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计算(125+16)×8下面哪种简便方法正确?( )
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教案备课库《2014-2015学年河南省开封市尉氏县民开学校四年级(下)第一次月考数学试卷》真题及答案
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二.数__算请根据题意运用简便方法计算单项选择题每题1.0分
5
6
7
8
用简便方法计算
计算下面各题能用简便方法计算的要用简便方法计算.
用简便方法计算-200.9+28+0.9+-8=_______.
下列关于累进税率的陈述正确的有
累进税率条件下,不同等级的课税数额分别适用不同的税率,课税数额越大,适用税率越高
累进税率一般在所得课税中使用,能正确处理税收负担的纵向公平问题
全额累进税率计算方法简便,但税收负担不合理
一般情况下,对于同样的课税对象数量,按全额累进方法计算出的税额比按超额累进方法计算出的税额多
下列关于累进税率的陈述正确的有
累进税率条件下,不同等级的课税数额分别适用不同的税率,课税数额越大,适用税率越高
累进税率一般在所得课税中使用,能正确处理税收负担的纵向公平问题
全额累进税率计算办法简便,税收负拟不合理
一般情况下,对于同样的课税对象数量,按全额累进方法计算出的税额比按超额累进方法计算出的税额多
计算8.2+6.21+6.21×3.5下面几种计算方法中最简便的方法是
8.2×3.5+6.21×3.5+6.21×3.5
(8.2+6.21×2)×3.5
6.21×(2+1+1)×3.5
6.21×[(2+1+1×3.5)]
12.5+12.5+12.5+12.5×25×8最简便的计算方法是
(12.5×4)×25×8
(12.5×4)×(25×8)
(12.5×8)×(25×4)
计算下面各题注意使用简便方法.
下列关于累进税率的陈述正确的有
累进税率条件下,不同等级的课税数额分别适用不同的税率,课税数额越大,适用税率越高
累进税率一般在所得课税中使用,能正确处理税收负担的纵向公平问题
全额累进税率计算方法简便,但税收负担不合理
一般情况下,对于同样的课税对象数量,按全额累进方法计算出的税额比按超额累进方法计算出的税额多
.用简便运算方法计算.[4×8×25-8]×125
计算下面各题能用简便方法的要用简便方法算.4÷0.16﹣5×0.812.8﹣0.76+7.2﹣0.2
3.00分计算125+16×8下面哪种简便方法正确
原式=125×8+6
原式=125×16×8
原式=125×8×16×8
原式=125×8+16×8
计算下面各题能简便的用简便方法计算
12.00分计算下面各题能简便计算的要用简便方法计算.
下列哪种方法可以在不拆下舵面的情况下进行舵面再平衡.
磅秤法
计算法
重量试验法
分力法
你能想出简便方法来计算下面各题吗
用简便方法计算下面各题.189×2.7+89×7.3 21.45×2
计算下面各题能简便的用简便方法计算.
计算125+16×8下面哪种简便方法正确
原式=125
×
8
+
6
原式=125
×
16
×
8
原式=125
×
8
×
16
×
8
原式=125
×
8
+
16
×
8
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已知P2mm+1是平面直角坐标系的点则点P的纵坐标随横坐标变化的函数解析式可以是
365加上85的和除以30减去5的差商是多少列式是
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顺次连接菱形四边中点得到的四边形是
下列说法不正确的是
一个多边形的内角和是外角和的3倍它是几边形要求列方程解要有解题过程
如果下列各组数是三角形的三边那么不能组成直角三角形的一组数是
如图在△ABC中∠A=80°点D是BC延长线上一点∠ACD=150°则∠B=.
多项式﹣2x﹣2去括号得
如图Rt△ABC中∠ACB=90°DE分别是ABAC的中点点F在BC的延长线上且∠CEF=∠A.求证DE=CF.
如图在Rt△ABC中∠A=90°BD平分∠ABC交AC于D且AD=5cmAB=12cmBD=13cm则点D到BC的距离是
如图△ABC是等边三角形D是AB边上的一点以CD为边作等边三角形CDE使点EA在直线DC的同侧连接AE. 求证AE∥BC.
如图在△ABC中AC=4BC边上的垂直平分线DE分别交BCAB于点DE若△AEC的周长是14则直线DE上任意一点到AC距离和最小为
已知等腰三角形一边长为2一边的长为4则这个等腰三角形的周长为
如图平行四边形ABCD中E是边AB的中点F是对角线BD的中点若EF=3则BC=.
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如图所示AB=AC要说明△ADC≌△AEB需添加的条件不能是
如图△ABC中∠BAC=110°ABCD的垂直平分线分别交BC于点EF则∠EAF的度数为°.
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