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直线AB、CD交于O,OE⊥CD,OF平分∠BOC,∠AOC=30°.求∠EOF的度数.
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教案备课库《2016-2017学年四川省南充五中七年级(下)期中数学试卷》真题及答案
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如图直线AB.CD相交于点O.OE平分∠BOC∠COF=90°.1若∠BOE=70°求∠AOF的度数
如图直线AB与CD相交于点O.OE⊥ABOF⊥CDOP是∠BOC的平分线.1图中除了直角外还有相等的
如图直线AB与CD相交于点O.OP是∠BOC的平分线OE⊥ABOF⊥CD.1图中除直角外还有相等的角
如图直线ABCD相交于O.∠BOC=800OE是∠BOC的角平分线OF是OE的反向延长线1求∠2∠3
如图直线ABCD交于O.点且∠BOC=80°OE平分∠BOCOF为OE的反向延长线.1求∠2和∠3的
如图直线AB.CD相交于点OOE平分∠BOCOF⊥OE于O若∠AOD=70°则∠AOF等于
35°
45°
55°
65°
如图所示直线ABCD相交于点O.OE平分∠AOD若∠BOC=80°则∠AOE=
如图直线ABCD交于O.点且∠BOC=80°OE平分∠BOCOF为OE的反向延长线.1求∠2和∠3的
如图直线AB与直线CD相交于点O.OE⊥AB垂足为O.∠EOD=∠AOC则∠BOC=
150°
140°
130°
120°
如图直线AB与CD相交于点O.OE⊥ABOF⊥CDOP是∠BOC的平分线1请写出图中所有∠EOC的补
直线ABCD相交于点O.OEOF分别是∠AOC∠BOD的平分线1射线OEOF在同一直线上吗为什么2O
如图直线ABCD相交于点O.∠BOC=80°OE是∠BOC的角平分线OF是OE的反向延长线.1求∠2
如图直线ABCD相交于OOE平分∠AOC∠BOC-∠BOD=20°求∠BOE的度数
如图直线AB和CD相交于点OOE平分∠DOB∠AOC=40°则∠DOE=度.
如图直线AB与CD相交于点O.OE⊥ABOF⊥CDOP是∠BOC的平分线1如果∠AOD=40°①那么
如图直线AB.CD相交于点OOE平分∠BOC∠COF=90°.1若∠BOE=70°求∠AOF的度数2
如图直线ABCD相交于点O.∠BOC=80°OE是∠BOC的角平分线OF是OE的反向延长线.1求∠2
如图直线ABCD相交于点O.OE⊥AB垂足是O.∠DOE=55°则∠BOC的度数为.
40°
45°
30°
35°
如图直线ABCD相交于O.∠BOC=80°OE是∠BOC的角平分线OF是OE的反向延长线1求∠2∠3
如图直线ABCD相交于O.∠BOC=800OE是∠BOC的角平分线OF是OE的反向延长线1求∠2∠3
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在锐角△ABC中已知某两边a=1b=3那么第三边c的变化范围是
某校高一新生中有若干住宿生分住若干间宿舍若每间住4人则还有21人无房住若每间住7人则有一间不空也不满已知住宿生少于55人则该校高一新生中住宿生人数为.
下列试剂中能把稀硫酸KOH溶液CaCl2溶液一次性鉴别出来的是
某校进行中考化学实验考查给出以下三个考题①粗盐提纯②二氧化碳的制取和收集③氧气的制取和收集考查规定由学生抽签确定考题 I.甲同学抽签后被监考老师引导至准备了下列仪器和药品的实验台前 1上图中仪器A的名称是甲同学抽到的考题是“填序号实验前甲同学发现其中缺少了一种药品该药品是写出该实验反应的化学方程式 2下图是甲同学实验时的主要步骤这些步骤的正确顺序是填字母标号其中装置有误的是填字母标号改正的方法是 3若另选药品也能完成另一个考题的气体制备其中的化学方程式为 Ⅱ.乙同学抽签并完成实验后监考老师要他回答如下问题请你帮他回答 4粗盐中除混有泥沙等难溶性杂质外通常还含有MgCl2等可溶性杂质为了除去MgCl2可以加入的试剂是 5在过滤操作中玻璃棒的作用是
请从一氧化碳氮气食盐熟石灰四种物质中选择适当的物质用化学式填空 1用作粮食瓜果保护气的是 2日常生活中用来调味和防腐的是 3农业上用来配制农药波尔多液的是 4工业上用来冶炼金属的气体氧化物是.
