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仪表在学生的校园交往中有着重要应用,它主要包括()两个面。

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校园文化的发展   学校的理念追求   学校的办学特色   先进文化的建设  
师生交往困难  亲子交往代沟  自我中心  异性交往紧张  
使学生能陈述策略学习的重要性  让学生开展学习竞赛  使学生知道策略应用的适当条件  使学生体验到应用策略能提高学习效率  
行为契约法  鼓励表达法  深入共感法  身体放松法  
统脱敏法  行为契约法  模仿学习法  鼓励表达法  
在学校大门口贴一通知  等明天校园广播台广播通知  分别在每个班级中找  在学生校园卡管理数据库电子名单中查找  

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