名称实验前向集气瓶内加入少量水后将水面上方空间准确分为五等分该操作中一定要使用的仪器是 2小华用A装置测定的氧气含量偏低可能的原因是任答一点 3B装置也可用于测量空气中氧气的含量其实验原理用化学方程式可表示为 4使用B装置进行实验时需交替缓慢推动两个注射器活塞的原因是实验结束后移开酒精灯恢复到室温后读数即可计算出氧气含量B装置的优点是任写一点
元素周期表是学习化学的重要工具如图是表中的一格.其中“18”表示原子序数则A表示B表示.该元素在元素周期表中位于第三周期的填“最左边”“中间”或“最右边”.
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