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在研究影响电磁铁磁性强弱因素的过程中，小丽使用一个线圈匝数为120匝的电磁铁，改变通过线圈的电流得到一组实验数据，如下表所示．电流/A0.20.40.60.81电磁铁吸引大头针的个数/个152145...
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教案备课库《2014年江苏省泰州市沈毅中学中考物理一模试卷》真题及答案
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小张同学在制作研究电磁铁的实验中他用大铁钉和漆包线绕制成匝数不同的甲乙两个电磁铁并找来了电源开关滑动
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关做了以下几次实验实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题1通
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁
吸引大头针的数目均比
多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是【 】
A.电流的大小B.线圈的匝数
电流的方向
电磁铁的极性
在探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验中小明制成简易电磁铁甲乙并设计了如图所示的电路1当滑动变阻器滑片向
用两个铁芯完全相同的电磁铁探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路如图所示闭合开关发现磁铁A.吸引大头针
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针
如图所示是某小组探究影响电磁铁磁性强弱的因素实验电路关于这个实验下列说法中正确的是
闭合开关，A.
两个铁钉吸引的大头针的数量一样多 B.此实验探究的是电流一定时，电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系
此电路也可以探究线圈匝数一定时，电磁铁磁性强弱与电流的关系
此实验应用了控制变量和转换的实验方法
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关某同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关做了以下几次实验实验现象如图所示.根据图示现象回答下列问题1通
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图3所示电路进行实验每次实验总观察到电磁铁
吸引大头针的数目均比
多，此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ） A.电流的方向B.线圈的匝数
电流的大小
电磁铁的极性
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关小明使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针进
小丽同学用漆包线在铁钉上绕成足够多的线圈匝数用来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系如图所示1利用如图
在研究电磁铁的实验中共4分１所用的实验器材是一个线圈匝数可以改变的电磁铁电源开关导线一小堆大头针和２
为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关小明使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A.和B.还找来一些大头针进
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁
吸引大头针的数目均比
多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（ ）
A.电流的大小B.线圈的匝数
电流的方向
电磁铁的极性
探究影响电磁铁磁性强弱的因素时按如图电路进行实验每次实验总观察到电磁铁
吸引大头针的数目均比
多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是【 】
A.电流的大小B.线圈的匝数
电流的方向
电磁铁的极性
小亮同学研究电磁铁磁性强弱与线圈中电流大小的关系设计了如图15所示的实验装置其中E.表示电磁铁当闭合
小华利用如图所示的实验器材和许多大头针设计了探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验装置1实验中是通过观察
吴梅同学利用如图所示的实验器材和许多大头针设计了探究影响电磁铁磁性强弱的因素的实验装置1实验中是通过
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小明学习了热学的有关知识后知道水的比热容是4.2×103J/kg•℃他想估算一下自己家每天烧水做饭需要的热量．于是小明仔细记录了他家每天烧水煮饭炒菜需要的时间相当于每天将30kg20℃的水烧开1标准大气压 1小明家每天烧水做饭需要多少热量 2如果普通煤的热值3×107J/kg从理论上讲小明家每天烧水做饭需要多少kg煤 3小明家煤炉效率只有16.5%请问效率低的原因是什么 4家用煤炉除热效率低浪费能源外另一个主要缺点是什么
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在阳光充足的教室内．小阳手持一个焦距为10cm的凸透镜在白墙和窗户之间移动可以在墙上看到窗户的像这个像是
