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在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点. (1)氯化钠、汞、氢气三种物质中,由离子构成的是 (写化学式) (2)图1表示核电荷数为11~17的元素最高和最低化合价. ①硫元素的最...
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教案备课库《2016年福建省福州市时代中学中考化学模拟试卷》真题及答案
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在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观微观符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式.某化学反应的微观模拟示意图如图所示请写出该反应的
在宏观——微观——符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式某化学反应的微观模拟示意图是该反应的化学方
在宏观物质微观构成和化学符号之间建立联系是化学学科不同于其它学科特有的思维方式已知H.C.O.Na四
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_
在微观宏观和符号之间建立联系是化学学科的特点⑴在O2CO2SO2三种微粒中都含有⑵在H2H2OH2S
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是2某粒子结构
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点1在水金刚石和氯化钠3种物质中由原子构成的是______
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在宏观﹣微观﹣符号之间建立联系是化学学科的特点.1在水铁粉和氦气三种物质中由原子直接构成的物质是填化
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式以下是某化学反应的微观示意图请回答以下问题1该
建立宏观微观和符号之间的联系是化学学科的特点1构成氯化钠的基本微粒是填分子原子或离子2用符号表示下列
在宏观—微观—符号之间建立联系是化学学科特有的思维方式如图是某反应的微观示意图下列说法正确的是
反应生成的丙、丁物质的质量比为22:9
乙、丙、丁均为氧化物
参加反应的甲、乙分子个数比为1:1
该反应属于置换反应
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点请用化学用语表示1铜原子2镁离子3二氧化硫分子44个水分
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点下图是某物质发生反应的微观示意图1丙图中所示物质都是由_
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在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点把它们之间的联系进行网络化有助于我们对概念的理解和记忆
在宏观微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.如图是某化学反应的微观过程示意图请回答相关问题.1A.
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酸溶液具有相似化学性质的原因是
如图是abc三种物质的溶解度曲线.由图示判断下列说法中不正确的是
某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动.请你参与完成【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是【交流讨论】1改进后的装置如图二与图一相比其优点是.欲使图二中的红磷着火可将试管从水中取出并后才能对试管加热2将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中使试管罩住白磷如图三所示结果观察到了水火相容的奇观则大试管所装气体可能是【综合应用】水火不相容是指水能灭火其实水有时也可以生火比如钾遇水会立刻着火因为钾遇水生成氢气和氢氧化钾该反应是填吸热或放热反应其反应化学方程式为.
请回答有关问题 1通过图示对比实验可以探究出的燃烧条件是. 2随意丢弃烟头可能会引发火灾熄灭烟头可以采用很多种方法其中踩灭烟头的灭火原理是再写出一种利用其他灭火原理熄灭烟头的常用方法.
气体①H2②CH4③CO2④SO2⑤CO⑥O2中属于燃料的是填序号下同导致酸雨形成的是导致温室效应加剧的主要气体是有毒的气体是最理想的燃料是.
化学兴趣小组的同学在老师的指导下开展如下探究活动.探究一ABCD分别是纯碱烧碱氯化钠硫酸钠中的一种它们之间的转化关系如图1所示.1四种物质中属于碱的是填化学式下同.2物质B是.探究二工业品烧碱含有少量氯化钠杂质.该小组同学从一瓶久置的工业品烧碱样品中取出一定量在烧杯中加适量水溶解后得到样品溶液.用稀硫酸与样品溶液做中和反应实验.有关实验操作和现象如下实验步骤实验现象Ⅰ.向样品溶液中滴加酚酞溶液溶液呈红色Ⅱ.向样品溶液中滴加稀硫酸并用玻璃棒搅拌滴加一定量稀硫酸后溶液中开始产生气泡溶液仍呈红色该小组同学对于实验所得红色溶液很感兴趣展开讨论.溶液里的中和反应是否已经完成一部分同学认为还没有完成理由是操作Ⅱ后溶液仍呈红色而另一部分同学则认为中和反应已经完成.结果经过师生共同讨论确认溶液里中和反应已经完成.3样品溶液的pH7填写<=或>.4确认溶液里中和反应已经完成所依据的现象是.最后他们设计一个实验方案验证了久置的工业品烧碱样品中确实含有氯化钠杂质且已经部分变质并提纯工业品烧碱.其实验流程及部分实验现象如图2所示.5试剂甲和试剂乙的溶液中阴离子都是填离子符号.6试剂丁是填化学式.7证明工业品烧碱样品已经部分变质的证据是.
图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图.图中不同颜色的圆分别表示两种元素的原子仔细观察如图回答下列问题 1C物质属于填“混合物”或“纯净物”. 2根据上述示意图你能得到哪些化学变化的信息请写一条.
