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温特证明造成燕麦胚芽鞘弯曲的刺激是一种化学物质 鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水 萨顿在实验观察的基础上提出基因位于染色体上的假说 德国植物学家萨克斯用实验证明光合作用的产物有淀粉
曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用 B.点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强, 呼吸作用也增强
在色素的分离实验中,如果层析液浸没过滤液细线,可能导致色素不能分离 阳光通过三棱镜照在水绵的带状叶绿体上,好氧菌主要集中在红光和蓝紫光区 植物学家萨克斯用天竺葵的叶片做对照实验,证明了光合作用产物之一是淀粉 向一组植物同时提供H218O和C18O2,可证明光合作用释放的氧气来自水中的氧
B两种植物CO2的吸收量绘制而成的曲线,下列相关叙述错误的是 A.A是阳生植物,B是阴生植物 光照强度为3时,A植物光合作用合成量为12mg/100cm2/小时 当光照强度大于4时,影响光合作用速率的因素主要是温度、光照 强度和CO2浓度 一种植物的光合作用速率大于呼吸作用速率,而且另一种植物的 光合作用速率小于呼吸作用速率的区段为b~a段
曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 在B点显示,绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 在B.点显示,绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用 B.点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用也增强
曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 在B.点,绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼 吸作用减弱
证明绿色植物的光合作用场所是叶绿体,可以采用银边天竺葵作实验材料 研究光照条件是光合作用的条件,单一变量是有无光照 测定真实光合作用速率时,先在暗处测定出呼吸速率,然后再测定净光合作用速率 三个实验的因变量都是有无O2产生
在色素的分离实验中,如果层析液浸没过滤液细线,可能导致色素不能分离 阳光通过三棱镜照在水绵的带状叶绿体上,好氧菌主要集中在红光和蓝紫光区 植物学家萨克斯用天竺葵的叶片做对照实验,证明了光合作用产物之一是淀粉 向一组植物同时提供H218O和C18O2,可证明光合作用释放的氧气来自水中的氧
曲线 AB 段表示绿色植物没有进行光合作用 曲线 BC 段表示绿色植物只进行光合作用 在 B.点显示,绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用减弱
曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用 B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等 整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用也增强。