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人耳能听到任何频率的声音 声音的传播速度与介质无关 能区分不同乐器声，是因为不同乐器的音调不同 用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量
“闻其声而知其人”主要是根据声音的音调来判断的 声音是由于物体振动产生的 声音在真空中的传播速度是340m/s 超声波的频率很低，所以人耳听不到
发声的物体都伴有振动现象; 音调、响度和频率是乐音的三个特征; 声不能在气体、液体中传播; 在教室周围植树不能控制噪声.
“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 敲锣时用力越大，声音的音调越高 鸽子靠次声波导航 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量
声音在真空中的传播速度是340m/s “不敢高声语，恐惊天上人”中的高是指声音的音调高 用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量 噪声的大小用频率来表示
次声波不能在真空中传播，超声波可以在真空传播 两个老师的声音是不同的，这是由音调来分辨的 声音的响度越大，在空气中传播速度越大 声音能够传递信息和能量
“男低音”和“女高音”歌手同台演出，这里的“低”、“高”是指声音的响度 城市道路两旁修建隔音板是为了从声源处减弱噪声 声呐系统利用超声波可探知海洋的深度 医院中用“B.超”诊病是利用声音传递能量
声音在真空中的传播速度最大 能在真空中传播的声音叫超声波 音色与发声体振动的频率有关 音调与发声体振动的频率有关
声音不能在真空中传播，超声波可以在真空传播 好朋友的声音与陌生人的声音是由音调来分辨的 声音的响度越大，在空气中传播速度越大 声能够传递信息和能量
“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明超声波具有能量
“声”和“光”总是沿直线传播 光在空气中的传播速度约为340m/s “蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源；“金光闪闪”说明金子是光源 超声波和次声波的传播都需要介质
声音可以在真空中传播; 正在运动的物体一定发声; 医用B.超是利用超声有很强的穿透能力来检查、治疗人体疾病; 声音的响度由声音的频率决定.
只要物体振动，我们就一定能听到声音 声音在不同介质中传播速度相同 超声波是传播速度超过340m/s的声波 我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同
超声就是速度超过340m/s的声音
超声在水中比空气中传得快，传得远
次声就是没有传声介质，使人听不见的声音
超声可以越过一定厚度的真空向前传播
超声波可以在真空中传播 只要物体振动就能听到声音 敲鼓时越用力，所发声音的音调越高 优美动听的交响乐有时也会成为噪声
用大小不同的力敲击音叉是为了探究音调与频率的关系 人们可以用声学仪器接收到超声波来判断地震的方位和强度 倒车雷达是利用回声定位探测车后的障碍物 给摩托车安装消声器是阻断噪声传播
“声”和“光”总是沿直线传播 光在空气中的传播速度约为340m/s “蟋蟀在鸣叫”说明蟋蟀是声源：“金光闪闪”说明金子是光源 超声波和次声波的传播都需要介质
声音在各种介质中的传播速度一样大 “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的 用超声波可击碎人体内“结石”，说明声波能传递能量 市区内“禁鸣喇叭”，采用的是在声音传播过程中减弱噪声
声音在空气中的传播速度为3×108m/s 声音是由物体振动产生的 戴防噪声耳罩可以防止噪声产生 超声波可以在真空中传播
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