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如图,C.为线段AE上一动点(不与点
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教案备课库《2013-2014学年江西省吉安市六校八年级下联考数学试题及答案(WORD版)》真题及答案
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如图C.为线段AE上一动点不与点A.E.重合在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDEAD与BE
如图C.为线段AE上一动点不与点
,E.重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O.,AD与BC交于点P.,BE与CD交于点Q.,连结PQ。以下五个结论: ① AD=BE; ② PQ∥AE; ③ AP=BQ; ④ DE=DP; ⑤ ∠AOB=60°成立的结论个数是( ) A.2
3
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5
如图3所示C.为线段AE上一动点不与点
,E.重合),在AE同侧分别作正△ABC和正△CDE,AD与BE交于点O.,AD与BC交于点P.,BE与CD交于点Q.,连接PQ.以下四个结论:①△ACD≌△BCE;②AD=BE;③∠AOB=60°;④△CPQ是等边三角形.其中正确的是( ) A.①②③④
②③④
①③④
①②③
如图菱形ABCD的边长为4∠BAD=60º点E.是AD上一动点不与A.D.重合点F.是CD上一动点且
如图C.为线段AE上一动点不与点A.E.重合在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDEAD与BC相交
如图线段AB的长为10cm点D.是AB上的一个动点不与点A.重合以AD为边作等边△ACD过点D.作D
已知点P是直角三角形ABC斜边AB上一动点不与AB重合分别过AB向直线CP作垂线垂足分别为EFQ为斜
如图C.为线段AE上一动点不与点A.E.重合在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDEAD与BE
如图11C.为线段AE上一动点不与点A.E.重合在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDEAD与
如图C.为线段AE上一动点不与点
,E.重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O.,AD与BC交于点P.,BE与CD交于点Q.,连接PQ.以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP; ⑤∠AOB=60°.其中正确的结论的个数是( ) A.2个
3个
4个
5个
已知点P是直角三角形ABC斜边AB上一动点不与AB重合分别过AB向直线CP作垂线垂足分别为EFQ为斜
如图C.为线段AE上一动点不与点A.E.重合在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDEAD与BE
在△ABC中AB=AC点D.是射线CB上的一动点不与点B.C.重合以AD为一边在AD的右侧作△ADE
在△ABC中AB=AC点D.是射线CB上的一动点不与点B.C.重合以AD为一边在AD的右侧作△ADE
如图C为线段AE上一动点不与点A.E重合在AE同侧分别作正△ABC和正△CDEAD与BE交于点OAD
如图C.为线段AE上一动点不与
E.重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O.,AD与BC交于点P.,BE与CD交于点Q.,连结PQ,以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP;⑤∠AOB=60°其中完全正确的是( ) A.①②③④
②③④⑤
①③④⑤
①②③⑤
如图C.为线段AE上一动点不与点
,E.重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O.,AD与BC交于点P.,BE与CD交于点Q.,连结PQ。以下五个结论:
① AD=BE;② PQ∥AE;③ AP=BQ;④ DE=DP; ⑤ ∠AOB=60°成立的结论个数是( ) A.2
3
4
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如图C.为线段AE上一动点不与点A.E.重合在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDEAD与BC相交
如图C.为线段AE上一动点不与点
,E.重合),在AE同侧分别作正三角形ABC和正三角形CDE,AD与BE交于点O.,AD与BC交于点P.,BE与CD交于点Q.,连接PQ.以下五个结论:①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP; ⑤∠AOB=60°.其中正确的结论的个数是( ) A. 2个
3个
4个
5个
如图C.为线段AE上一动点不与点
,E.重合),在AE同侧分别作等边三角形ABC和等边三角形CDE,AD与BE交于点O.,AD与BC交于点P.,BE与CD交于点Q.,连结PQ. 则四个结论:① AD=BE;②∠OED=∠EAD;③ ∠AOB=60°; ④ DE=DP中错误的是 A.①
②
③
④
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如图1点P.Q.分别是边长为4cm的等边∆ABC边ABBC上的动点点P.从顶点A.点Q.从顶点B.同时出发且它们的速度都为1cm/s1连接AQCP交于点M.则在P.Q.运动的过程中∠CMQ变化吗若变化则说明理由若不变则求出它的度数2何时∆PBQ是直角三角形3如图2若点P.Q.在运动到终点后继续在射线ABBC上运动直线AQCP交点为M.则∠CMQ变化吗若变化则说明理由若不变则求出它的度数
要测量河两岸相对的两点
如图42431在△ABC中AB=AC点D.是BC的中点点E.在AD上.1求证BE=CE2若BE的延长线交AC于点F.且BF⊥AC垂足为F.如图42432∠BAC=45°原题设其他条件不变.求证△AEF≌△BCF.