一些食品和生活中的物质的pH大致如下 下列说法正确的是
下列过程中没有发生化学变化的是
如图所示两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子则从图示获得的信息中不正确的是
当m=时关于xy的方程组有无穷多解.
向AgNO3溶液中加入一定质量的Al和Fe的混合粉末充分反应后过滤得到滤渣和浅绿色滤液关于该滤渣和滤液有下列四种说法已知HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3 ①向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生. ②向滤液中加入稀盐酸一定有沉淀产生. ③滤渣中一定含有Ag. ④滤液中一定含有FeNO32一定不含AgNO3可能含有AlNO33. 以上说法中正确的个数是
有失去标签的硝酸钾碳酸钠硝酸银硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液.将其任意编号ABCDE进行两两混合其现象如下表 实验 A+B A+E B+C B+E 现象 产生沉淀 产生沉淀 产生沉淀 产生气泡 1试推断并写出下列溶液中溶质的化学式. ABC. 2写出有关反应的化学方程式. A+E B+E.
下列实验操作正确的是
同学甲用如图所示的方法作数轴上的点C在△OAB中∠OAB=90°OA=2AB=3且点OAC在同一数轴上OB=OC. 1数轴上的点C表示的数是说明数轴上的点不仅可以表示有理数还可以表示无理数即数轴上的点可以和数建立一一对应的关系. 2仿照同学甲的作法在下面的数轴上作出表示﹣的点D.
一定条件下下列物质的转化均可一步实现的是
下列物质的名称俗称和化学式都相符的是
下列各组物质的鉴别所选鉴别试剂错误的是 待鉴别物质 鉴别试剂 A 食盐和碳酸钠 盐酸 B 稀硫酸和稀盐酸 氯化钡溶液 C 水和过氧化氢溶液 二氧化锰 D 碳酸钠溶液和稀氢氧化钠溶液 酚酞试液
中国医学科学院药物研究所研究人员发现了一种新物质该物质被中国专利技术局登记为第6000万种已知结构的新物质M化学式为C19H15N4FSO2.下列说法错误的是
在师生联谊晚会上化学老师表演了“吹气生火”的魔术.用棉花将一种淡黄色的固体包裹其中将一根长玻璃管插入棉花团中吹气稍后棉花团剧烈燃烧起来.同学们为了揭开这个魔术的秘密进行了如下探究. 【相关信息】①淡黄色固体成分是过氧化钠Na2O2. ②吹出的气体主要成分有氮气二氧化碳和水蒸气. ③过氧化钠与氮气不反应. 【分析讨论】根据棉花团剧烈燃烧的现象分析反应中除了生成氧气外还说明过氧化钠发生的反应是填“吸热”或“放热”反应. 【提出猜想】同学们发现残留固体呈白色对该固体成分进行猜想 猜想Ⅰ固体成分是Na2CO3CO2参加反应. 猜想Ⅱ固体成分是NaOHH2O参加反应. 猜想Ⅲ固体成分是CO2和H2O均参加反应. 【实验探究】同学们在老师带领下用足量且潮湿的CO2气体通入过氧化钠粉末中充分反应后取白色固体于试管中配成溶液设计实验对猜想进行验证. 验证Ⅰ向溶液中滴加稀盐酸发现有气泡产生.有同学认为固体成分仅含有Na2CO3. 验证Ⅱ蘸取少量溶液滴到pH试纸上与标准比色卡比较pH大于7有同学认为固体是NaOH.小明认为此结论不正确原因是. 验证Ⅲ先向溶液中加入足量的溶液看到白色沉淀产生写出反应方程式然后向上层清液中加入酚酞溶液看到溶液呈红色验证了猜想Ⅲ是正确的. 【实验反思】由验证Ⅲ的结果可知验证Ⅰ的结论错误因为它不能排除的存在.