某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率待测小灯泡额定电压为3.8V小灯泡的额定功率估计在1W左右．1请用笔画线代替导线完成图乙中实物电路的连接连线时导线不能交叉．2检查电路连接无误闭合开关后灯泡不亮电压表有示数且接近电源电压电流表指针几乎不动产生这一现象的原因可能是．3故障排除后移动滑动变阻器的滑片小灯泡正常发光时电流表示数如图甲所示请读出电流表的示数并填入表格中．4实验中同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值但表格中仍有不完整的地方请将所缺内容填写完整．电压U/V1.52.02.53.03.84.0电流I/A0.20.220.250.280.34电功率P/W0.30.440.6250.841.36灯泡发光情况很暗→暗→正常发光→很亮5小组同学们分析实验数据得出小灯泡的发光亮度是由灯泡的决定的且灯泡的灯泡发光越亮．6用图乙电路还可测量灯泡的当小灯泡正常发光时的电阻是Ω取整数．
水的比热容是4.2×103J/kg•℃其含义是1kg的水温度升高℃时吸收的热量是J．
目前世界各国对控制污染保护环境非常重视热机工作时对环境造成的主要污染是排出和产生．
国防科工委组织研制的50吨级液氢液氧运载火箭发动机试车取得圆满成功这将在我国今后发展卫星技术高空探测和载人航天中发挥重大作用．该发动机采用液氢作燃料是因为液氢具有
以下关于物态变化的说法中正确的是
下列关于声的现象的说法中正确的是
如图所示在大口厚玻璃瓶内装入少量的水并滴入几滴酒精．塞紧塞子后用气筒往瓶内打气当塞子跳出时看到瓶口有白雾出现．下列关于该实验的分析正确的是
在如图的电路中电源的电压保持不变闭合开关当滑片P向右移动时电压表的示数电流表A1与电流表A示数的比值将．
某电水壶的铭牌信息如图1所示电水壶在标准大气压下工作．[c水=4.2×103Jkg•℃]1电水壶装满初温为20℃的水时在额定电压下将水烧开用了7min．求①水吸收的热量是多少②电水壶烧水过程中的能量转化效率是多少2农村电网改造前用电高峰时电压会下降l0%．求这时电水壶的实际功率P0．电阻不随温度改变3为使电水壶的功率在用电高峰时仍能达到2000W甲乙两位同学对电水壶的电路进行了改造在原电阻丝R1两端并联一个电阻丝R2如图2所示并分别推导出了R2的表达式．甲同学R2=乙同学R2=请你指出哪个表达式是错误的并分析若用此电阻丝来改造电水壶的结果．
OA是一根能绕O转动的杠杆在图中作出力F的力臂和重物G所受重力的示意图．
芭蕾舞演员练习时站在平面镜前2m处则她在镜中的像与她的距离是一条光线垂直射向平面镜如果此时平面镜转过40°则反射光线转过角入射角为．
如图是小朋友玩蹦蹦床的情景对他们在上升和下落过程中机械能的变化下列分析不正确的是
常用的打火机从打火方式上有两种一种是用一个粗糙的小轮摩擦火石打火一种是能产生__电的装置打火．从能量转化角度看前者是把能转化为能后者是把能转化为能．
将一块重为3N体积为100cm3的石块用细线系着浸没在装有水的圆柱形容器中容器中水的深度由10cm上升到12cm．求g取10N/kg1石块的密度2石块所受的浮力3已知水和容器总重为7N容器底部与水平地面接触的面积为50cm2．由于细线松动使石块沉到容器底求石块静止后容器对水平地面的压强．
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一只电阻R1=6Ω允许通过的最大电流为1.5A另一只电阻R2=10Ω它两端允许加的最高电压为10V则
2012年5月21日清晨我国东南沿海部分地区出现了日环食奇景．图甲是厦门天文爱好者拍摄的一张日环食照片．请在图乙中画出人在其中能观察到日环食的阴影区并在该影区内写入字母HS．
一个标有220V1100W电饭煲的原理图如图它有高温烧煮挡和焖饭保温挡通过单刀双掷开关进行调节R0为电热丝．当开关接高温烧煮挡时电路功率为1100W当开关接焖饭保温挡时电路的功率为22W．1电饭煲在高温烧煮挡时开关应接哪个触点2电热丝R0的阻值多大3当电饭煲在正常焖饭保温时电路中的电流多大焖饭保温10min电热丝R0产生的热量为多少
许多照相机镜头到胶片的距离是可调的．某次拍摄前摄影师已经调好焦使被摄者在胶片上形成了清晰的像．如果在拍摄前被摄者和摄影者的距离变远了为了使他在胶片上仍然成清晰的像镜头与胶片间的距离应
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小豪用如图所示的实验器材探究平面镜成像特点请你完成下列问题1实验中小科用玻璃板代替平面镜来完成探究活动是因为玻璃板有平面镜所不具有的填反光或透光的特点2为了便于观察该实验最好在环境较明亮或较__3在寻找蜡烛像的位置时眼睛应该在蜡烛选填A或B这一侧观察．4实验中观察到蜡烛A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像这是由于造成的5如果将蜡烛A向玻璃板靠近像的大小会．6移去蜡烛B在其原来的位置上放一光屏光屏上不能承接到蜡烛A的像这说明平面镜所成的像是选填实或虚像．
小明和几个同学利用课间做了个小实验用大拇指和食指水平用力夹住酒瓶瓶口朝上静止在手中注入少量的水后瓶仍静止．实验分析时他们有以下几种说法其中正确的是
如图是小明研究影响电磁铁磁性强弱因素的装置图它是由电源滑动变阻器开关带铁芯的螺线管和自制的针式刻度板组成通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱．在指针下方固定一物体A当用导线a与接线柱1相连闭合开关后指针B发生偏转．1指针下方的物体A应由材料制成A．铜B．铁C．铝D．塑料2当开关闭合后电磁铁左端应为磁极的极3实验发现①当滑动变阻器的滑片P向滑动时填左或右指针B偏转的角度将会变小②保持滑片P位置不变当导线a由接线柱1改为与接线柱2相连闭合开关后可发现指针B偏转的角度将会填变大或变小4分析实验可以得出结论①当一定时电磁铁磁性越强②当一定时电磁铁磁性越强．
在研究焦距为f的凸透镜成放大像的条件的实验中在光屏上出现如图清晰的蜡烛焰的像由此可知蜡烛到凸透镜的距离的范围应为当蜡烛向右移动时光屏应向移动才能再一次在光屏上看到清晰的烛焰像利用这一成像原理可以制成．
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A.电流的大小B.线圈的匝数 电流的方向 电磁铁的极性
A.电流的大小B.线圈的匝数 电流的方向 电磁铁的极性
A.电流的大小B.线圈的匝数 电流的方向 电磁铁的极性
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