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实验室制取气体的装置如下图所示,根据所学知识,回答下列问题: ⑴图中标有①②的仪器名称:① ▲ ;② ▲ 。 ⑵写出用装置A制取O2的一个化学方程式 ▲ ;A.装置中试...
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教案备课库《射阳县实验初中2016年秋学期九年级化学质量调研试卷》真题及答案
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根据题下图所示装置结合所学知识回答下列问题1写出图中仪器①的名称________________2实
下图是实验室常用的实验仪器与装置根据所学化学知识回答下列问题1写出标号①的仪器名称_________
实验室制取气体所需装置如下图所示请回答下列问题1装置中标a的仪器的名称是2实验室用A.装置制取氧气的
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题1写出所指仪器名称a2以上装置图中共有两处明显
实验室用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题1写出所指仪器的名称a2以上装置图中共有两处明显
实验室制取气体所需的装置如下图所示请回答下列问题1实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为收集装置为均填
实验室制取某些气体所需的装置如下图所示请回答下列问题1实验仪器a的名称是2选用A.D.装置可制取的气
实验室制取气体所需的装置如下图所示请回答下列问题⑴实验仪器a的名称是______________⑵实
实验室制取气体的实验装置如下图请回答问题1选择D.作为实验室制取气体的发生装置的依据是请你写出一个适
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题1写出所指仪器名称a2以上装置图中共有两处明显
实验室制取气体的实验装置如下图请回答问题1选择D.作为实验室制取气体的发生装置的依据是请你写出一个适
下图是实验室制取气体常用的几个装置图请回答有关问题11分写出以上装置中标出的仪器名称a_______
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题.1仪器a的名称是.2实验室制取二氧化碳时应选
实验室制取气体所需的装置如下图所示请回答下列问题1实验室制取二氧化碳所选用的发生装置为收集装置为均填
实验室制取气体的装置如下图所示根据所学知识回答下列问题1图中标有①②的仪器名称①__________
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题1写出所指仪器名称a2以上装置图中共有两处明显
实验室常用下列装置研究气体的制取和性质请根据所学知识回答下列问题1实验室用A.B.发生装置都可以制取
实验室制取气体的装置如下图所示根据所学知识回答下列问题1图中标有①的仪器名称2若用高锰酸钾制取氧气应
实验室常用下列装置制取气体请你根据所学知识回答下列问题1写出所指仪器名称a2以上装置图中共有两处明显
实验室制取气体的装置如下图所示根据所学知识回答下列问题1图中标有①②的仪器名称①__________
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根据下列实验装置图回答问题1实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为.选用的发生装置是填字母序号下同.2实验室制取二氧化碳时选用的收集装置是.验证二氧化碳收集满的方法是写出方法现象结论3实验室收集某气体只能用装置④由此说明该气体具有的物理性质是.
根据下列装置图回答问题1某气体可利用无水醋酸钠与碱石灰加热反应制得则应选用的发生装置为2实验室用制取氢气可选用的发生装置是该装置还能用于制备气体.3生成的氢气中混有少量氯化氢和水蒸气.要除去这些杂质得到纯净干燥的氢气则气体通过C.D.E各装置时导管口的连接顺序是含杂质的氢气→→→→→→4若装置E加满水来测量产生气体的体积气体应从端进入还需用到的主要仪器是.
根据下列装置回答问题1请写出仪器的名称a▲2用高锰酸钾为原料制取较纯净的氧气可选用的装置组合为▲填字母下同发生装置应作的改进是▲发生的化学方程式为▲3实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气发生的化学方程式为▲可选用的发生装置是▲若用F.装置收集氢气气体应从▲端通入填b或C4某化学兴趣小组设计实验甲乙装置如下图探究二氧化氮气体能否使带火星木条复燃【资料】Ⅰ.硝酸铜加热分解生成氧化铜红棕色二氧化氮气体有毒和氧气Ⅱ.同温同压下不同气体的体积之比等于分子个数之比①甲实验中硝酸铜加热分解的化学方程式为▲NaOH溶液的作用是▲②根据实验过程中的▲现象得出NO2能使带火星木条复燃的结论请你从气体的组成角度分析该结论正确的理由是▲NaOH溶液甲乙
实验室部分仪器或装置如图所示请回答下列问题.1若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气你认为一定要增加的仪器是写出用氯酸钾制氧气的化学方程式若用装置H收集氧气氧气应从填a或b端导入.3若要组装一套制取二氧化碳气体的装置可选择的装置组合为填字母4制取二氧化碳时如果大理石中的碳酸钙与73g稀盐酸恰好完全反应杂质不参与反应产生4.4克二氧化碳该盐酸中溶质的质量分数为.
