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如图，要使滑动变阻器的滑片P向右移动时，电阻变大，应选择的接线柱是（ ）
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教案备课库《2005年广东省佛山市中考物理试卷》真题及答案
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如图所示要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电阻变大应选择的接线柱是
b．c
a．d
a．b
c．d
如图1要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电阻变大应选择的接线柱是
A，D
B，C
A，B
C，D
如图要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电阻变大应选择的接线柱是
A，D
B，C
A，B
C，D
如图B.是用伏安法测小灯泡电阻的实物连接图如果闭合开关S.滑动变阻器的滑片P.向右移动时电流表的示数
如图要使滑动变阻器的滑片P.向右移动时电阻变大应选择的接线柱是:
A.D. ;
B.
;C.A.B. ;
C.D.
如图要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电阻变大应选择的接线柱是
A，D
B，C
A，B
C，D
如图4要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电阻变大应选择的接线柱是
A．D
B．C
A．B
C．D
如图当滑片P.向右移动时接入电路中的电阻变大则可知滑动变阻器接入电路的两个端点分别是C.和填A.B.
如图要使滑动变阻器的滑片P.向右移动时电阻变大应选择的接线柱是
A.，D
B.，C
A.，B
C.，D.
图8所示电源电压不变闭合开关后下列说法正确的是
若向右移动滑动变阻器的滑片，会使电压表示数变大
当滑动变阻器接入电路电阻最大时，电路消耗的总功率最大
若向左移动滑动变阻器的滑片，R.消耗的电功率将逐渐变大
移动滑动变阻器的滑片，会发现电流表与电压表变化情况相反
如图8所示的电路中电源电压和灯泡电阻都保持不变当滑动变阻器R.的滑片P由中点向右移动时电流表的示数_
如图所示电源电压不变闭合开关后下列说法正确的是
向左移动滑动变阻器的滑片P，电压表示数变小
向左移动滑动变阻器的滑片P，电阻R
0
消耗的电功率逐渐变大
向右移动滑动变阻器到最右端时，电路消耗的总功率最大
向右移动滑动变阻器的滑片P，电压表和电流表的示数之比变小
如图要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电阻变大应选择的接线柱是
A，D
B，C
A，B
C，D
如图要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电阻变大应选择的接线柱是
A，D
B，C
A，B
C，D
小荣同学连接了如图所示的电路.闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片电压表的示数保持3V不变电流表的
如图所示电路中滑动变阻器的滑片P向右移动时电压表示数__________电流表示数_________
图37是分别表示三个滑动变阻器使用时的连接方法如果滑片P.都向右移动时变阻器电阻值改变的情况分别是1
如图要使滑动变阻器的滑片P向右移动时电阻变大应选择的接线柱是
A．D
B．C
A．B
C．D
某同学在做用滑动变阻器改变小灯泡亮度的实验时连接了如图所示的电路闭合开关后移动滑动变阻器的滑片使小灯
电路总电阻减小
滑片逐渐向右移动
电流表的示数变大
电压表的示数变大
如图11所示是小明测电阻功率的实验电路闭合开关滑动变阻器滑片向右移动滑动变阻器接入电路的电阻值电压表
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图1是一个正六面体把它按图2中所示方法切割可以得到一个正六边形的截面则下列展开图中正确画出所有的切割线的是
一个口袋中放有3个红球和6个黄球这两种球除颜色外没有任何区别．随机地从口袋中任取出一个球取到黄球的概率是．
已知如图菱形ABCD中EF分别是ABCD边的中点连接CEAF． 求证AF=CE．
如图如果将半径为9cm的圆形纸片剪去一个圆周的扇形用剩下的扇形围成一个圆锥接缝处不重叠那么这个圆锥的底面圆半径为
