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下列表达式表示的是氟利昂（CF2Cl2）对臭氧层的破坏历程（已知：氟气和氯气均为双原子分子），关于这个历程描述正确的是（ ）
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教案备课库《2009年北京市宣武区中考化学一模试卷》真题及答案
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氟利昂是甲烷和乙烷的卤素衍生物其对大气臭氧层起破坏作用的是
F
CI
C
H
空调冰箱冷饮机中氟利昂泄露会严重破坏大气臭氧层
含氟冰箱使用氟利昂作制冷剂它会破坏臭氧层
氟利昂是一种常见的制冷剂.氟利昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层其破坏臭氧的循环示意图如图1
臭氧层被称为人类和生物的保护伞下列能够破坏臭氧层的是
氟利昂
氧气
二氧化碳
氮气
氟利昂是电冰箱中热的搬运工.较多的氟利昂会破坏大气中的臭氧层现已研制出了它的代用品.当液态氟利昂进入
.汽化
液化
凝固
熔化
破坏臭氧层的物质主要是
氟利昂
二氧化碳
酸雨
紫外线
下列物质中会引起臭氧层破坏的是
O
2
氟利昂
SO
2
N
2
对臭氧层有破坏作用的化学物质主要有氟氯烃氟利昂等科学家呼吁人类要重视对臭氧层的保护臭氧层中臭氧对人类
吸收CO2
补充O2
吸收红外线
吸收紫外线
破坏臭氧层的物质主要是
氟利昂
二氧化碳
酸雨
紫外线
引起温室效应酸雨臭氧层空洞的主要气体污染物依次是
CO
2
、SO
2
、氟利昂
SO
2
、CO
2
、氟利昂
氟利昂、CO
2
、SO
2
CO
2
、氟利昂、SO
2
空调冰箱使用的氟利昂类制冷剂会破坏臭氧层吗
破坏地球大气臭氧层的制冷剂介质是
溴化锂
氟利昂
氨
水蒸气
臭氧层破坏会使地球上的紫外线辐射增强导致人类的皮肤癌和白内障患病率上升危害人体健康引起臭氧层破坏的主
CO
2
的排放
氟利昂的排放
SO
2
的排放
NO
2
的排放
以下哪种是典型的破坏臭氧层的物质
二氧化碳
氟利昂
氢气
氟利昂制冷剂R12的危害是
有辐射
有毒性
破坏大气臭氧层
破坏自然生态
氟利昂中的氟是破坏大气臭氧层的罪魁祸首
大气中的臭氧层可使人类和其他生物免受紫外线的危害人为因素可能使臭氧层受到破坏.下列因素可破坏臭氧层的
SO
2
的排放
制冷剂氟氯烃(商品名氟利昂)的泄漏
C.0
2
的排放
燃料的不完全燃烧
氟利昂是一种常见的制冷剂氟利昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层其破坏臭氧的循环示意图如下1请
有一部分氟利昂对大气臭氧层有破坏作用主要是因分子式中有
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下列过程中主要发生物理变化的是
从微粒观角度认识物质的构成和变化是化学学习的重要内容．你认为下列各现象的微观解释正确的是
某同学为测定10g某赤铁矿石中氧化铁的质量分数利用稀硫酸和锌粒制取氢气设计了下图所示的装置进行有关的实验探究提示3H2+Fe2O32Fe+3H2O杂质不参加反应假定每步均完全反应或吸收． 请回答有关问题 得到如下数据 装置 B C 反应前质量 84.3g 294.1g 反应后质量 81.9g 296.8g 1请计算该赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数．写出计算过程 2该实验还可测定组成水中各元素之间的质量关系请用表中实验数据列式表示出水中氢氧元素的质量比为只列式不计算若玻璃管中的氧化铁没有完全反应则求得水中氢氧元素的质量比会选填“偏大”“偏小”或“不变”．
下列图示的实验操作正确的是
完成下列化学方程式 1+CO2﹣﹣CaCO3↓+H2O 2KMnO4K2MnO4+MnO2+↑ 3NaCl+──AgCl↓+NaNO3．
下列各物质应用中主要由其化学性质决定的是