实验室有一包黑色固体粉末样品可能是木炭粉和氧化铜的混合物化学兴趣小组的同学用来进行实验探究有关操作和部分实验现象记录如下 Ⅰ.取样品加入稀硫酸充分反应后过滤得到黑色固体甲和蓝色溶液A Ⅱ.在蓝色溶液A中加入一定量的铁粉观察到有气泡产生充分反应后过滤得到固体乙和绿色溶液B Ⅲ.取少量硫酸铜晶体加水溶解后向所得蓝色溶液中加入一定量铁粉也观察到有气泡产生充分反应过滤得到固体丙和浅绿色溶液C 关于该实验有如下说法①验证了铁的活动性比铜强②硫酸铜可能显酸性③固体乙和固体丙的成分相同④浅绿色溶液中有硫酸铁⑤操作Ⅲ没有明确的目的和意义⑥还必须补充操作才能证实样品中是否含有木炭粉其中正确的个数有
水蒸气能点燃火柴吗做如图所示实验加热烧瓶中的水使之沸腾水蒸气通过加热的铜管喷出把火柴靠近铜管口处火柴被加热迅速从蒸气中移开火柴燃着了. 1A处气压大于标准大气压则烧瓶内沸水的温度应. 2B处水蒸气对点燃火柴所起的作用是. 3火柴为什么移离蒸气才能燃烧.
我国是燃煤大国燃煤机组发电在我国一直占主导地位.煤燃烧产生大量污染物如氮氧化物二氧化硫等对人体环境和生态系统危害极大.近年来世界各国尤其是工业发达国家都相继开展了同时脱硫脱硝技术的研究开发并进行了一定的工业应用.尿素溶液可同时吸收氮氧化物二氧化硫.总反应为 2NO+2NO2+2SO2+O2+4CONH22=4CO2+4N2+2NH42SO4 请回答下列问题 1根据上述化学方程式尿素溶液吸收NONO2SO2的质量比为 2吸收污染物得到硫酸铵132g.求参加反应的尿素质量 3132g硫酸铵中氮元素质量.
请对以下方案及现象做出合理补充或解释 1浓硫酸在溶于水中时溶液温度会明显填“升高”或“降低”所以稀释浓硫酸的方法是将并不断搅拌. 2不能服用NaOH治疗胃酸过多原因是NaOH具有性. 3CaOH2和NaOH都要密封保存的共同原因是.
下列混合气体遇到明火不可能因燃烧而引起爆炸的是
超氧化钾KO2固体常用作氧气再生剂主要作为潜艇宇宙飞船舱的氧源或用于其他需要人工氧源的地方.用超氧化钾供氧时可发生如下反应4KO2+□X═2K2CO3+3O2其中X是一种常见气体.下列关于X的说法正确的是
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现有NaOH溶液稀盐酸蒸馏水如将它们一次性鉴别出来可选用的试剂是
通过化学学习你已经掌握了实验室制取气体的有关知识请结合下列装置图回答问题1写出有标号的仪器名称①②.2实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是.若用C装置收集氧气实验完毕后的操作是先后防止水倒流炸裂试管.3若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气发生反应文字表达式为反应类型为.④检验一瓶气体是氧气的方法为.4如果用D装置收集氧气则氧气由端通入填a或b.5乙炔又称电石气是一种无色无味密度比空气略小不溶于水的气体工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属实验室用电石固体与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是收集装置是.
某化学兴趣小组为验证FeCuAg3种金属的活动性顺序设计了如下图所示的4种实验方案.其中不能达到目的是
用化学知识解释成语“火上浇油”的说法中合理的是
生活中的下列变化属于化学变化的是
以美国为首的北约在科索沃战场上投下了至少10吨的贫铀弹不少当地人因此患上了“巴尔干综合症”.贫铀弹的主要成分是低放射性的铀.这种铀的相对原子质量为238核电荷数为92则核外电子数应为
1实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液1应该称量g的NaCl固体选择填1050或100mL的量筒.2配制的操作如图正确操作顺序为填字母A.③①②④⑤B.①③④②⑤C.③①④②⑤D.①④③②⑤3下列错误操作可能导致溶液溶质质量分数偏大的是③填序号.①操作中砝码和食盐放置颠倒②食盐中混有少量不溶性杂质③量取水时俯视量筒读数④装瓶时有部分溶液洒落到瓶外⑤溶解食盐的烧杯内壁有水.
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下列有关物质的组成与分类说法正确的是
钙是人体内含量最高的金属元素是构成人体的重要组分.有关该元素及其化合物的部分信息如下图所示1图一中A是钙元素在周期表中的部分信息钙元素的相对原子质量为B是钙元素形成的一种粒子的结构示意图该粒子带两个单位正电荷则m﹣x=.2图二中钙元素的一种白色块状固体化合物与水化合转化成另一种白色粉末状固体化合物同时放出大量热.该反应的化学方程式为 .
在实验室里常用锌和稀硫酸反应来制取氢气反应的化学方程式为制取氢气的发生装置与制取气体的发生装置相同.
化学用语是学习化学的基本工具请用化学符号或化学式填空 1空气中含量最多的气体 22个钠离子 3地壳中含量最高的金属元素.
氢气和氧气可以发生反应该反应的过程可用下列图示描述. 分析如图可知在氢气燃烧过程中的过程中下列说法不正确的是
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