归纳与比较是化学学习的重要方法下列对氧气和二氧化碳的异同点比较错误的是
化学兴趣小组的同学发现实验室有一瓶失去标签的黑色粉末可能是炭粉铁粉二氧化锰或氧化铜中的一种为了探究其成分同学们设计了如下实验方案1实验步骤操作现象结论①取少量粉末放在燃烧匙中放在酒精灯火焰上灼烧罩上内壁附有石灰水的烧杯若烧杯内壁的石灰水则粉末为炭粉②取少量粉末于试管中滴入足量稀硫酸将燃着的木条放在试管口若有尖锐的爆鸣声a.则粉末为b.若黑色固体消失则粉末为氧化铜③取少量固体于试管中滴入5%的过氧化氢溶液将带火星的木条伸入试管中若产生大量气泡且则粉末为2表达步骤①的化学方程式步骤③的化学方程式3拓展老师指出步骤①不严密你认为原因是
氨NH3是一种无色有刺激性气味的气体密度比空气小极易溶于水氨水显碱性.实验室里加热氯化铵NH4Cl和熟石灰两种固体的混合物可制取氨气同时生成氯化钙和水.1用化学方程式表示实验室制取氨气的化学反应原理2实验室里选择气体发生装置和收集装置应考虑哪些因素最好选用上图哪种气体发生装置制取氨气3按如图安装好装置后打开橡皮管上的夹子将胶头滴管中的少量水挤人盛满干燥氨气的烧瓶中此时可观察到什么现象
某化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验室制取气体的探究.1小强用过氧化氢溶液和二氧化锰制取和收集氧气他应选用的装置是填序号写出该反应化学方程式2小华收集二氧化碳选用D装置而不选用C或E装置试从二氧化碳性质的角度分析其原因是3小石设计了右图装置制取二氧化碳气体使用该装置的优点是.
菠菜中含有草酸将草酸晶体隔绝空气加热使其完全分解生成水和碳的氧化物为了探究上述反应生成的碳的氧化物成分同学们提出以下猜想1猜想与假设猜想一只有CO猜想二只有CO2猜想三___________________2某同学设计了如下图所示实验验证猜想①无水草酸晶体熔点较低加热到182℃便开始熔化189.5℃分解根据此信息你应选择的加热装置为右图中______填A.或B.②该装置中乙的作用为______________________末端气球的作用为____________________③实验中下列操作的先后顺序是______________________a.点燃加热装置中的酒精灯b.点燃丙处的酒精喷灯c.检查装置气密性d.装入药品④若甲试管和丁试管内溶液都变浑浊丙处玻璃管内的黑色固体变成红色则猜想__________正确
某兴趣小组同学利用下列装置制取气体并探究气体的某些性质图1图21制取气体如图1①若选择A.与C.组合制取氧气反应的化学方程式为②用石灰石和稀盐酸制取CO2选用的发生与收集装置组合是填标号连接好装置将药品加入装置前应进行的操作是2探究气体的性质如图2某同学在空气中点燃镁条想利用CO2来熄灭燃烧的镁条结果发现镁条没有熄灭反而剧烈燃烧集气瓶内壁出现黑色固体瓶底出现白色固体实验过程如图2所示请回答①夹持镁条的仪器名称是②生成的黑色固体是写化学式③查阅资料MgOMgOH2MgCO3均为难溶于水的白色固体同学讨论后一致认为上述3种含镁的化合物中白色固体不可能的化合物是④为进一步确定白色固体的成分进行如下实验实验操作实验现象实验结论取白色固体于试管中加入足量稀硫酸_______________白色固体不是MgCO3而是MgO⑤通过上述探究你对燃烧或灭火的新认识是
实验室制取气体常用到下列装置根据给出的装置回答下列问题1写出标号仪器的名称①▲②▲2若该实验选择装置A.来制取氧气请写出该反应的化学方程式▲3若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气则应选择装置__▲_该套装置有一处不足的地方请你指出并加以改进▲4用图F.装置可收集和干燥氧气若广口瓶充满水来收集氧气气体应从▲填a或b端通入若气体从a端通入广口瓶广口瓶内应盛装▲填试剂的名称来干燥空气5某同学从上述装置图中选用适当装置成功的制取和收集了二氧化碳选用的装置是_▲填字母该反应的化学方程式是▲为了进一步验证产生的气体是二氧化碳该同学将气体通入图F.装置中则F.装置中应加入的试剂为▲填化学式若在F.装置中加入紫色石蕊试液观察到的现象是▲得出的结论是▲
利用如图所示的实验装置制备常见气体请回答有关问题1写出标有序号的仪器名称①.2装置A.为气体发生装置在试管内的适当位置放入药品和实验用品以制取氧气写出有关反应的化学方程式.3若用装置B.收集的氧气不纯原因可能是写一种.4用装置C.收集氧气时检验氧气已满的方法5装置D.是用软塑料管自制的气体发生装置利用该装置制取二氧化碳气体时塑料管中加入的液体药品是相关的化学方程式是.若用此装置制取氧气加入的试剂是6下列实验中哪项只能说明二氧化碳的物理性质填序号乙实验观察到的现象是请用化学用语解释丙实验的现象
下图是干燥收集某气体的装置由实验装置可以推测该气体的有关性质请你在表中找出相对应的选项序号气体性质