水是生命之源人类的日常生活与工农业生产都离不开水．下图是自来水厂净水过程示意图． [查阅资料]我国生活饮用水的标准 感官指标 化学指标 细菌学指标 水质无色无味 且澄清透明 PH65～8.5总硬度＜250mg/L以碳酸钙计铜＜10mg/L等 细菌总数＜100个/mL等 请回答下列问题 1自来水厂生产自来水时使用的净水方法有填序号． A．沉淀B．过滤C．煮沸D．蒸馏E．吸附 2自来水厂常用的消毒剂有二氧化氯ClO2漂白粉“84消毒液”等．工业上制取漂白粉的化学方程式为2Cl2+2CaOH2=CaCl2+CaClO2+2H2O．将氯气通入烧碱溶液中可制取“84消毒液”其反应原理与制取漂白粉相似该反应的化学方程式为． 3请你运用上述资料及所学的化学知识为社区居民提供饮水安全常识．测定水样的酸碱度可选用符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水理由是经测定1L某水样中含钙元素0.12g则该水样填“符合”或“不符合”我国饮用水标准中的总硬度．
小明同学测得厨房中清洁剂的pH约为13你认为该清洁剂的酸碱性是
在查阅石灰石有哪些应用时小军发现某化工厂的生产流程如图所示 1从所示流程可知该厂使用的原料是填写名称． 2该厂最终产品的化学式为． 3写出生产流程中①③④步有关反应的化学方程式 ①③④．
图为某反应的微观粒子示意图其中的不同色彩小球代表不同的原子．下列各反应中与下图所示反应类型相符合的是
下列各组物质中都属于氧化物的一组是
实验测得某NH42SO4化肥的样品中氮的质量分数为18.7%则其中可能混入了
下列有关化肥的认识中正确的是
氯化钠除了用做调味品外还是一种重要的化工原料．氯碱厂用给氯化钠溶液通电的方法可制得氢氧化钠氯气和氢气．某实验小组同学在老师帮助下取一定质量含氯化钠质量分数为10%的溶液进行电解当氯化钠完全反应后停止通电．下图是他们对生成的氯气质量与时间关系所做的分析记录．试计算 1参加反应的氯化钠质量是多少 2完全反应后所得溶液的质量分数是多少．
小点同学对所学部分化学知识归纳如下其中完全正确的一组是
下列去除杂质括号内为杂质的设计方案中既符合绿色化学发展要求又容易实现的一组是 物质 试剂或方法 A 铜粉铁粉 加入适量稀硫酸 B 生石灰碳酸钙 加入适量蒸馏水 C 二氧化碳一氧化碳 点燃 D 氢氧化钠溶液氢氧化钙 加入适量纯碱溶液过滤
水是一种重要的自然资源是人类赖以生存的物质水质的优劣直接影响人体的健康．请回答下列问题 1天然水中溶解的气体主要有利用方法可以将水中溶解的气体除去． 2含有较多的水称为硬水实验室中将硬水软化常用操作． 3区分软水和硬水常用的物质是． 4保护水环境珍爱水资源是每个公民应尽的责任和义务．下列做法有利于保护水资源的是填序号． A．大量使用化肥农药B．工业废水处理达标后排放C．使用含磷洗衣粉D．生活污水直接排放．
1用化学符号表示两个氯化氢分子三个氢氧根离子． 2若已知甲乙丙丁四种元素中甲的单质是空气中含量最多的气体乙是地壳中含量最多的金属元素丙是人体中含量最多的元素丁元素原子核外只有一个电子．试回答下列问题 ①甲的单质是乙元素是 ②乙元素和丙元素形成化合物的化学式为 ③甲元素丙元素丁元素形成化合物甲元素显+5价的化学式为． 3请你对下列三个化学方程式进行比较 A．2Mg+O22MgOB．2H2+O22H2OC．2CO+O22CO2 ①可发现它们有许多共同点请写出三点． ②也有许多不同点请写出其中的一个与另外两个的一点不同之处．
下列现象的描述错误的是
3月22日﹣28日我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的主题确定为“落实科学发展观节约保护水资源”．下列用水方式与该主题含义不相符的是
下列符号书写中正确的是
下列现象和事实可用金属活动性作出合理解释的是 ①金属镁在空气中比铝更易点燃说明镁比铝活动性强②金属铝比金属锌更耐腐蚀说明锌比铝活动性强 ③硫酸铜熟石灰配制农药波尔多液不宜用铁制容器④金属铜能与硝酸银溶液反应说明铜比银活动性强．
下列对氧气知识的归纳中一定正确的是
下图所示的各实验操作中正确的是
