首页
试卷库
试题库
当前位置：
X题卡
>
所有题目
>
题目详情
某同学用镁条测定空气中氧气含量，实验完毕，冷却后进入水的体积远大于总容积的，且产生了淡黄色固体．某兴趣小组对此现象作如下探究． 【问题】为什么会生成淡黄色固体？为什么测得氧气的体积分数会明显偏大？【...
查看本题答案
包含此试题的试卷
教案备课库《2017-2018学年山西省晋城市泽州县大阳中学九年级（上）期中化学试卷》真题及答案
点击查看
你可能感兴趣的试题
某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图所示回答下列问题1红磷在空气中燃烧的文字表达式为
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究.一甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量兴趣小
某同学学习空气中氧气含量的测定原理后改用注射器测定空气中氧气的含量置图如下该同学检查装置气密性良好后
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某同学用如图所示的装置测定空气中氧气的含量实验后发现所测定氧气的体积分数低于五分之一针对这一事实你认
查看实验装置是否漏气
将红磷改为蜡烛再重做实验
实验中红磷的量可能不足，没有将瓶内氧气完全消耗
反应后未冷却至室温就打开止水夹，使进入瓶内水的体积减少
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量待镁条熄灭并冷却后打开弹簧夹集气瓶中事先放少量细沙的
某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验装置如图所示回答下列问题1红磷在空气中燃烧的文字表达式为
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气的含量测定进行再探究.一甲组同学利用某脱氧剂测定空气中氧气含量兴趣小
某化学兴趣小组同学用如图装置测定空气里氧气的含量待镁条熄灭并冷却后打开弹簧夹集气瓶中事先放少量细沙的
某学习小组用右图进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的7
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如右图所示装置和药品进行实验待红磷燃烧熄灭装
某化学兴趣小组同学设想通过用镁条燃烧的实验来测定空气中的氧气含量如图.【提出问题】利用镁条在空气中燃
某校研究性学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集
某校研究性学习小组用镁条代替红磷验证空气中氧气含量测定的实验最后发现进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容
某校研究性学习小组发现镁条在空气中燃烧的产物也为固态想用镁条代替红磷测定空气中氧气的含量用右下图装置
某校学习小组探究空气中氧气的体积分数他们想选用以下药品进行实验①木炭②红磷③铁丝④镁条.经讨论后认为
某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究1如上图所示装置和药品进行实验实验中可观察到的
某学习小组用右图进行镁条在空气中燃烧的实验燃烧冷却后打开止水夹进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的7
热门试题
更多
有关下列实验的说法中不合理的是
关于自然界中的碳氧循环下列说法不正确的是
下列属于纯净物的是
下列实验操作错误的是
二氧化碳气体加压降温会变干冰．下列有关过程的说法正确的是
写出下列化学用语的符号或名称 1铝原子．22个氢分子．33个钠原子． 4K2SO4．5氢氧根．6氧化铜中铜元素显+2价．
2017年6月5日“世界环境日”中国主题是“绿水青山就是金山银山”．下列做法不符合这一主题的是
小贝同学在老师指导下进行二氧化碳的制取和性质实验． 1实验室制取二氧化碳的反应文字表达式为小贝同学对制气后剩余的混合物进行过滤得到无色透明的滤液他向滤液中滴入适量的产生大量的白色垢状物这是因为溶液中含有填化学式的原因． 2若用如图的多功能瓶收集二氧化碳应从填“a”或“b”端通入气体． 3将二氧化碳气体持续不断地通入石灰水中石灰水先变浑浊又逐渐变清变浑浊时发生的文字表达式为．又变澄清的原因是什么呢 【进行猜想】 猜想一难溶于水的碳酸钙与二氧化碳反应生成了易于溶于水的物质． 猜想二难溶于水的碳酸钙与二氧化碳共同反应生成了易于溶于水的物质． 【实验探究】小贝同学取少量碳酸钙加入干燥的试管中然后向试管内通入足量的二氧化碳一段时间后向试管内加入足量的水振荡后仍然浑浊．接着向试管中继续通入二氧化碳很快变得澄清了因此小贝得出猜想正确． 【查阅资料】足量二氧化碳通入石灰水最后只生成一种易溶于水的物质碳酸氢钙．写出此反应的文字表达式． 【拓展延伸】上述反应在自然界广泛存在如溶洞的形成下列成语中下列成语中包含这个化学反应的是填写序号 A．水涨船高B．杯水车薪C．滴水成冰D．水滴石穿．