为探究XYZ三种金属的活动性顺序某科学兴趣小组进行了下列实验 1向试管中加少量稀盐酸插入X产生气泡溶液由无色变为浅绿色. 2在1所得溶液中插入Y无明显现象. 3在1所得溶液中插入Z溶液由浅绿色变为无色. 三种金属的活动性顺序正确的是
设xy都是正整数求y的最大值.
有四个实数分别为32﹣23请你计算其中有理数的和与无理数的积的差其结果为.
不等式组的解集是3<x<a+2则a的取值范围是.
一瓶久置的氢氧化钠固体已经发生了变质.某研究性学习小组为了探究变质程度做出如下猜想可能部分变质固体是NaOH和Na2CO3的混合物可能全部变质固体是Na2CO3. 1首先对固体的成分进行确定.取少量固体于试管中加水充分溶解先加入足量的BaCl2溶液产生白色沉淀静置后取上层清液再加入CuSO4溶液产生蓝色絮状沉淀.根据实验现象可确定该固体是 2称取10.6g该固体样品于锥形瓶中加入一定质量分数的稀盐酸直至过量得到数据如表计算该样品中Na2CO3的质量分数. 样品质量 反应前总质量 反应后总质量 10.6克 148.5克 146.3克
分类法是我们在学习时经常使用的一种科学方法.某同学用如下表格形式对所学化学知识进行分类.其中甲与乙丙丁是包含关系.下列各组中有错误的组合是 选项 甲 乙丙丁 A 常见干燥剂 浓硫酸碱石灰氢氧化钠固体 B 常见有机物 乙醇甲烷葡萄糖 C 常见酸 硝酸硫酸盐酸 D 常见碱 烧碱熟石灰纯碱
下列各组物质中仅用一种试剂不能鉴别的一组是
有水H2O双氧水H2O2重水D2OD表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子三种物质从物质组成的角度看这三种物质所含的元素共有种从化学性质的角度看与水的化学性质有较大的差异.
小明同学在某化工厂进行社会实践技术员与小明一起分析由氯化钙和氯化钠组成的产品中氯化钠的含量.现取13.4g固体样品全部溶于96.6g水中向所得的混合溶液中滴加溶质质量分数为10.6%的碳酸钠溶液记录了如图所示的曲线关系.技术员提示小明氯化钙与碳酸钠反应的化学方程式CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl.求 1当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时消耗10.6%的碳酸钠溶液的质量是g. 2样品中氯化钠的质量是多少 3当氯化钙与碳酸钠恰好完全反应时过滤所得溶液中溶质的质量分数是多少
如图是XYZW四种溶液的近似pH.下列判断不正确的是
芋艿是一种常见的食品既可当粮食又可作蔬菜. 1新鲜芋艿在去皮时会产生一种白色汁液汁液内台有一种碱性物质﹣﹣皂角甙沾上它会奇痒难忍.下列物质可用来涂抹止痒的是. A.食醋B.熟石灰C.纯碱 2有经验的人遇到这种情况会将手靠近火源烘一烘也可以达到止痒的效果如果将带皮芋艿煮熟后再用手去皮也不再会有痒的感觉.根据上述现象请休推涮皂角甙的一种化学性质. 3去皮的芋艿在自然条件下表面很快因氧化而变黄色但并不影响营养价值.有些不法商贩会用亚硫酸钠溶液浸泡.便其外观变得嫩白.造成食品安全问题.下面做法也会带来食品安全问题的是. A.粮库内充入氮气使粮食不易变质B.食盐中加碘防止甲状腺肿大 C.水发海产品用甲醛溶液保鲜D.甩纯碱除去面团发酵产生的酸.
下列各图所示变化属于化学变化的是
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