某化学兴趣小组的同学在实验室配制质量分数为8%的氢氧化钠溶液并用其证明与某盐酸发生了中和反应． 1配制100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液． ①计算需要氢氧化钠固体的质量为g水的体积为mL水的密度近似看作1g/cm3． ②称量调节托盘天平平衡将一个烧杯放在托盘天平的盘称量其质量．然后按需要添加砝码移动游码再将氢氧化钠固体加入烧杯中直至天平平衡．该步骤中用烧杯而不用纸称量氢氧化钠的原因是． ③溶解用量筒量取所需的水倒入盛有氢氧化钠固体的烧杯里搅拌使其溶解并冷却至室温． ④把配好的溶液装入试剂瓶塞好橡皮塞并贴上标签． 2某兴趣小组同学为证明NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应从不同角度设计了如下实验方案并进行实验． 【实验方案】 方案一先用pH试纸测定NaOH溶液的pH再滴加盐酸并不断振荡溶液同时测定混合溶液的pH如果测得的pH逐渐变小且最终小至小于7则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应． ①用pH试纸测定NaOH溶液pH时正确的操作是． ②简述强调“测得的pH小于7”的理由． 方案二化学反应中通常伴随有能量的变化可借助反应前后的温度变化来判断反应的发生．如果NaOH溶液与稀盐酸混合前后温度有变化则证明发生了化学反应．该组同学在没使用温度计的情况下通过如图所示装置完成了实验．则该组同学根据．
二氧化碳的捕捉与封存是实现温室气体减排的重要途径之一科学家利用NaOH溶液喷淋“捕捉”空气中的CO2如下图．则关于该方法的叙述正确的是
如图中的A﹣I所表示物质均为教案备课库常见的纯净物．其中AD是非金属单质BEH是氧化物B中氧元素质量分数为20%且为黑色粉末G是天然气的主要成分CFI是三种不同类别的无机化合物F常用于改良酸性土壤．图中“﹣﹣”表示两端的物质间能发生化学反应“→”表示物质间存在转化关系．部分反应物或生成物已略去 1C属于填“酸”“碱”或“盐”D的用途只举一例． 2写出A与B反应的化学方程式 3写出E→F反应的化学方程式 4写出I分解反应的化学方程式．
根据下列所给仪器图回答问题 1在ABC三种仪器中能用火焰直接给物质加热的是填仪器名称． 2在实验室用高锰酸钾制取和收集氧气时除选用上述的BF和H三种仪器外还必须选择的仪器有填仪器序号有关反应的化学方程式为． 3图1为某同学组装的制取氧气的装置在添加药品前应先进行的操作是他制取氧气应用的化学反应方程式为． 4如何检验收集到的气体是氧气请你简述有关的实验操作与依据的现象．
向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末充分反应后过滤得到滤渣和浅绿色滤液．关于该滤渣和滤液有下列四种说法 ①向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生． ②向滤液中加入稀盐酸一定有沉淀产生． ③滤渣中一定含有Ag． ④滤液中一定含有FeNO32一定不含AgNO3可能含有AlNO3． 以上说法正确的个数为
在同学的生日聚会上小红同学从食品包装盒内取出一个小纸袋上面写着“干燥剂主要成分为生石灰请勿食用”等字样．出于好奇几个同学对小纸袋内的物质组成进行了探究他们将纸袋内的干燥剂倒入盛有适量水的玻璃杯中充分搅拌后过滤得到白色固体和无色溶液． 1小红同学测定了溶液的酸碱度你认为结果可能是． 2小明同学对所得白色沉淀的组成提出了以下假设 假设Ⅰ只能是氢氧化钙 假设II只能是碳酸钙 假设III一定是氢氧化钙和碳酸钙的混合物 假设IV一定是氧化钙和碳酸钙的混合物． 你认为小明的假设中是不合理的． 3为了判断其他几种假设的合理性小燕同学进行了下列实验 ①取少量白色沉淀放在试管中加入稀盐酸后观察到有气泡产生该反应的化学方程式为由此可将假设否定． ②为了得到准确结论她又取少量白色沉淀放入另一支试管中加少量水振荡静止后滴入酚酞试液溶液显红色．由此可确定只有假设合理．
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