如图所示装置有多种用途其中错误的是选项广口瓶内盛放的物质用途
根据下图回答问题A.实验室制取氧气B.实验室制取二氧化碳1仪器a的名称是_____2A.中药品若为高锰酸钾反应的化学方程式为_____用排水法收集的原因是_____3B.中大理石与稀盐酸反应的化学方程式为_____检验二氧化碳已集满的操作是_____
化学就在我们身边它与工农业生产和人们日常生活紧密相关1高锰酸钾溶液在生活中常用来杀菌消毒实验室常用加热高锰酸钾_______色固体的方法来制取少量的氧气请写出化学方程式_____________________________________2植树造林有助于改善我们的居住环境这是因为绿色植物能吸收CO2其反应方程式6CO2+6H2O====C.6H12O6+6X其中X.的化学式为3氢气是最清洁的能源请写出氢气燃烧的方程式___________________________
请根据下图所示的实验装置图填空1D.图中②的仪器名称为▲2实验室用B.装置制取氧气时发生反应的化学方程式为▲仪器①的作用是▲写一点即可3现有大理石碳酸钠粉末稀盐酸稀硫酸选择合适的物质用C.装置制取CO2气体其化学方程式为▲在反应过程中使反应停止的操作是▲4实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体甲烷是一种无色无味密度比空气小极难溶于水的气体则制取并收集甲烷的装置组合是▲若用右图装置收集甲烷气体应从▲端导入选填a或b5小明同学用锌粒和稀盐酸制取氢气小华认为小明制取的氢气不纯杂质气体除了水蒸气外还含有▲填化学式基于以上问题两位同学最终设计了如下方案制取纯净干燥的氢气请回答下列问题①H中硝酸银溶液的作用是▲②I中液体是▲填名称
下列装置图不能用于检查气密性的是
物质由元素组成请根据H.C.O.ClCaNaFe七种元素回答下列问题1某固体可以用于人工降雨组成该固体的元素为______2A.B.两种物质分别由1种或2种元素组成进行如下实验物质A.B.滴加的物质稀盐酸稀盐酸现象生成浅绿色溶液和一种可燃性气体生成黄色溶液①A.物质的化学式为②B.中滴加稀盐酸发生反应的化学方程式为3如右图所示打开止水夹和胶塞向放有少量固体C.的甲中加入足量D.的溶液塞紧胶塞观察到甲中有气泡乙中溶液变浑浊关闭止水夹甲中无色液体流入乙中乙中有气泡产生浑浊液变为无色溶液乙中溶液变浑浊反应的化学方程式为甲中无色液体流入乙中时所含溶质可能的组成为
请结合下图回答问题:1实验室用高锰酸钾加热制取O2反应的化学方程式为若要得到比较纯净的O2则应选用的装置组合是O.2收集满的标志是收集完毕后应先进行的操作是2初中学段可用装置B.或F.制取的两种气体是写出制气原理属于复分解反应的化学方程式装置F.的优点是
根据如图回答有关问题1指出下列编号仪器的名称ab2实验室制取二氧化碳的化学方程式为.可选用的发生装置是填编号将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中现象为.3已知氨气是一种密度比空气小且极易溶于水的气体其实验室制法的一种原理是NH4Cl固+NaOH固NaCl+H2O+NH3↑据此设计出的发生装置可以是填装置代号若用F装置进行密封收集氨气气流应从端填c或d流入气瓶.
神州九号载人飞船的成功发射和着陆是中国载人航天事业一个新的里程碑1在宇宙飞船上通常安装盛有过氧化钠Na2O2的装置它的作用是与人呼出的二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠写出该反应的化学方程式2下图中图①图②装置都可以在实验室制取氧气图①中仪器a的名称是请写出实验室用图②装置制取氧气的一个化学方程式3某同学在加热KClO3制O2的过程中发现产生O2的速率很慢经检查不是KClO3变质也不是装置气密性不好你认为最可能的原因是4氯气是一种重要的化工原料它是一种黄绿色的有毒气体密度比空气大能溶于水如果在实验室中制取氯气并用图③装置进行收集则气体应从填字母端通入如果储气罐中氯气泄露时你给现场的人们一条逃生自救的建议是5某化学活动小组欲测定人体呼出气体中二氧化碳的含量取呼出气体样品10g通入到足量的澄清石灰水中充分反应后过滤称量所得沉淀质量为5g求人体呼出气体中二氧化碳的质量分数
下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题1写出图中有标号仪器的名称①②.2制取二氧化碳的发生装置选用填装置的字母代号下同收集装置通常选用.若指定用F装置收集气体应从d填导管口的字母导管口进入.3实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程为选用的发生装置是但需要在试管中靠近导管口处放置一团疏松的棉花其目的是.
