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六（1）班某次语文考试的平均成绩是90分．如果将97分记为+7分，那么87分应记为　　分，95分就记为　　分．

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80分 90分 95分 97分

小新期末考试的成绩是语文和数学平均分是95分数学和英语平均分是90分英语和语文平均分是85分小新这三

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81分 82分 90分 92分

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在某次期中考试中小明估计自己的语文考试成绩为70分但其实际成绩为80分于是他将期末考试中语文的理想成

成长需要关系需要求知需要认知需要

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某高校有甲乙两个数学建模兴趣班其中甲班40人乙班50人.现分析两个班的一次考试成绩算得甲班的平均成绩

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不能确定、B班不能确定、不能确定 A班、A班 A班、B班

王明在一次考试中语文与数学平均97分数学与英语平均90分语文与英语平均95分他语文数学英语三科成绩分

六1班6们同学数学成绩为95分88分60分70分72分35分如果把6位同学的平均成绩记为0分用正负数

张浩是高一年级的学生他在某次的期中考试中估计自己的语文成绩为110分可实际最终考试成绩为125分于是

成长需要关系需要认知需要求知需要

五年级甲班30人乙班50人考试结束后．甲班语文成绩平均为84分乙班语文成绩平均为88分那么这两个班的

84.5 85 89 86．5

在本学期某次考试中某校初二1初二2两班学生数学成绩统计如下表请根据表格提供的信息回答下列问题1二1班

七1班某次数学测验的平均成绩为80分数学老师以平均成绩为基准记作0分把小龙小聪小梅小莉小刚这五位同学

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