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如图所示,AB∥CD,∠CAB=116°,∠E=40°,则∠D的度数是( )
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教案备课库《2017年江苏省苏州十中中考数学二模试卷》真题及答案
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如图所示AB∥CD∠CAB=116°∠E=40°则∠D的度数是
24°
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如图4AB∥CDAE平分∠CAB且交CD于点D.∠C=110°则∠EAB为
30°
35°
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如图所示直线ABCD相交于OOE平分∠AOD∠FOC=900∠1=400求∠2和∠3的度数.
如图所示直线ABCD相交于O.OE平分∠AOD∠FOC=90°∠1=40°求∠2和∠3的度数.
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30°
35°
40°
45°
如图所示AB∥CDEF⊥BD垂足为E.∠1=50°则∠2的度数为
50°
40°
45°
25°
如图所示AB∥CDAD与BC相交于点E.EF是∠BED的平分线若∠1=30°∠2=40°则∠BEF=
70°
40°
35°
30°
如图所示AB为⊙O.直径CD切⊙O.于D.AB延长线交CD于点C.若∠CAD=25°则∠C.为
45°
40°
35°
30°
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30°
40°
50°
60°
如图直线AB∥CDAE平分∠CAB.AE与CD相交于点E.∠ACD=40°则∠BAE的度数是
40°
70°
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140°
某程序框图如图所示若则该程序运行后输出的的值为
33
31
29
27
如图所示直线ABCD相交于O.OE平分∠AOD∠FOC=90°∠l=40°求∠2和∠3的度数.
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正比例函数y=x与反比例函数y=的图象相交于AC两点AB⊥x轴于BCD⊥x轴于D如图所示则四边形ABCD的面积为.
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Whatdohiscousinslike .
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15分2016.江西书包伴我学习伴我成长某英文报以'Myschoolbag'为题举办中学生征文活动.请根据下列的图表信息写一篇短文.内容包括:书包的外形特征.用途和书包背后的课业问题以及课余你期望做的事情.提示:1.短文应包括图表中的全部信息条理清楚行文连贯段落分明;2.短文中不能出现真实的人名和地名;3.词数不少于80开头已给出不计入总次数.MySchoolbagIhaveaschoolbag..
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