如图所示实验中b中红磷加热后燃烧． 1b中红磷燃烧发黄光放热并产生． 2对比ab中的实验现象可知可燃物燃烧的条件之一是．
下列说法不正确的是
下列含Cl物质的转化在给定条件下均能实现． Cl2CaClO2③HClOHClCaCl2 1Cl元素的化合价降低的转化是选填序号． 2请用化学符号表示转化④的反应．
物质性质决定用途．下列说法错误的是
下列生活中常见的一些变化其中属于化学变化的是
苹果中含有丰富的镁铁锰锌等这里的镁铁锰锌是指
用化学符号表示 1磷元素 2亚铁离子 3人体中含量最多的物质是 43个氢氧根离子．
下列对实验现象的描述或实验操作错误的是
下列实验设计正确的是
实验室用高锰酸钾制取氧气用排水法收集气体时有下列7步操作a．向试管中加药品b．给试管加热c．将导管从水槽内取出d．固定仪器e．熄灭酒精灯f．检查装置的气密性g．用排水法收集氧气．正确的操作顺序是
紫杉醇化学式是C47H51NO14是目前已发现的最优秀的天然抗癌药物．下列关于紫杉醇的说法正确的是
蜡烛的燃烧1现象刚点燃时的现象点燃1分钟时的现象蜡烛刚熄灭时的现象熄灭1分钟时的现象2结论蜡烛燃烧后变成了什么物质3反应的文字表达式．
如图是教案备课库中常见物质间的转化关系其中DE为单质其余为化合物且B与C是组成元素相同的无色液体．已知A为黑色粉末H为绿色粉末DEFG在常温下是气体其中F能与血液中的血红蛋白结合而使人中毒．试推断 1化学式FH． 2以上①～⑤五个反应中属于分解反应的是选填反应序号． 3由反应②中体现的能量转化关系是选填序号． a．电能转化为化学能b．化学能转化为电能 4用化学符号表示反应①实验室检验G的反应．
下列属于化学变化的是
下列做法正确的是
如图是某化学反应的微观模型其中的黑白小球分别表示不同元素的原子．下列对图示模型理解正确的是
如图甲某同学用镁条测定空气中氧气含量实验完毕冷却后进入水的体积远大于总容积的且产生了淡黄色固体．某兴趣小组对此现象作如下探究． 【问题】为什么会生成淡黄色固体为什么测得氧气的体积分数 会明显偏大 【资料】镁元素化合物的颜色 物质 MgO MgCl2 Mg3N2 MgNO32 MgCO3 MgOH2 颜色 白色 白色 淡黄色 白色 白色 白色 【猜想】1小组成员一致认为产物中一定不含有氯化镁理由是 2分析资料小组成员认为淡黄色固体是Mg3N2是由镁与空气中的填化学式反应生成的导致进入水的体积远大于总容积的． 【实验】小组成员设计并进行了下列实验． ①组装仪器如图乙钟罩下端无底． ②将足量白磷在空气中点燃后迅速伸入钟罩内塞紧橡皮塞图乙1 ③待钟罩内水面不再变化时向水槽中加水使水槽中液面与钟罩内液面相平 ④打开橡皮塞将燃着的螺旋状镁条迅速伸入钟罩内塞紧橡皮塞图乙2 ⑤待钟罩内水面不再变化时观察钟罩内壁及表面皿中出现淡黄色固体． 【分析】3请将步骤①补充完整． 4步骤②中将足量白磷在钟罩内燃烧的目的是钟罩内水面的变化情况是． 5步骤③中加水的目的是为了防止． 【结论】小组同学的猜想正确． 【拓展】6通过以上探究你对燃烧有什么新认识请写一点．
下列关于原子分子离子的说法正确的是
下列物质由离子构成的是
经测定某硝酸铵NH4NO3样品中氮元素的质量分数为28.0%．下列说法正确的是
如图是测定空气中氧气体积分数的实验装置． 操作如下①用注射器抽取30mL空气活塞拉至30mL刻度处玻璃管中含有50mL空气②在玻璃管中放入过量的红磷在右侧导管口套上瘪的气球③按图连好实验装置④点燃酒精灯反复推拉注射器⑤待充分反应后冷却至室温将气球中气体全部压入玻璃管注射器中气体的体积为14mL． 1用反应的文字表达式表示反应原理生成物的化学式为． 2实验时红磷过量的目的是．如果没有红磷填“能”或“不能”用木炭代替红磷进行实验． 3反复推拉注射器的目的是．实验中气球的作用是． 4实验测得空气中氧气的体积分数为．燃烧结束时装置里剩余气体的具有的化学性质有写1点．
香烟燃烧产生的烟气中对人体危害最大的是尼古丁化学式为C10H14N2尼古丁是一种无色透明挥发性强有剧毒的可燃性液体下列说法正确的是
热门题库
更多
教案备课库
教案备课库
高一下学期数学
教案备课库
高一上学期数学
高一上学期化学
教案备课库
教案备课库
教案备课库
高一上学期物理
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
教案备课库
湘公网安备 43130202000226号