已知如图AC是⊙O的直径AB是弦MN是过点A的直线AB等于半径长． 1若∠BAC=2∠BAN求证MN是⊙O的切线． 2在1成立的条件下当点E是的中点时在AN上截取AD=AB连接BDBEDE求证△BED是等边三角形．
一个数的倒数是﹣8则这个数是
如图在边长为4的正三角形ABC中AD⊥BC于点D以AD为一边向右作正三角形ADE． 1求△ABC的面积S 2判断ACDE的位置关系并给出证明．
如图以△ABC的边AB为直径的⊙O交AC边于点D且过点D的⊙O的切线DE平分BC边交BC于E． 1求证BC是⊙O的切线． 2当△ABC满足什么条件时以点OBED为顶点的四边形是正方形
把n个正整数放在小正方形中并按照右图的形式排列用一个虚线画的矩形框框住中间的一列数若用a表示这列数的第八个数则a为．
已知如图CD⊥AB于点DBE⊥AC于点EBE与CD交于点O且BD=CE． 求证AO平分∠BAC．
在函数y=中自变量x的取值范围是
已知二次函数y=ax2+bx+c的图象分别经过点0330﹣2﹣5．求 1求这个二次函数的解析式 2求这个二次函数的最值 3若设这个二次函数图象与x轴交于点CD点C在点D的左侧且点A是该图象的顶点请在这个二次函数的对称轴上确定一点B使△ACB是等腰三角形求出点B的坐标．
如图AB∥CDCE交AB于F若∠C=60°则∠A+∠E等于
解不等式11﹣4x﹣1≤3x﹣2并在已知数轴上表示出它的解集．
2014年2月京津冀等地连续出现严重的雾霾天气给人们出行带来了严重的影响．国家环境保护部门对外公布环境空气质量标准将PM2.5作为评价项目纳入标准．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物． 1雾霾天气导致呼吸道病人增多因为这种天气空气中大量增加填字母序号 A．二氧化碳B．一氧化碳C．可吸入颗粒物D．二氧化硫 2防PM2.5专用口罩使用了活性炭的作用 3请你提出一条防治空气污染的合理建议．
如果实数xy满足那么xy的值等于
已知如图在梯形ABCD中AD∥BC∠D=90°若ADAB=25AB=BCCD=8时求梯形的周长及∠B的正弦值．
小军同学在吃饭时不小心将醋壶打翻醋洒在火炉旁的草木灰上立即有大量气泡产生这一现象激发了他对草木灰成分进行探究的兴趣． 【查阅资料】 1含钙元素的化合物灼烧时产生的火焰呈砖红色含钾元素的化合物灼烧时透过蓝色钴玻璃片产生的火焰呈紫色． 2碳酸氢钾与碳酸氢钠的化学性质相似碳酸氢钠化学性质不稳定受热易分解． 3将熟石灰与草木灰在水中作用可以得到氢氧化钾． 【实验探究】 1他设计并进行如图所示的实验观察到锥形瓶A内有大量气泡冒出试管B中澄清的石灰水变浑浊试管B中有关反应的化学方程式为据上述现象推断草木灰中一定含有HCO3﹣或填离子符号． 2同学们在老师的指导下取草木灰样品在火焰上灼烧透过蓝色钴玻璃片观察到火焰呈色．由此得出草木灰中含有钾元素的结构． 【讨论交流】综合上述探究结果推测草木灰中含有KHCO3和K2CO3中的一种或两种但小丽认为不可能含有KHCO3她的理由是草木灰由柴草燃烧而来而KHCO3． 【迁移应用】K2CO3的水溶液呈碱性用草木灰作钾肥时不能与下列哪些化肥混用选填字母多填或少填均不得分 A．氯化铵B．硝酸铵C．硝酸钾D．尿素 【拓展延伸】小红同学由资料3受到启示他取少量澄清的石灰水倒入烧杯中再向其中加入碳酸钾溶液来制取KOH充分反应后过滤洗涤得到固体A和溶液B．对于溶液B中溶质的成分经大家分析认为一定含有KOH还可能含有CaOH2或填化学式．为验证溶液B中可能含有的溶质他取少量溶液B于试管中滴加Na2CO3溶液若观察到的现象说明溶液B中含有CaOH2．
如图已知直线y=x+3与x轴交于点A与反比例函数在第一象限的图象交于点B．如果将直线AB绕点A顺时针旋转15°得到直线l直线l与y轴交于点C．若点B的横坐标为1求反比例函数和直线l的解析式．
下列装置常用于实验室制取气体．根据给出的装置回答下列问题 1指出编号仪器名称②． 2实验室利用A装置制取氧气反应原理用化学方程式表示为． 3制取并收集二氧化碳应选择的装置是从A﹣E中选择使用该套装置制取气体的突出优点是该反应原理用化学方程式表示为改用F装置收集二氧化碳则气体应从端进入．制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气欲使用GH装置将以上杂质气体除去则装置正确的连接顺序是混合气体→用端口字母表示． 4将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后测得该装置中溶液的pH＜填“＞”“＜”或“=”7．
用求根公式解方程x2﹣6x+5=0．