学校化学实验室新购买的药品有白磷铝片乙醇硝酸氢氧化钠等.1从物质分类的角度看属于金属单质的是属于有机物的是2从物质存放的角度看①白磷保存在盛有的广口瓶中②硝酸保存在棕色细口瓶中原因是见光易分解.硝酸见光分解的化学方程式4HNO34X+O2↑+2H2O其中X的化学式为③氢氧化钠要密封保存因为敞口瓶放置易潮解和变质.用化学方程式表示变质的原因.
实验室利用如图实验装置进行有关化学实验回答下列问题1写出图中仪器甲乙的名称甲乙.2实验室用高锰酸钾制取氧气发生装置可选择图中的填标号写出该反应的化学方程式.用充满水的装置C.收集氧气则氧气需从填a或b端通入.3实验室制取二氧化碳的化学方程式是用装置C.收集二氧化碳验满时燃着木条应放在填a或b端检验二氧化碳的试剂是.4用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤蒸发的操作训练.①对固液残留物进行过滤应选择图中填标号装置过滤时玻璃棒的作用是.②取上述少量滤液进行蒸发蒸发过程玻璃棒不断搅拌的目的是析出的固体中一定含有的物质是.
根据下列装置图回答问题.1实验室制取氧气选用的装置为填写装置代号下同反应的化学方程式为.2实验室制取氢气选用的装置为若检验集气瓶中氢气是否收集满应采取的方法是.
根据下图回答问题.1用高锰酸钾制取氧气时所选用的发生装置是填序号下同收集较纯净的氧气所选用的收集装置是反应的化学方程式为.2用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时所选用的发生和收集装置为.
如图为实验室中常见的气体制备净化收集和性质实验的部分仪器试根据题目要求回答下列问题1以锌和稀硫酸为原料制取氢气小明同学要收集一瓶干燥纯净的氢气则所选仪器的连接顺序为___________填写仪器序号字母制备氢气时所发生反应的化学方程是_______________________________________2若小明同学欲利用制备的氢气来测定某氧化铜样品中CuO的质量分数杂质为Cu取9g该样品仪器的连接顺序为A.→B1→F→B2→B3已知①为了安全点燃或加热氢气前一定要____________②装置B.1的作用为____________实验时观察到装置F.中的现象为____________③一段时间后小明同学测得反应前后B.2装置质量增加了1.8g计算该样品中CuO的质量分数为____________%精确到0.1%④实验结束后小明发现装置F.中玻璃管内仍然有少量黑色固体则小明③中计算出的该样品中CuO的质量分数____________填偏大偏小不受影响之一
某学习小组围绕实验室制取气体进行探究请你参与完成下面的问题1写出图中所标仪器的名称A.▲B.▲2若B.装置中药品为紫黑色固体则发生反应的化学方程式▲此时B.装置还需要改进的是▲实验室制取CO2可选用装置▲和▲组合实验时长颈漏斗需▲3实验室用加热氯化铵和熟石灰两种固体的混合物来制取氨气氨气是一种无色有刺激性气味的气体极易溶于水溶于水后显▲填酸性碱性或中性①写出实验室制取氨气的化学反应方程式▲②实验室制取并收集干燥氨气应选用的装置顺序为▲填字母A.A.—C—GB.B.—D—EC.B.—C—GD.B.—D—G
碳和碳的化合物是学习的重要内容1金刚石石墨和C60都是碳元素的单质下列说法正确的是填字母代号A.它们是同种物质B.它们的原子排列方式不同C.它们都能导电D.常温下它们都能与氧气反应2碳氢化合物——甲烷是一种极难溶于水的可燃性气体实验室可用加热无水醋酸钠CH3COONa和碱石灰的固体混合物来制取甲烷①无水醋酸钠中C.H.O.Na四种元素的质量比为②写出甲烷完全燃烧的化学方程式③右图中制取甲烷可选择的发生装置为若用C.装置采用排水法收集甲烷请简述其操作步骤3碳酸钠是一种重要的化工产品现有一包碳酸钠粉末其中可能混有氢氧化钠请设计实验确定该粉末的成分4CO2和NH3在一定条件下反应生成尿素[CONH22]和水该方法既可以生产尿素又可以减少CO2的排放减缓温室效应请计算若用该方法生产180t尿素理论上可减少排放CO2的质量
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