-X题卡

首页试卷库试题库

当前位置： X题卡 > 所有题目 > 题目详情

查看本题答案

包含此试题的试卷

高一上学期物理《》真题及答案点击查看

你可能感兴趣的试题

热门试题

更多

甲乙两车同时从同一地点出发向同一方向运动其中甲以6m/s的速度匀速行驶乙以2m/s2的加速度由静止启动求 1经多长时间两车相距最远 2两车相距最远的距离是多少 3经多长时间乙车追上甲车．
如图所示一质量M＝40kg长L＝2.5m的平板车静止在光滑的水平地面上．一质量m＝10kg可视为质点的滑块以v0＝5m/s的初速度从左端滑上平板车滑块与平板车间的动摩擦因数μ＝0.4取g＝10m/s2． 1分别求出滑块在平板车上滑行时滑块与平板车的加速度大小 2计算说明滑块能否从平板车的右端滑出．
电磁打点计时器接V的电源频率Hz打点周期s
如图所示物体甲通过三段轻绳悬挂三段轻绳的结点为O轻绳OB水平且B端与放在水平面上的物体乙相连物体甲及物体乙均处于静止状态．已知物体甲的质量m1＝10kg物体乙的质量m2＝50kg轻绳OA与竖直方向的夹角θ＝30°g＝10m/s2设最大静摩擦力等于滑动摩擦力．求 1轻绳OAOB受到的拉力分别是多大 2物体乙与水平面间的动摩擦因数至少多大
电火花计时器和电磁打点计时器都是一种计时的仪器均使用交流电源若电源的频率为50Hz时它们每隔0.02s打一个点． 1实验开始时应该先再填“释放纸带”或“接通电源” 2如图2所示为匀变速的小车运动情况的纸带．图中ABCDE为每隔四个点取的相邻的计数点．则小车运动的加速度大小为m/s2
在“探究加速度与力质量的关系”实验中采用如图甲所示的装置． 1本实验采用的实验方法是控制变量法下列说法中正确的是 A．在探究加速度与质量的关系时应改变小车所受拉力的大小 B．在探究加速度与外力的关系时应改变小车的质量 C．在探究加速度a与质量m的关系时作出a﹣图象容易更直观判断出二者间的关系 D．无论在什么条件下细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小 2在探究加速度与力的关系时若取车的质量M＝0.5kg改变砝码质量m的值进行多次实验以下m的取值最不合适的一个是 A．m1＝4g B．m2＝10g C．m3＝40g D．m4＝500g 3在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中打出了一条纸带如图乙所示．计时器打点的时间间隔为0.02s．从比较清晰的点起每隔4个点取一个计数点量出相邻计数点之间的距离根据图中给出的数据求出该小车的加速度a＝m/s2结果保留两位有效数字． 4如图所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时根据测量数据作出的a﹣F图象说明实验存在的问题是．
如图所示斜面体质量为M＝10kg斜面倾角为α＝37°．斜面上有质量m＝5kg的重物在大小为F＝50N方向平行斜面向上的推力作用下沿斜面匀速滑动．此过程中斜面体始终静止于水平面上g＝10m/s2．试求 1地面对斜面体的支持力N和摩擦力f的大小 2重物与斜面体间的动摩擦因数．
同学为了测量某塔楼的高度他站在塔顶静止释放一小铁球铁球经过t＝12s落地不计空气阻力g＝10m/s2求 1塔楼的高度是多少 2小铁球落地的速度是多少
“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示其中A为固定橡皮筋的图钉O为橡皮筋与细绳的结点OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图． 1图乙中的F与F'两力中方向一定沿AO方向的是． 2某同学用两个弹簧秤将结点拉至某位置此时该同学记录下了结点O的位置及两弹簧秤对应的读数他还应该记录下． 3在实验中如果只将细绳换成橡皮筋其他步骤没有改变那么实验结果是否会发生变化答填“变”或“不变”． 4本实验采用的科学方法是． A．理想实验法B．等效替代法C．控制变量法D．建立物理模型法
一物体做匀加速直线运动其初速度为1m/s加速度大小为2m/s2．试求 1当速度增大到10m/s时经历的时间是多少 210s内物体的位移是多少

热门题库

更多

教案备课库教案备课库高一上学期物理教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库教案备课库