如图半径为5的圆O中如果弦AB的长为8那么圆心O到AB的距离即OC的长等于．
已知如图一块三角板的直角顶点P放在正方形ABCD的AB边上并且使一条直角边经过点C三角板的另一条直角边与AD交于点Q． 1请你写出此时图形中成立的一个结论任选一个． 2当点P满足什么条件时有AQ+BC=CQ请证明你的结论． 3当点Q在AD的什么位置时可证得PC=3PQ并写出论证的过程．
如图某边防巡逻队在一个海滨浴场岸边的A点处发现海中的B点处有人求救便立即派三名救生员前去营救．1号救生员从A点直接跳入海中2号救生员沿岸边岸边看成是直线向前跑50米到C点再跳入海中3号救生员沿岸边向前跑200米到离B点最近的D点再跳入海中．若三名救生员同时从A点出发他们在岸边跑的速度都是5米/秒在水中游泳的速度都是2米/秒∠BAD=45°请你通过计算说明谁先到达营救地点B．
为了验证其余猜想某化学课堂围绕“酸碱中和反应”将学生分成若干小组在老师引导下开展探究活动．以下是教学片段请你参与学习并帮助填写空格包括表中空格． 【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小烧杯中． 【学生板演】该反应的化学方程式． 【提出问题】实验中未观察到明显现象部分同学产生了疑问反应后溶液中溶质是什么呢 【假设猜想】针对疑问太家纷纷提出猜想．甲组同学的猜想如下 猜想一只有Na2SO4猜想二有Na2SO4和H2SO4 猜想三有Na2SO4和NaOH猜想四有Na2SO4H2SO4和NaOH 乙组同学对以上猜想提出质疑认为有一种猜想是不合理的．不合理的猜想是． 【实验探究】丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中滴加几滴CuSO4溶液无明显变化溶液中一定没有．学习小组利用烧杯中的溶液并选用老师提供的pH试纸铜片BaCl2溶液Na2CO3溶液进行如下三个方案的探究． 实验方案 测溶液pH 滴加Na2CO3溶液 滴加BaCl2溶液 实验操作 实验现象 试纸变色对比比色卡pH＜7 有气泡产生 产生白色沉淀 实验结论 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 溶液中有H2SO4 【得出结论】通过探究全班同学一致确定猜想二是正确的． 【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究并且得出正确结论给予肯定．同时指出【实验探究】中存在两处明显错误请大家反思．同学们经过反思发现了这两处错误 1实验操作中的错误是． 2实验方案中也有一个是错误的错误的原因是．
九年级数学教师将相关教学方法作为调查内容发到全年级500名学生的手中要求每位学生选出自己喜欢的一种调查结果如下列统计图所示 1请你将扇形统计图和条形统计图补充完整 2写出学生喜欢的教学方法的众数 3针对调查结果请你发表不超过30字的简短评说．
小明家在装修房子时使用同样规格的黑白两色的正方形瓷砖铺设矩形的露天平台根据不同的地块设计了两种不同的方案设计的图纸如下图外面一周都设计为黑色瓷砖． 如果有一块地方小明用其中一种方案铺设共用了1056块瓷砖问这块地方使用的是哪种设计方案请你给出解答的过程．
如图在相对的两座楼中间有一堵院墙甲乙两个人分别在楼的同侧观察这堵墙视线所及如图①所示．根据实际情况画出平面图形如图②CD⊥DFAB⊥DFEF⊥DF甲从点C可以看到点G处乙从点E可以看到点D处点B是DF的中点墙AB高5米DF=100米BG=10米求甲乙两人的观测点到地面的距离的差．
用方程或方程组解应用题 用长10米的铝合金条制成“目”字形的落地窗框如图所示问宽和高各为多长时该窗户的透光面积为3平方米铝合金条的宽度不计．
如图1是教案备课库中一些常见的实验装置请你根据所学知识回答下列问题． 1写出编号所指仪器的名称①②． 2实验室中如果用B装置制取氧气反应原理用化学方程式表示为用E装置收集氧气的最佳时间是．为了除去所制氧气中混有的少量水蒸气可用如图2所示的装置瓶中应装入填物质名称气体应从填“a”或“b”端导管口通入． 3实验室中用B装置与选填字母装置相连可制取并收集二氧化碳该反应原理用化学方程式表示为．实验室可用NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3应选择的发生装置为选填字母． 4在F装置中缺少的一种仪器是将图中错误装置改进后做粗盐提纯实验应首先将粗盐放入足量水中溶解然后依次按和选填字母所示装置进行实验．
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