如图在△ABD中AC⊥BD点C.是BD的中点则下列结论错误的是
如图15在△ABC中AB=ACD.在BC上若DE⊥AB垂足为E.DF⊥AC垂足为F.且DE=DF求证AD⊥BC.
在△ABC和△FED中已知∠C=∠D∠B=∠E要判定这两个三角形全等还需要条件
如图9A.B.C.三点在同一条直线上∠A.=∠C.=90°AB=CD请添加一个适当的条件_______________使得△EAB≌△BCD.
如图若且则=.
如图42431在△ABC中AB=AC点D.是BC的中点点E.在AD上.1求证BE=CE2若BE的延长线交AC于点F.且BF⊥AC垂足为F.如图42432∠BAC=45°原题设其他条件不变.求证△AEF≌△BCF.
如图2小强利用全等三角形的知识测量池塘两端M.N.之间的距离如果△PQO≌△NMO则只需测出其长度的线段是
全等三角形的______相等______相等
文文和彬彬在证明有两个角相等的三角形是等腰三角形这一命题时画出图形写出已知求证如图她们对各自所作的辅助线描述如下文文过点A作BC的中垂线AD垂足为D彬彬作△ABC的角平分线AD.数学老师看了两位同学的辅助线作法后说彬彬的作法是正确的而文文的作法需要订正.1请你简要说明文文的辅助线作法错在哪里2根据彬彬的辅助线作法完成证明过程.
如图AB=AC添加下列条件能用SAS判断△ABE≌△ACD的是
在△ABC和△A/B/C/中AB=A/B/∠B=∠B/补充条件后仍不一定能保证△ABC≌△A/B/C/则补充的这个条件是
1已知∠α和线段xy如图用直尺和圆规作出△ABC使∠A.=∠αAB=xBC=y要求画出图形并保留作图痕迹不必写出作法2已知两边及其中一边的对角你能作出满足这样条件的三角吗有几种可能习题改编
如图3在四边形ABCD中AB=ADCB=CD若连接AC.BD相交于点O.则图中全等三角形共有
下列各条件中不能作出唯一三角形的条件是
在△ABC与△A.′B.′C.′中已知AB=A.′B.′∠A.=∠A.′要使△ABC≌△A.′B.′C.′还需要增加一个条件这个条件可以是__________只填一个即可.
如图△ABC和△DAE中∠BAC=∠DAEAB=AEAC=AD连接BDCE求证△ABD≌△AEC.
如图已知BC=EC∠BCE=∠ACD要使能用SAS说明△ABC≌△DEC则应添加的一个条件为______.答案不唯一只需填一个
下列命题中⑴形状相同的两个三角形是全等形⑵在两个三角形中相等的角是对应角相等的边是对应边⑶全等三角形对应边上的高中线及对应角平分线分别相等其中真命题的个数有
如图在△ABC中D.E.分别是AC.BC上的点若△ADB≌△EDB≌△EDC则∠C.的度数是
如图7在△ABC中∠A.=90°D.E.分别是ACBC上的点若△ADB≌△EDB≌△EDC则∠C.的度数是_______.
如图1矩形纸片ABCD把它沿对角线折叠会得到怎么样的图形呢1在图2中用实线画出折叠后得到的图形要求尺规作图保留作图轨迹只需画出其中一种情况2折叠后重合部分是什么图形试说明理由12
如图5在△ABC中∠C.=90°AD平分∠BACAE=AC下列结论中错误的是
如图MN与PQ相交于点O.MO=OPQO=ON∠M=65°∠Q=30°则∠P=∠N=.
如图所示AB=AD∠1=∠2添加一个适当的条件使△ABC≌△ADE则需要添加的条件是_________.
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