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阅读下面材料,回答问题。 幼儿园作为专业的教育机构,在创设室内环境时应体现儿童的主体地位,让师生共同创设环境,把环境创设变成环境教育,进而融入幼儿园日常教育活动中,以充分实现幼儿园环境的教育价值。 ...
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幼儿心理卫生与辅导《论述题》真题及答案
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釜山幼儿园
中央幼儿园
犁花幼儿园
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以下不属于幼儿园教师专业标准中专业能力内容的是
环境的创设与利用
游戏活动的支持与引导
教育活动的计划与实施
班级管理与评价
幼儿园要将为教师管理的重要依据幼儿园教师要将作为自身专业发展的基本依据
《中华人民共和国教育法》
《幼儿园教育指导纲要》
《幼儿园教师专业标准》
幼儿园的环境创设应从等方面进行
主题氛围
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对话互动
材料投放
美感布局
关于幼儿园环境下列说法中不正确的是
幼儿园环境创设是美化的需要
环境创设是教育者实现教育意图的重要中介
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心理环境具有隐蔽性特点
创设婴儿全面发展的良好社会环境需整合的教育资源有
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幼儿园、学校、家庭、社会
特殊教育机构、亲子园、电视台、学校
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