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教案备课库《2016-2017学年安徽省芜湖市九年级（上）期末化学试卷》真题及答案点击查看

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构成原子的基本微粒是和微粒中能决定元素种类的是数能决定原子的相对质量的微粒是．
以下命题正确的是
某物质加热分解时生成氧化铜水和二氧化碳．由此可知该物质是由元素组成的．
下列反应既是化合反应又是氧化反应的是
﹣15+13的结果是
若a2003•﹣b2004＜0则下列结论正确的是
石墨烯是新发现的二维空间材料它是由石磨制成的新型碳单质金刚石石墨C60和石墨烯的结构示意图如下所示下列关于这四种物质的说法正确的是
化学兴趣小组的同学用如图所示实验装置探究气体制取请回答下列问题 1图中ef仪器的名称ef． 2用高锰酸钾制氧气选用的发生装置A还需要改进地方是． 3用块状石灰石固体和稀盐酸溶液常温下制取二氧化碳气体时用C装置多孔隔板上方用来放块状固体代替B装置的优点是．观察图C装置气体制取处于填“发生”或“停止”中该反应方程式为．若用D装置来收集生成的二氧化碳气体应从填g或h通入． 4实验室里用双氧水和二氧化锰反应制氧气该实验填“能”或“不能”选用C装置来控制反应发生或停止．
对某种盒装牛奶进行质量检测一盒装牛奶超出标准质量2克记作+2克那么低于标准3克应记作．
氢气是最清洁的燃料．请你计算20g氢气完全燃烧消耗氧气的质量是多少
推理是化学学习的一种方法以下推理正确的是
某研究小组发现维C泡腾片保健药品主要成分见图1溶于水有许多气泡产生如图2．该小组同学对该气体的成分进行如下探究【猜想与假设】小华说该气体可能是CO2O2COH2N2． 1小明说不可能含有N2因为． 2小芳说不可能含有CO和H2因为从药品安全角度考虑H2易燃易爆CO．该小组同学认为该气体可能含有CO2O2中的一种或两种．【进行实验】实验编号实验操作实验现象 ① 将气体通入澄清的石灰水中澄清石灰水变浑浊 ② 将带火星的木条伸入该气体中带火星的木条没有复燃【得出结论】 3由实验①可知该气体中肯定含有写出该反应的化学方程式． 4由实验②填“能”或“不能”确定该气体中不含氧气理由是．
根据下图回答问题．1实验仪器a的名称是图F实验的目的是．2实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为所选用的发生装置是__填字母序号下同收集装置是_或E．3实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气化学方程式为．4用排空气法收集一瓶氧气验满的方法是．5用右图所示装置收集氧气氧气应从填a或b端导入．
人类使用材料的增多和变化标志着人类文明的进步下列材料与化学制备无关的是
某茶叶加工厂一周生产任务为182kg计划平均每天生产26kg由于各种原因实际每天产量与计划量相比有出入某周七天的生产情况记录如下超产为正减产为负+3﹣2﹣4+1﹣1+6﹣51这一周的实际产量是多少kg2若该厂工人工资实际计件工资制按计划每生产1kg茶叶50元每超产1kg奖10元每天少生产1kg扣10元那么该厂工人这一周的工资总额是多少
把下列各数分别填在相应集合中1﹣0.203.15325﹣7890﹣23.130.618﹣200489﹣7.5π正数集合{}负数集合{}整数集合{}分数集合{}正分数集合{}负整数集合{}．
小明同学欲通过实验证明“二氧化锰是氯酸钾受热分解的催化剂”这一命题．他设计并完成了下表所示的探究实验 1请你帮小明同学填写上表中未填完的空格 2在小明的探究实验中实验一和实验二起的作用是 3小英同学认为仅由上述实验还不能完全得出表内“总结”她补充设计了两个方面的探究实验最终完成了对“命题”的实验证明．第一方面的实验操作中包含了两次称量其目的是第二方面的实验是要．
9月19日六安市获得国家林业局授予的“国家森林城市”称号．青山水绿空气清新绿色人居保护环境人人行动．下列做法不利于提高空气质量的是
元素的化学性质主要决定于原子的
在﹣﹣2﹣|﹣7|﹣|+1||﹣中负数有
若a＞0b＜0则下列各式正确的是
定义a*b=a2+b﹣1则﹣8*17=．
硫在空气中燃烧发出色火焰在氧气在燃烧发出色火焰该反应的文字表达式为．
下列化学反应与实验现象相符合的是
2016年10月17日神舟十一号飞船由长征二号F运载火箭发射升空．长征二号F火箭采用四氧化二氮N2O4和偏二甲肼C2H8N2作为推进剂．下列说法正确的是
在正数范围内规定一种运算※其规则为a※b=．根据这个规则求3※2及2※3的值．
通过学习小明了解到丢弃的废电池对土壤除了造成汞等重金属污染外还会产生其它污染为此他设计如下实验进行探究取某种废弃电池的内容物加适量的水搅拌过滤后取其滤液将pH试纸直接浸入滤液中测定其pH．依据上述事实完成下列问题1过滤操作中下列仪器不需要的是请选序号①漏斗②烧杯③酒精灯④玻璃棒2小明使用pH试纸的操作请选规范或不规范．3小明测得上述滤液的pH为9此滤液呈性．4其实生活中的许多废弃物也会对环境造成污染．请你提出一条对生活废弃物处理的合理建议．
某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验． 1甲同学选用如图所示的装置制取氧气． ①甲同学应选取的试剂是过氧化氢溶液和填名称它在该反应中起作用． ②除用排水法外甲同学还可选择法收集氧气． ③实验前甲同学先向仪器A中加入水然后将导管放人水槽中并打开仪器A的活塞观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是． 2乙同学称取一定质量KMnO4放在大试管中将温度控制在250℃加热制取氧气该反应的文字表达式为．实验结束时乙同学发现收集到的氧气大于理论产量针对这一现象同学们进行了如下探究【提出猜想】猜想l反应生成的二氧化锰分解放出氧气猜想Ⅱ反应生成的锰酸钾分解放出氧气【实验验证】同学们分为两组分别进行以下实验第一组同学取一定质量的二氧化锰在250℃条件下加热一段时间冷却后测得二氧化锰的质量不变．则猜想错误．第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是．【实验反思】通过以上实验探究你对“问题的发现与解决”有何认识．
使可燃物着火燃烧的必备条件是①降低可燃物的温度②温度达到着火点③隔绝空气④跟氧气接触．
把0﹣﹣2﹣33按从小到大排列的顺序是．

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